Nous Ne Nous Tenons Jamais Au Temps Pascal Les Pensées

lui-même : il est le souverain bien. C’est sur la nature et la définition de ce en quoi il consiste qu’il n’y a pas accord. » Aristote. 17. « Le bonheur est bien un présent divin. » Aristote, Ethique à Nicomaque. 18. « Le bonheur est en même temps ce qu’il y a de meilleur, de plus beau et de plus agréable. » Aristote, Ethique à Nicomaque. 19. « Les hommes, et il ne faut pas s’en étonner, paraissent concevoir le bien et le bonheur d’après la vie qu’ils mènent. » Aristote, Ethique à Nicomaque

Sermon sur la Montagne de Jésus a été appelé l’enseignement le plus superlatif jamais prononcé par un homme sur les principes d’éthique humaine. En fait, la plupart de ce que nous connaissons aujourd’hui comme  l’égalité des droits  découle vraiment de l’enseignement de Jésus. L’historien, Will Durant, un non-Chrétien, a dit de Jésus qu’  il vivait et combattait sans répit pour ‘l’égalité des droits’ ; dans les temps modernes, il aurait été exilé en Sibérie. ‘Que celui qui est le plus grand parmi

déformer le réel », voire de le réinventer. L’imagination recrée le réel en combinant les images de façon inédite, mais aussi en se tournant vers l’absent, le passé, le possible, en anticipant l’œuvre projetée, en évoquant ce qui ne fut ni n’existera jamais - comme le font les philosophes quand ils élaborent des fictions, des utopies ou des idéaux régulateurs. C’est en ce sens que Bachelard peut dire que l’imagination est l’image de l’ouverture (texte 3) tandis que Sartre insiste sur le fait que l’imagination

demande ici, c’est pourquoi désirer l’impossible ? La formulation de la question met d’emblée en opposition le désir de l’homme, qui peut se définir comme un élan, une aspiration, une tension vers quelque chose, cette aspiration étant la plupart du temps consciente. Et l’impossible, qui désigne ce qui ne peut être, ce qui ne peut être réel, ni réalisable, parce cela est contradictoire, par exemple. Il désigne donc ce qui est inacessible. Or tout désir vise la réalisation d’un événement. Je désire qu’autrui

influencent l’opinion publique ? Dans un premier temps, nous verrons quelles sont les différentes théories développées sur l’influence médiatique puis dans un second temps, les exemples à l’appui. I/ Partie théorique : l’influence médiatique 1. Le processus de persuasion médiatique et attitudes Nous sommes aujourd’hui assommés par l’information. Les médias véhiculent à une rapidité l’information, si bien que nous disposons de l’information en temps réel. Sans eux, nous ne pourrions pas être si

contemporaine 2.4 Le scepticisme en Asie 3 Contestation du scepticisme INTRODUCTION : Le scepticisme (du grec skeptikos, « qui examine ») est au sens strict une doctrine selon laquelle la pensée humaine ne peut déterminer une vérité avec certitude. Il ne s'agit pas de rejeter la recherche, mais au contraire de ne jamais l'interrompre en prétendant être parvenu à une vérité absolue. Son principal objectif n'est pas de nous faire éviter l'erreur, mais de nous faire parvenir à la quiétude (ataraxia), loin

personne, en tant que sujet de conscience et dans sa relation au monde, n’est jamais neuve. Elle est toute remplie des expériences du passé, les siennes et celles des autres, du milieu social et familial qui est le sien, expériences cristallisées en manières d’être, en préjugés, etc. De ce fait, la rencontre avec la réalité extérieure est sans cesse l’occasion d’une trahison de cette réalité. L’homme vit donc, la plupart du temps, dans un monde qui n’est pas le monde réel. Ce sommeil de la conscience

EXPLICATION DE « L'ÉTRANGER » A peine sorti des presses, L'Étranger de M. Camus a connu la plus grande faveur. On se répétait que c'était « le meilleur livre depuis l'armistice », Au milieu de la production littéraire du temps, ce roman était lui-même un étranger. Il nous venait de l'autre côté de la ligne, de l'autre côté de la mer; il nous parlait du soleil, en cet aigre printemps sans charbon, non comme d'une merveille exotique mais avec la familiarité lassée de ceux qui en ont trop joui; il ne

"VENDREDI OU LES LIMBES DU PACIFIQUE" DE MICHEL TOURNIER ......................... p 27 par Laurence Brossier, Professeur agrégé de Lettres Classiques au Lycée Sainte-Marie Grand Lebrun, Bordeaux "TU CHOISIRAS LA VIE !" (LE SOUFFLE ET LA PAROLE ; LE TEMPS ET LA RESURRECTION DES MORTS)..................... p 43 par Monique-Lise Cohen, Docteure ès Lettres DES PIROGUES POUR CHANGER LA VIE .............................................................................. p 65 par Roland Costa, Agrégé de Lettres

première personne à s’être montrée enthousiaste à l'annonce de notre sujet est Mme Cristina Ferreira. Merci à elle d'avoir cru à ce projet. Merci également aux deux enseignantes qui ont bien voulu nous consacrer du temps pour nous aider à cibler notre sujet au cours d’entretiens. Nous tenons particulièrement à exprimer notre reconnaissance envers Madame Gora Da Rocha. Dès le moment où elle est devenue notre directrice de Bachelor, celle-ci n'a cessé de nous encourager. Elle a fait preuve d'une