Opinion Politique De Victor Hugo

Dissertation de Français La poésie est un genre qui a une fonction difficile à déterminer. Victor Hugo disait que “La poésie n’est pas un ornement mais un instrument”. Hugo définit alors la poésie n’est un outil fait que pour argumenter, pour démontrer un fait, et non un élément de décoration. Nous étudierons donc le rôle de la poésie, en observant si elle peut être considérée instrument et comme ornement. Nous verrons d’abord comment la poésie peut être qualifié d’“instrument”, puis comment

Extrait: Chef de file du romantisme, Victor HUGO a écrit de nombreuses oeuvres, dont des recueils de poèmes comme Les Châtiments (1853) et Les Contemplations (1856). Le recueil Les Châtiments lui coûtera un exil à cause de ses opinions politiques. Les Contemplations est une oeuvre plus personnelle composée de deux parties « autrefois » et « aujourd'hui » la coupure entre ces deux parties est la mort de sa fille Léopoldine en 1843. La première partie, comporte des poèmes gais, sur l'amour, la jeunesse

Contextes L'ANNEE TERRIBLE : L'année terrible est un recueil de poème de Victor Hugo publié en 1872. Il retrace la terrible année de 1870 où la France souffre de guerre civil à Paris et de guerre contre la Prusse (ancienne Allemagne). 1870 marque l'année où Victor Hugo rentre en France, après la défaite de la France à Sedan ( bataille pendant la guerre franco-Allemande, bataille décisive). Il participe activement à la défense de Paris assiégé mais son fils Charles meurt, la commune éclate

s’entredéchirent. « Dans la plupart des pays, les citoyens possèdent la liberté de parole. Mais dans une démocratie, ils possèdent encore la liberté après avoir parlé. » (A. Guillois) La démocratie est un régime politique dans lequel le pouvoir est détenu par le peuple et qui se base sur une tradition démocratique fondamentale aujourd’hui qu’est la liberté d’expression. A côté de cela, il est simple d’établir un lien

travers le lyrisme. A- généralement l'utilisation du "je" lyrique = personnel individualité de l'auteur B- expérience personnelle= expression personnels de sentiments > car expérience unique vécu par l'individu UNIQUEMENT. mort >(ex : Victor Hugo : demain des l'aube (tristesse et douleur) / Baudelaire : la mort des amants ( joie de retrouver son aimé dans le cercueil.) C-la manière de parler de l'amour, la mort , la haine et le temps : style auteur personnel. individualité . expression

conclusion en vient l'auteur? • Qu'est-ce qui motive l'auteur à penser de cette façon? Soyez attentif aux mauvais raisonnements et ne vous laissez pas tromper.. • L'auteur a-t-il utilisé des faits ou des opinions? Les faits peuvent être vérifiés. Les opinions ne le peuvent pas et il est possible qu'elles soient basées sur un mauvais raisonnement. • L'auteur a-t-il utilisé des mots neutres ou émotionnels? Le lecteur critique cherchent au-delà du langage pour voir

sentiment poétique. En effet dans certains poèmes, le dialogue « je »/« tu » fait apparaître une interlocutrice vivante aussi bien dans la pensée que dans le cœur du narrateur. Le poète crée et souligne ainsi l’éternité grâce comme le pèlerinage de Victor Hugo…et sa fille est à jamais préservée de l’oubli. Il est ainsi très probable que les sentiments intimes qu’Hugo souhaitait faire passer auraient sans doute été moins bien perçus s’il avait écrit un simple roman. Plus que le roman, la poésie fait en

dépendent des circonstances historiques sociales et politiques. Aussi les moyens pour traiter leurs sujets sont liés aux théories qu’ils suivent. Je vais analyser les moyens utilisés par trois poètes me fondant sur des exemples tirés de leurs œuvres. Dans les trois cas je vais établir le lien entre ce que les poètes veulent dire et la façon dont ils l’expriment. Les poèmes choisis sont <<Qui sait si tout n’est pas un pourrissoir immense>> de Victor Hugo, <<Voyelles>> d’Arthur Rimbaud et <<Je ne sais

Sommaire Séquence 6 Lire Claude Gueux de Victor Hugo Séance 1 Séance 2 Séance 3 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Séance 7 Faire connaissance avec l’auteur : Victor Hugo Lire l’incipit de Claude Gueux Découvrir deux portraits antithétiques Comprendre la décision de Claude Gueux et analyser son discours Lire un plaidoyer contre la peine de mort Comprendre l’évolution du personnage Réfléchir sur un texte engagé (Type DNB) 232 — © Cned, Français 3e séance 1 — Séquence 6 Compétences

Fiche de lecture sur le roman de Victor Hugo, Quatre-vingt-treize Le livre que nous avons étudié se nomme Quatre-vingt-treize de Victor Hugo. Ce dernier en conçoit l’écriture en 1862 puis l’achève en 1873. Notre livre appartient à l’édition Flammarion. I- Les circonstances de l’écriture Victor Hugo est né à Besançon en 1802 et est décédé à Paris en 1885. C’est un écrivain français, fils d’un général de l’Empire. Il fut d’abord poète classique, lyrique et prosateur romantique. La publication