Nouvelle économie Classique

technique (certifications Cisco) Produits • • • • • Orange Business Services Equant SITA WAN/LAN/xDSL IP Téléphonie Business Accélération Telepresence Expériences dans le management par le processus • • • Analyse, définition et déploiement de nouvelles organisations Analyse, définition et mise en place de nouveaux processus/équipe Audit et recommandations Programme Cours Management par les processus Communication Controle final Module Objectifs et définitions du "Management par le process"

première année. Il constitue son prolongement mais change d’angle d’analyse. En effet, lors du premier séminaire de théories économiques, les élèves ont appris quelles étaient les sources de la création de la valeur (échange et usage) chez les auteurs classiques et quelles étaient les routes à suivre afin de jouir de la « Richesse des nations ». L’étude des textes d’A. Smith ou D. Ricardo a permis de mettre en avant les principes centraux que sont la division du travail et l’extension du marché, la formation

organisations. Histoire de l'analyse économique (1954, grâce à sa 3e épouse) : les phénomènes économiques sont aussi historiques et sociaux Hétérodoxe (i.e. difficilement classable parmi les économistes) car : Il s'oppose aux néo-classiques : la règle en économie est le déséquilibre Il s'oppose à Keynes sur le rôle de l'Etat Il s'oppose aux marxistes quant aux libertés individuelles et à la dynamique capitaliste Il recourt à l'histoire et à la sociologie Il sera influencé par sa 3e épouse

CLASSIQUES SMITH Adam: (1723-1790) économiste écossais. Pour lui, l’intérêt personnel est le moteur de l’activité économique et la somme de toutes les activités individuelles la source de richesse, mais celles ci sont réparties d’une manière souvent injuste. voir aussi l'analyse de Camille MALTHUS, Thomas Robert : (1766-1834) économiste anglais. Il étudia le rôle de la monnaie, de l’épargne et des investissement. RICARDO David : (1722-1823) économiste anglais. Analyste du capitalisme

Le commerce international A- Principaux courants de pensée Classiques Logique Walrasienne :Marché auto-régulateur et la Loi de Say est valide > Logique d'offre. Loi de Say : L'offre créer sa propre demande. La totalité des coûts de production doit nécessairement être dépensée pour acheter au niveau agrégé. Les prix sont parfaitement flexibles et concurrence pure et parfaite. Épargne = Consommation future chez les Classiques. La consommation est un résidu Dichotomie réel monétaire: La

effet, Pythagore ou Thalès ne se sont pas levés un matin en se disant : « Je vais faire un théorème ce matin ». Les mathématiques et leurs théorèmes existent car ils répondent à une nécessité, c’est un peu comme la loi de l’offre et de la demande en économie. Depuis toujours on désirait mesurer la hauteur des pyramides d’Egypte, plus particulièrement celle de Kéops, mais comment faire ? C’est là que Thalès est arrivé en inventant son fameux théorème en utilisant l’ombre de la pyramide pour trouver une

que ces faiblesses et les dangers graves qu’elles renferment sont le résultat historique de l’incapacité de la bourgeoisie nationale des pays sous-développés à rationaliser le praxis populaire, c’est-à-dire à en extraire la raison. La faiblesse classique quasi congénitale de la conscience nationale des pays sous-développés n’est pas seulement la conséquence de la mutilation de l’homme colonisé par le régime colonial. Elle est aussi le résultat de la paresse de la bourgeoisie nationale, de son indigence

son bien être, cependant dans la nouvelle théorie du commerce internationale qui prennent en compte les rendements d’échelle et la concurrence imparfaite, les gains restent statiques. C’est dans la théorie de la croissance qu’on peut alors venir chercher les gains dynamiques. Depuis le début des années 1990, les nouvelles théories de croissance considèrent le changement technologique comme étant endogène, il devient alors possible de combiner la nouvelle théorie du commerce international

mis fin au chomage et a amené 6 millions de femmes sur marché du travail. II Pour fournir le front, la première guerre devient aussi bien économique qu'industrielle. La longueur de cette guerre conduit les gouvernements à diriger leur économie. Une nouvelle répartition géographique des actions industrielles est mis en place. Le nord est de la france est occupé par les all par exemple. Par ailleurs, l'Etat décide d'implanter des usines à Bordeaux, Toulouse, Lyon, dans le massif centrale et la

Licenciement pour faute : Application de la règle de droit (prud’homme). Ce type de licenciement donne lieu à de grandes oppositions entre entreprise et employé. Cela permet de clarifier les coûts de licenciement. II- L’HE par les historiens « classiques » : Hérodote (5ème avant JC) « l’école méthodique » : très récente (entre fin 19è et début 20è siècle). École méthodique car elle s’est attachée à donner à l’histoire de méthodes scientifiques rigoureuses. Ces dernières consistent à définir les