Objectifs De Stage Infirmier 1ere Année

mesure du possible, son autonomie. Travaillant le plus souvent dans une équipe pluri professionnelle, en milieu hospitalier ou extrahospitalier, l’aide-soignant participe, dans la mesure de ses compétences et dans le cadre de sa formation, aux soins infirmiers préventifs, curatifs ou palliatifs. Ces soins ont pour objet de promouvoir, protéger, maintenir et restaurer la santé de la personne, dans le respect de ses droits et de sa dignité. LES CONDITIONS D’ACCES AU METIER : I ) PAR LA VOIE DE LA VALIDATION

 Analyse de pratique Stage n°1 - 1ère Année - Semestre 1 Quoi ? Aide totale à la toilette pendant une douche chez une personne atteinte d’Alzheimer Législation du CSP (Code de Santé Publique) : Rôle propre infirmier : Article R. 4311-1 : « Ils exercent leur activité en relation avec les autres professionnels du secteur de la santé, du secteur social et médico-social et du secteur éducatif » =>Nous dit que les différents professionnels de santé doivent travaillés en collaboration

commerce Épreuve Économie et Droit Évaluation en C.C.F. LE RECRUTEMENT CHEZ PEUGEOT | Mon thème d'étude N°1 : Les différentes méthodes et étapes de recrutement de cher Peugeot | Nom : Demoineret | Prénom : Alan | Classe : 1ére Pro Commerce | Professeur : Mme ROUDIER SOMMAIRE -Introduction ( Pourquoi postuler cher Peugeot ? ) -Partie I ( Les méthodes de recrutement utilisé par Peugeot) -Partie II ( Les étapes de recrutement de cher Peugeot) -Conclusion

c. Symptômes de la schizophrénie relevant d’un trouble de l’image ou de la perception du corps……………………………………………………………19 4. L’hygiène en psychiatrie…………………………………………………………..22 a. Besoins fondamentaux…………………………………………………….......25 b. Objectifs de soins : contenance, suppléance, incitation……………………….26 c. Rôle des vêtements…………………………………………………………….27 5. Les traitements……………………………………………………………………..27 a. Les psychotropes………………………………………………………………27 b. La relation soignant

page 2 Fiche d’identité de l’entreprise page 3 à 4 Développement page 5 Thème de l’étude ……. (1ère partie … page 6 à 9 (2ème partie page 9 (3ème partie page 10 à 11 ( 4ème partie page 11 à 12 ( 5ème partie page 12 à 13 ( 6ème partie page 14 Organigramme page 15 Conclusion page 16 Annexes page 17 à 18 INTRODUCTION Le stage que j’ai effectué dans le cadre de ma période de formation en entreprise s’est déroulé du 26 novembre au 21 décembre

1ere année Sarah Session: 2011/2012 1ère année Rapport de stage Brevet de Technicien Supérieur Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social 6, avenue Maréchal-Foch BP 70254 21002 Dijon Cedex Tél : 09 72 72 28 29 Fax : 03 80 43 25 13 Du 26 Mai au 29 Juin Maitre de stage : ....... SOMMAIRE

BTS RYTHME DE TRAVAIL FORMATION EN ENTREPRISE Rythme de travail soutenu > 30-35 heures / semaine cours travaux en groupe et en autonomie (TD, TP) Evaluation en controle continu en DUT BTS stages de 8 à 12 semaines DUT 10 semaines de stage (au minimum) LES domaines des BTS et DUT Arts Arts appliqués Social Santé Electronique Electrotechnique Informatique Matériaux Métallurgie Audiovisuel Information Communication Administration Gestion Droit Physique Chimie Biologie Agriculture

A. PRESENTATION DE L’INSTITUT EN SOINS INFIRMIERS a) Environnement L’IFSI est un établissement de formation paramédicale, infirmière et d’aide-soignante. Situé sur la commune de treil il est rattaché juridiquement et administrativement au Centre Hospitalier . b) Projet pédagogique Cadre législatif : référentiel de formation en soins infirmiers  Arrêté du 31 juillet 2009 : Le diplôme d’état d’infirmier atteste des compétences professionnelles pour exercer les activités du métier d’infirmier

initiale ou continue français ; - un titre ou diplôme étranger leur permettant d’accéder directement à des études universitaires dans le pays où il a été obtenu ; - ayant suivi une première année d’études conduisant au diplôme d’État d’infirmier et n’ayant pas été admis en 2ème année. ➢ Peuvent se présenter a l’épreuve d’admission : - Les candidats ayant obtenu une note supérieure ou égale à 10 sur 20 à l'épreuve écrite d'admissibilité, - Les candidats dispensés

Projet de StageActuellement en 1ère année de moniteur-éducateur, j’envisage de faire mon stage long en Maison d’enfants à caractère social pour ma deuxième année de formation. J’ai effectué mon premier stage dans le domaine de l’insertion sociale et professionnelle des adultes en situation d'handicap à l’Esat d’Hermies. Celui-ci a pour but de favoriser le développement et l'épanouissement de la personne en situation de handicap en lui permettant d'exercer une activité professionnelle mais également