Ofppt Model N 20

professionnelle revient à OFPPT et non à la formation des employés - Valoriser le rôle des syndicats professionnels, puissants dans certains domaines comme le textile (ex textile) : il faut renforcer et impliquer ceux-ci dans la définition de la politique des compétences. Et ce, jusqu’à l’évaluation des contenus de formations, auxquels l’Etat ne doit pas être le seul contributeur - Transformer les actifs du secteur en acteurs de leur propre formation. En ceci, s’inspirer du modèle éthiopien qui a fait

architectture cible pour l’observation du secteur 1. 2. 3. 4. 5. 6. Contexte et méthodologie Etat des lieux Outils d’observation et Benchmark Démarches d’observation Modalités de mise en place de e l’observatoire Propositions et recommandations p. 221 P 20 P. p.223 p.224 p.232 p.256 p.259 p.271 ANNEXES p. 283 LISTE DES ABREVIATIONS p. 313 13 Section 1 Introduction 1. 2. 3. Contexte de l’étude Démarche Principes p méthodologiques gq 15 Section 1 : Introduction C Contexte de l’étude é :

cible pour l’observation du secteur 1. 2. 3. 4. 5. 6. Contexte et méthodologie Etat des lieux Outils d’observation et Benchmark Démarches d’observation Modalités de mise en place de l’observatoire e Propositions et recommandations p. 221 P. P 20 p.223 p.224 p.232 p.256 p.259 p.271 ANNEXES LISTE DES ABREVIATIONS p. 283 p. 313 13 Section 1 Introduction 1. 2. 3. Contexte de l’étude Démarche Principes méthodologiques p gq 15 Section 1 : Introduction Contexte de

............................................................................ 7 I.1.1. Discours du Trône ........................................................................................................................... 8 I.1.2. Discours du 20 Août 2010 ............................................................................................................... 9 I.2. Les déclarations gouvernementales devant le Parlement .................................................................

| |Connaître les différentes réglementations sociales relatives à l’encadrement du personnel, et les appliquer. | |connaître et appliquer le droit du travail (code de travail, RSE 38-20....). | |Connaître les techniques d’entretien, et savoir les mettre en œuvre dans le cadre d’un recrutement. | |Procéder au recrutement des collaborateurs

des acteurs et des structures ; - La définition des politiques et la formalisation des dispositifs régissant les divers domaines d’activité ; - La définition et la mise en place d’un système de décision et de délégation des pouvoirs individuels. 20 2. En matière de gestion des engagements Après une longue phase de stabilisation, les engagements du CIH ont connu une progression notable, depuis 2005, conséquemment à la forte croissance du marché de l’immobilier. L’accroissement du taux des

..............................................................18 I.5 LE RESPONSABLE DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION FINANCIERES .................................................................................................................20 II. PRESENTATION DE L’OPERATION ..............................................................................21 II.1 CADRE DE L’OPERATION ........................................................................................22 II.2 OBJECTIF DE L’OPERATION

permettant de mettre en exergue les difficultés à la fois techniques et méthodologiques dans l'audit interne des risques bancaires. Si les concepts et les méthodes font l'objet d'un large consensus, l'organisation des systèmes et des structures gérant les modèles internes est incontournablement différente d'un établissement à l'autre. Mon propos à ce sujet est d'étudier les difficultés de mise en place de dispositifs internes efficaces d'audit en s'appuyant sur une analyse approfondie de la stratégie et de

www.cours-ofppt.com OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail COMPLEXE DE FORMATION - MEKNES Approche globale et environnement de l’ENTREPRISE NIVEAU TECHNICIEN COMPTABLE Ista Hay Riad M. Rafi Mohamed www.cours-ofppt.com Séquence N°1 Le concept et finalité des entreprises Objectif intermédiaire -Définir les différentes approches de l’entreprise, ses caractéristiques et ses finalités. Définir Objectifs opérationnels - L’approche traditionnelle