Ode à la joie

et l'Heure enrubannée  Sonne cent ans à la pendule surannée... Albert Samain, Au jardin de l'Infante, 1893 COMMENTAIRES Albert Samain, né à Lille le 3 avril 1858, mort à Magny-les-Hameaux le 18 août 1900, est un poète symboliste français. Biographie de l'auteurA la mort de son père il n'avait que quatorze ans et parti vivre à Paris où il travailla à l'Hôtel de ville. Il avait toujours eu une passion pour la poésie et sa vie à Paris lui permettait de fréquenter plusieurs

pour  voir)     00s   2000:Lancement  de  la  ligne   Ekos     2004:  IntroducMon  en  Bourse   +  Leadership  au  Brésil     2005:  InauguraMon  de  la   Maison  Natura  à  Paris     ImplantaMon  de  la  marque  au   Mexique       EvoluMon  du  management   model   Chiffre  d’affaires  (USD  dollars)   2   LES  PRODUITS  NATURA   3   Business

confesse: «Je tords mon coeur pour qu’il s’égoutte en rimes d’or…» C’est ce qui fait dire à Alfred de Musset, dans sa Nuit de mai: «Les plus désespérés sont les chants les plus beaux Et j’en sais d’immortels qui sont de purs sanglots.» On peut s’interroger sur ce qui a amené Musset à consacrer la souffrance comme source poétique privilégiée et à assigner au poète la tâche de « purifier » ses « sanglots » de façon à atteindre la plus grande pureté poétique possible. Si ce point de vue peut paraître

du lecteur : faire rire ou pleurer.  registres associé à des genres: le tragique à la tragédie / l’épique à l’épopée / le comique à la comédie… (genres on parfois disparu ex : épopée / épique  registres sérieux : épique, pathétique, tragique, lyrique, polémique, didactique, épidictique, fantastique  registres plaisants : comiques, satirique 1. Le registre épique  origine : épopée, long récit d’exploits et d’aventures à la gloire de héros hors du commun (L’Illiade, d’Homère).

un destin tragique… Charles Mélanie Abel Hugo, celui du milieu, vécu dans l’ombre de son père et lui donna ses deux seuls petits enfants, Jeanne et George Hugo; François Victor Hugo était le quatrième des cinq enfants de Victor Hugo, il se consacra à diverses activités mais il est principalement connu pour avoir traduit les œuvres de William Shakespeare; Adèle Hugo, la benjamine, était renfermée et solitaire, elle eut une première crise de délire en 1856, en juin 1863, elle poursuivait un lieutenant

(1821 – 1867) est un poète romantique et dit « moderne » qui a publié en 1857 le recueil « Les Fleurs du Mal ». Après sa mort en 1869, le recueil « Le Spleen de Paris » fut publier et les lecteurs ont pu remarquer des ressemblances entre les deux ouvrages même si l'un est en prose alors que l'autre est en vers. Il y a tout d'abord une ressemblance sur certains poèmes du « Spleen de Paris » par rapport aux « Fleurs du Mal ». Ensuite, Baudelaire a également fait des réécritures qui sont parue dans « Le

ANTOLOGIE POETIQUE Heureux qui, qui comme Ulysse, a fait un beau voyage Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage,Ou comme cestuy-là qui conquit la toison,Et puis est retourné, plein d'usage et raison,Vivre entre ses parents le reste de son âge !Quand reverrai-je, hélas, de mon petit villageFumer la cheminée, et en quelle saisonReverrai-je le clos de ma pauvre maison,Qui m'est une province, et beaucoup davantage ?Plus me plaît le séjour qu'ont bâti mes aïeux,Que des palais Romains le

Cette séquence sur l’objet d’étude « Poésie » a été réalisée par Evelyne DUISIT, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de 1ère S du Lycée Cézanne à Aix en Provence Cette séquence, qui peut s’inscrire en début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a permis de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. Elle a également fait l’objet d’une réactualisation

Politique de distribution Conclusion Bibliographie Annexes Dossier spécial INTRODUCTION CODE DE LA SANTE PUBLIQUE (Nouvelle partie Législative) Article L5131-1    On entend par produit cosmétique toute substance ou préparation destinée à être mise en contact avec les diverses parties superficielles du corps humain, notamment l'épiderme, les systèmes pileux et capillaire, les ongles, les lèvres et les organes génitaux externes, ou avec les dents et les muqueuses buccales, en vue, exclusivement

début d’année, a été réalisée dans une classe de 1ère S et a permis de revenir sur des compétences plus ou moins acquises en classe de seconde, comme la réponse aux questions sur un corpus et la technique du commentaire composé. Elle a également fait l’objet d’une réactualisation des procédés stylistiques, mis en œuvre par les poètes, en les liant aux effets produits. Chacune des lectures analytiques a été introduite par un travail préparatoire de la part des élèves, consistant à rechercher la biographie