Nouvel Ordre Mondial Terminale Es

php/acculturation/culture/socialisation/ethnocide/reinterpretation/syncretisme/deculturation/notId/109/notBranch/109/ BRISES : Banque de Ressources Interactives en Sciences Economiques et Sociales Cette notion est une notion essentielle du programme officiel de terminale ES. Elle donc peut apparaître dans un sujet du Baccalauréat. Lexique 0[0] Processus de transformation réciproque engagé à  la suite de la rencontre de deux groupes humains de cultures différentes. Les transformations touchent les deux cultures

naissance à un grand groupe maritime français de dimension mondial : la CMA-CGM. Aujourd’hui la CMA-CGM a considérablement « grossi » en étant le numéro trois mondial. C’est en octobre 2008 que le groupe mondial célèbre ses 30 ans d’existence, avec plus de 23 lignes et 14 services de relais régionaux constituent le maillage mondial du groupe pour pouvoir être transporteur global couvrant l’ensemble des marchés mondiaux. La mise en place des nouvelles liaisons commerciales traduit la volonté de proposer

services 10. Capital humain 11. Nos ressources humaines 12. Grands projets Port de CASABLANCA II. III. Services Offerts Liaisons intermodales Installations concédées Plan des installations en construction Terminal à Conteneurs Est Terminal RO-RO Terminal des marchandises diverses Terminal minéralier Organisation 2008-2009 IV. Rapport de stage Présentation de la division trafic roulier 1. Généralités 2. Infrastructures portuaires PARTIE 1 : Les Aspects techniques et pratiques de la

Mobile Cie – Description du cas - v.3 Le Ministère américain de la Justice a accusé de collusion les dirigeants des principales sociétés de production de terminaux mobiles et a exigé la démission ainsi que le remplacement des conseils d’administration. L’enquête a montré que les dirigeants de ces sociétés se mettaient d’accord, lors de réunions privées, pour ralentir délibérément les avancées technologiques, proposer des prix artificiellement élevés et avaient encore d’autres arrangements pour

1 L’ESPAGNOL AU SECOND CYCLE 2 PREAMBULE Dans le second cycle de notre système d’enseignement, l’espagnol occupe une place importante et est enseigné comme LVII (langue vivante II) dans nos lycées et collèges de la 2e à la Terminale. L’intérêt chaque fois croissant que les élèves manifestent pour cette langue tient à son statut international qui ne cesse de se développer, mais aussi et surtout à la nécessité pour l’élève d’une seconde langue étrangère qui lui permettra de faire face éventuellement

I- QU’EST-CE-QUE LA MONDIALISATION ? A- APPROCHE NOTIONNELLE Le concept de la mondialisation est un vieux concept car il est apparu dans les écoles Anglo-Saxons dans les années 70. C’est un phénomène qui s’inspire du nouvel ordre mondial. Elle est le fait de rendre mondiales toutes activités ou manifestations humaines. Elle constitue un projet de promotion sur le plan planétaire des économies et des cultures les plus compétitives. Dans un rapport du FMI daté du 20 mai 1977, il est mentionné : « la

mutation des plates formes logistiques de transport au Maroc. INTRODUCTION I- défit de la logistique et le développement des plates formes au Maroc : A- un défit de plate forme logistique : 1. quelques définitions 2. diagnostique de la banque mondiale 3. nécessité de développement de compétitivité de transport marocain B- situation de la plate forme logistique du transport du Maroc : 1. mutation des plates formes logistiques au Maroc : 2. les enjeux et les rôles de ces plates formes logistiques:

Accompagnement personnalisé - Préparation au baccalauréat : étude critique d’un document Objectifs : Présenter les épreuves du baccalauréat pour la classe de Terminale ES (en insistant surtout sur « l’étude critique d’un document »), Apprendre son cours pour réussir son devoir, son examen, « se » construire une méthode de travail personnelle, Réaliser une « étude critique d’un document en histoire » : à rendre pour le lundi 24 septembre 2012. Présentation de l’épreuve : Épreuve écrite : Série

livre correspond aux cours d’économie de Première et Terminale, en particulier tout ce qui est en rapport avec le marché et ses imperfections. C’est donc un parfait enrichissement à tout le chapitre de Première intitulé « La régulation économique et sociale » puisqu’il traite aussi bien de la coordination par le marché que de ses imperfections et de l’action des pouvoir publiques pour les réduire. Il semble moins correspondre au programme de Terminale mais les élèves qui souhaitent revoir les « bases

profond pour accueillir les gros tonnages avec l’ensablement. 1889 : Accueil du 1er bateau Transatlantique en provenance des Etats-Unis. 20ème siècle : Croissance et Guerre Début 20ème siècle : Forte croissance commerciale. Pendant la Seconde Guerre Mondiale : Le port est rapidement occupé par les allemands. 1944 : 98% du port est détruit. Après la guerre : 1945-1956 : La reconstruction va durer une dizaine d’années . Le port renoue rapidement avec la croissance, tant au niveau de la pêche que du commerce