Note De Problématique

Initiation à la gestion Travail noté 3 (Série B) 20 points 20 % de la note finale Ce troisième travail noté consiste en la réalisation d’une analyse de cas. À partir de la lecture d’un cas qui décrit une situation organisationnelle problématique, vous devez démontrer votre capacité à mettre en œuvre une démarche de résolution de problème (méthode des cas) en répondant à cinq questions. Ce travail porte sur l’intégralité des contenus étudiés jusqu’ici. Référez-vous toutefois aux semaines 8 à 11

B Fiche synthèse du TPE Thème : Avancées scientifiques et réalisations techniques Problématique : Comment les couleurs des feux d'artifice sont-elle maitrisé pour nous offrir des spectacles digne de ce nom ? Le sujet globale c'est à dire : les feux d'artifice, a été choisit par Bleuse Maxime, son idée, a été retenu par notre professeur, après un sélection, grossière, de tout le sujet que nous avons proposé. Étant donner que mon sujet n'a pas été sélection, et je l'avoue,

session décembre 2014 Année universitaire : 2014-2015 SOMMAIRE : INTRODUCTION. p.4 PREMIERE PARTIE : Quelques méthodes de travail universitaire. p.5 I) La prise de note. p.5 a)Règle de base. p.5 b)Objectifs de la prise de note. p.5 II) Gestion de l'information. p.6 a)Cerner le sujet. p.6 b)On cherche l'information. p.6 III) Aborder la lecture d'un texte.

DC3 : Communication : LES NOTES I-Note de service et note d'information Exemple de présentation de la note de service : Émetteur : (service, nom, fonction) Destinataires : (service, nom, fonction) Pour action Pour information Pour archivage Objet : (peut être placé en titre) Date : NOTE DE SERVICE N°.... (pas de titre de civilité, ni formule de politesse) ton impératif : emploi du présent ou du futur utiliser des termes fermes tels que « devoir » « vouloir bien », « être prié de », « être

Méthodologie - La note de synthèse - le résumé La DRHFPT consciente des différentes écoles et règles d’’évaluation des notes de synthèse en lien avec l’’IFAP chargé des préparations aux concours de la fonction publique territoriale, a souhaité que les candidats puissent bénéficier désormais de directives claires sur ce qui est attendu d’’eux en matière de note de synthèse. Les mêmes attentes de clarification de la part des candidats a été ressenti pour les résumés. Les directives ci-après servent

Module : Rédiger des Ecrits Efficaces La NOTE : DE SYNTHESE A – Généralités sur la note de synthèse ▪ Les différents dictionnaires consultés insistent tous sur l’opération de synthèse qui consiste à rassembler des éléments dans un ensemble cohérent, à proposer un exposé d’ensemble, en procédant du plus simple au plus complexe et/ou du plus concret au plus abstrait et/ou du général au particulier, et/ou du théorique au pratique, de l’élément au tout. La note de synthèse réunit ainsi des données

Réussir la note de synthèse 1. Une note de synthèse, qu’est-ce que c’est ? La note synthétique est individuelle, si possible dactylographiée, et tient sur deux pages. Elle se distingue de la production et n’en est ni la description ni le résumé. C’est une réflexion du candidat sur sa démarche lors de la réalisation du TPE, elle met en évidence sa part personnelle de travail. Le carnet de bord est un outil indispensable pour rédiger cette note synthétique. Une note de synthèse, c’est : •

Methodo TPE http://pedagogie.ac-toulouse.fr/lyc-jvigo-millau/spip/article.php3?id_article=238 ETAPE 1 : CONSTRUCTION D’UNE PROBLEMATIQUE ET D’UNE HYPOTHESE. [pic]  1. Utiliser ces connaissances de base pour choisir le sujet et se poser des questions : Savoir tirer partie de vos connaissances...partir de vos aptitudes ou de vos goûts : Choisir un sujet : en relation avec vos motivations qui devront être clairement précisées. [pic]  Un "remue méninge" vous permet d’éclaircir : les connaissances

compétences suivantesDégager une problématique de gestionMobiliser des sources documentaires variées pour traiter la problématique retenue Sélectionner les informations pertinentes au regard de cette problématiqueInterpréter et exploiter les informations sélectionnées pour répondre à cette problématiqueRédiger une synthèse dégageant les conclusions de l’étudePrésenter oralement le travail effectué Préciser et argumenter les choix effectués Finalité : traiter la problématique retenue Remarque : l’application

DEVERLANGES et P. JACQUES Table des matières Principales échéances 2 Le sujet, la problématique et leur évolution 3 Fiche de suivi de séances, à compléter à chaque séance 4 Contacts et ressources documentaires 5 Fiche d’évaluation 6 Note synthétique individuelle : pistes pour la rédaction 7 Les contraintes obligatoires des productions des groupes 8 Principales échéances  23 octobre  problématique définitive 30 novembre  pré-évaluation Fin janvier  demandes de matériel (éventuellement)