Opposition Classiques Keynes

l'illusion monétaire (malinvestissement, perte de pouvoir d'achat masquée par une hausse nominal du revenu...) 2. elle favorise o les débiteurs o les créditeurs qui ont réussi à se sur-protéger contre l'inflation o les détenteurs d'actifs (par opposition aux détenteurs de monnaie) o les importateurs (qui vendront plus facilement les produits étrangers dont le prix n'a pas de raison d'augmenter autant) et leurs clients (qui dépenseront moins, en terme réel, pour le même produit) 3. elle est relativement

bâtiments, les équipements. Et enfin les biens intermédiaires qui sont des produits bruts dont la transformation donne lieu à un bien de production ou de consommation comme la matière première. 4) Le principal représentant de la pensée libérale classique et Adam Smith. Son ouvrage «  recherche sur la nature et la cause de la richesse des nations » est considéré comme un des textes fondateurs de la pensée économique libérale. Il préconise le libre-échange, la liberté d'entreprendre, le libre choix

Courant classique  A. Adam Smith B. David Ricardo C. Jean-Baptiste Say 2- Ecole néoclassique  A .Comparaison entre les néo-classiques et les classiques  B .Le courant libéral  3- Ecole keynésien  4- Ecole Marxiste  5- Le monétarisme  II –Les politiques économiques : 1- La politique monétaire 2-Le carre magique de Nickolas kaldor  I – les grands courants de la pensée économique : 1- Courant classique : Le courant classique est

importer le moins possible au prix le plus faible (enrichissement via le commerce extérieur) - Pour les français il faut développer l'activité manufacturière ce que fera Colbert (1619-1683); exporter et importer que les matières premières. B- Les classiques Le contexte : il s'agit de la révolution industrielle et de l'essor du capitalisme. Il y a de nouvelles découvertes (machines a vapeur, métier a tisser mécanique...) + Machinisme et exode rural. L'industrie commence a se développer. La transformation

Africain ф5ф ➔ ➔ ➢ ➔ ➔ ➔ Fort développement Asiatique Fort dynamisme du Japon jusqu'à la fin XXème siècle (Crise, PIB en baisse) Car : Éclatement d'une bulle spéculative après plusieurs année de forte spéculation. ➢ D'où : Politique classique de lutte contre la crise (Budgétaire + Monétaire) non efficace. ➢ Car : Système bancaire pas assez sein. ➢ D'où : Réforme structurelle nécessaires engagées. Les pays de l'OCDE (Vers 3%) et de l'Asie (vers 7%) croient de la même façon avec des taux

phénomène d’échange sur un marché 5 Approche historique des théories économiques 6 Antiquité 6 Moyen-Age 6 Epoque Moderne 7 Epoque Contemporaine 7 Approche des théories économiques 8 1. Les théories classiques (1770-1830) 8 A) La doctrine libérale des classiques 9 B) L’analyse classique 11 1. Division du travail 11 2. Valeurs et prix 11 3. Salaires, profits et rente 12 4. Eléments de richesse d’une nation 13 5. Théorie de l'état stationnaire 13 6. Loi des débouchés 13 7. Neutralité

marché. Analyse en terme de marché = Analyse en terme d’équilibre = Analyse en terme de prix =Courant classique et néoclassique Analyse les comprortements des unités economiques ANALYSE ex ante/ ex post def + Courant de pensé Ex ante= l'analyse des faits économiques effectuée avant qu'ils se soient produits, résultant des projets et des anticipations des agents économiques. Par opposition à ex post. Ce type de raisonnement est surtout utilisé par les keynésiens et postkeynésiens considérant

l’économie comme un circuit. Opposition de la bourgeoisie qui reste proche des mercantilistes et la noblesse qui est sensible à la thèse des physiocrates. Les physiocrates vont chercher à favoriser la production agricole ce qui va les conduire à proposer des réformes fiscales pour les paysans de façon a favoriser leur activité en améliorant leurs conditions de vie. II) Les fondateurs de la science économique moderne. 1) Les pères du libéralisme économique : les classiques (1770-1850) Premiers économistes

s’envisage au niveau individuel ou global (au niveau de la nation). D’autres types d’agents interviennent dans l’économie : L’Etat, dont le rôle s’est beaucoup développé. On étudie comment l’Etat permet de satisfaire les besoins collectifs (par opposition aux besoins individuels). L’intervention de l’Etat dans les entreprises publiques et les problèmes liés au budget. Les groupes sociaux organisés, qui ont de plus en plus d’influence sur l’environnement économique et social (surtout dans les

publique Equilibre économique Individualisme Intérêt Keynes John Maynard Liberté économique Loi des débouchés Lucas Robert Marx Karl Modèle homo oeconomicus Néo-keynésiens Nouvelle école classique Plus value Rente foncière Ricardo David Salaire Say Jean Baptiste Smith Adam Théorie de la valeur Théorie quantitative de la monnaie Théorie de la régulation Walras Léon 9 PLAN I. LE COURANT LIBERAL A. Le courant classique 1. Le modèle de l’Homo oeconomicus - L’individualisme