Oedipe Roi Acte 5 Scene 6

la narration : les vers employés sont de longueurs variables, le schéma des rimes change régulièrement. Ils prennent la flexibilité de la prose. B – Un thème accrocheur  La Fontaine joue aussi avec la mémoire littéraire de ses contemporains : Œdipe Roi, de Sophocle, comme L’Iliade d’Homère commencent par des épidémies envoyées par les dieux. La peste est définie d’abord par des appositions : « un mal qui répand la terreur, mal que le ciel en sa fureur inventa pour punir les crimes de la terre

................ 55 Atelier d’expression écrite Écrire un article de presse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 5 Nouvelles contemporaines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 Dossier SCIENCE-FICTION, regards sur le monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 La poésie dans le monde et dans le siècle 6 La poésie engagée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

formulation, voire un style, comme le pratiqua Proust dans ses Pastiches, réécriture d’un fait divers « à la manière » de Balzac ou de Flaubert. On pense par exemple aux réécritures de mythes grecs, passés des récits antiques aux amphithéâtres puis à la scène classique, des dramaturges romantiques aux auteurs engagés du XXe siècle. L’Amphitryon 38 de Giraudoux tient compte dans son titre de cet héritage, conduisant de Plaute à Molière, Rotrou, Dryden ou Kleist. En ce sens, la notion même de topos littéraire

formulation, voire un style, comme le pratiqua Proust dans ses Pastiches, réécriture d’un fait divers « à la manière » de Balzac ou de Flaubert. On pense par exemple aux réécritures de mythes grecs, passés des récits antiques aux amphithéâtres puis à la scène classique, des dramaturges romantiques aux auteurs engagés du XXe siècle. L’Amphitryon 38 de Giraudoux tient compte dans son titre de cet héritage, conduisant de Plaute à Molière, Rotrou, Dryden ou Kleist. En ce sens, la notion même de topos littéraire

cette optique qu'intervient l'éducation qui incite à surmonter le principe de plaisir et à lui substituer en partie le principe de réalité. LA PULSION 1. L'Inconscient 2. La Pulsion 3. La Censure, le Refoulement, Libido 4. Le Complexe d'Oedipe 5. Moi, Surmoi, et idéal du moi La pulsion est le moteur de l'activité psychique, elle se distingue de l'instinct et représente une poussée constante qui a sa source dans une excitation corporelle et dont le but est la suppression de cette tension. La

jusques aux grands » (l. 9-10). Dès la ligne 4, Usbek recourt à un exemple concret afin d’illustrer sa pensée. La mise en scène de la mondaine nous plonge dans un contexte de luxe et de mondanités. Le champ lexical de la haute société, de l’apparence et de l’autorité, se développe alors  : «  paraître  », « assemblée » (l. 4), « parure » (l. 5), « commande », « obéie » (l. 6), « monarque » (l. 7, 8). Son simple souhait, évoqué tel un caprice (« s’est mis dans la tête » (l. 4)), engendre un débordement

Etablissez un arbre généalogique. 3/ Qui était Œdipe ? Quelles furent les différentes étapes de son histoire ? 4/ Qui était Antigone ? Quelles furent les étapes de son histoire ? 5/ Faites une brève recherche sur les rites funéraires dans la Grèce Antique. A quoi était condamné un défunt privé de sépulture ? II/ Antigone, personnage de théâtre 1/ Quel grand auteur dramatique grec a présenté pour la première fois le mythe d’Antigone sur scène ? Dans quelle pièce ? 2/ Quels dramaturges ont

2 Le théâtre : texte et représentation de metteur en scène, comédien, voire technicien du théâtre à l’aide de documents écrits ou audiovisuels. Dans le manuel de l’élève, le chapitre 2 comporte deux séquences, consacrées l’une à la mixité des genres et des registres (la tragi-comédie, la comédie-ballet, l’évolution du drame, le mélange des registres), l’autre à l’art de la scène (à travers les composantes du spectacle théâtral, l’espace et les accessoires, la double énonciation, le procédé du

Minos, elle tombe amoureuse d’un taureau, suite à une vengeance de Poséidon | Le Minotaure * | * Roi de Grèce, il est l’autre père de Thésée | Pasiphaé * | * Fille de Minos, elle est amoureuse de Thésée et l’aide à sortir du labyrinthe en lui remettant une pelote de fil | Poséidon * | * Fils de Minos, tué par un taureau suite à un combat organisé par Egée | Médée * | * Roi de Crète, il réclame chaque année 14 jeunes gens pour donner en pâture au Minotaure | Dédale * | *

dans un choix moral tragique et elle devient un sujet de tragédie, hors du commun, condamnée à « mener son action jusqu’à son terme et ayant une certaine étendue », comme le précise Aristote dans sa définition de la tragédie (La Poétique, Aristote).5 Un enjeu se dessine assez rapidement dans le film autour de la citoyenneté pour Polynice, mais aussi pour Antigone. La citoyenneté est avant tout un statut juridique qui confère à une personne des droits — énoncés au Canada dans la Chartre canadienne