Nouvelle économie Classique

lampes basse consommation (qu’il nous arrivera de nommer aussi LBC ou ampoules fluo-compactes), qui, affirme-t-on, répondent mieux aux critères fixés par le Grenelle de l'Environnement et les accords de Kyoto. Mais, peut-on considérer que ces ampoules nouvelle génération entrent réellement dans le domaine du développement durable ? Pour répondre à cette problématique, nous étudierons dans une première partie l'impact écologique de ces lampes. Ensuite, nous vérifierons si, comme les ampoules à incandescence

L’étude de l’histoire des idées : Chapitre 1 : La pensée Classique. Avant les classiques il avait d’autre courant qu’il apparait essentiel de les étudiés, il s’agit du courant <<Mercantiliste>> le terme de ce courant de pensée donne une valeur a la matière, et pour eux toute est liée à la richesse en métaux précieux ( un pays est riche en fonction de stock d’or qu’il détient ) en pensant au développement de cette richesse ce courant propose deux solution la 1ère c’est en répondant

Mamadou Saïdou Tél : 64 21 72 51 E-mail : baldemdousaidou@ yahoo. fr Table des matières INTRODUCTION GENERALE. 4 CHAPITRE I : INTRODUCTION A L’ANALYSE MACRO-ECONOMIQUE. 5 SI) Les questions macro-économiques : 5 SII) la macro-économique classique et macro-économie keynésienne. 5 SIII) La modélisation macro-économique . 6 SVI) Détermination du modèle d’équilibre . 6 S1) Les variables principales 7 S2) Détermination de l’équilibre globale : 9 CHAPITRE II : LES INDICATEURS DE PERFORMANCE ECONOMIQUE

deux ans et le nombre de demandes dépasse 25 000 par mois. De plus en 2009 on a recensé plus de 60 00 ruptures de ce type en France. Cela représente 2% des licenciements hors économie durant cette même période mais le succès de cette formule reste néanmoins impressionnant. Une formule très attendue Cette nouvelle formule était très attendue car jusqu'ici pour rompre un contrat de travail à durée indéterminée. Il n’y avait pas trente six solutions:  Soit le salarié voulait quitter son

Faut-il accepter un peu d’inflation pour relancer le système ? Doit-on accepter de rentrer dans la spirale des baisses des salaires pour concurrencer les pays en développement ? En fait, le niveau du chômage s’explique par le mode d’ajustement des économies – ajustement par les prix (des baisses de salaire) ou par les quantités (emploi) – et par la pertinence des politiques économiques. Les États-Unis, qui ont choisi l’ajustement par les prix et ont adopté des politiques économiques pertinentes

le seul système de libre concurrence. I. Certains prônent la concurrence A. L’école classique et les néo-classiques Selon A. Smith, la libre concurrence fais s’ajuster les prix aux coûts de production et les autres facteurs de l’entreprise de sorte à donner une meilleure maîtrise des ressources, et leurs bonne répartition, mais uniquement dans le cadre d’une concurrence parfaite. Selon les néo-classiques, la concurrence est un groupement de marchés appliquant la concurrence parfaite et qui grâce

dirigé par : M. Léandre MARA ROGOMBE Niveau : troisième année c-f-a Plan de l’exposé Introduction I. Qui est Paul krugman ? Ii. De quoi est –il question dans ses théories? iii. quelles sont ses contributions à la science économie ? Conclusion Introduction Historiquement, la science économique à connue de nombreux théoriciens tels que : ADAM SMITH, RICARDO, HECKSCHER, OHLIN, PAUL SAMUELSON et bien d’autres. Dont PAUL KRUGMAN. Ce dernier, néo-keynésien a contribué

découle s'est développé dans les années 1970. Les points principaux de la littérature en économie islamique sont les normes de comportement dérivées du Coran et de laSunna. Ce sont la zakat, taxe à la base de la politique fiscale islamique, et la prohibition de l'intérêt. Statue d'Ibn Khaldoun à Tunis Dans l'islam chiite, des érudits comme Mahmoud Taleghani et Mohammad Baqir al-Sadr ont développé une économie islamique qui recherche l'augmentation du niveau de vie des populations démunies. Cela passe

développement et de repeuplement. L’Etat prend l’initiative privée. Mise en place d’économie planifiée pour la guerre. Développement d’une économie d’échange : → Régimes monarchiques, issus des systèmes seigneuriaux médiévaux. Le droit est naturel, des besoins en financement énormes, donc une pression fiscale importante. → Un économie agricoles, marché et foire. → Premiers développements du commerce international (avec les commerce d’épices, de soie,…). → Phase

Au début des années 1870, l’école néo-classique marque une certaine rupture dans l’évolution de l’analyse économique (jusque-là science de l’accumulation des richesses, l’économie devient la science de la rareté et de l’allocation des ressources rares). Les auteurs néo-classiques s’appuient sur une nouvelle approche conceptuelle de la valeur. Ce qui fait la valeur d’un bien n’est pas la quantité de travail nécessaire à sa conception mais l’utilité qu’il procure à celui qui le consomme (passage de