Oral Concours Infirmier

                                       Maria Emma Bustara      Master2 ‐ Pro :  SCIENCES DE L’ÉDUCATION    Mémoire Education Formation  2ème   année  2009/2010          Evaluation des savoirs et des pratiques des infirmiers.              Codirecteurs de Mémoire :       Anissa Dulieu, Master2 en Sciences de l’Education, Infirmière    Franck Gatto, Maître de Conférences Université Montpellier III,    HDR            Remerciements

dans les écrits professionnels. 4 Moniteurs Educateurs : Responsable de l'encadrement et supervise les activités. 5 Aide médico-psychologique : Prendre soin au quotidien des résidents. 2 Candidats élèves AMP : En contrat pour passer le concours. 3 Infirmiers : Gestion des RDV médicaux, préparation des pilluliers. 1 Psychiatre : Intervient aux réunions comme relais sur des prises en charge. 1 Psychologue : Reçoit les résidents en entretien individuel. 1 Econome : Gère les finances du foyer.

...................................130 SANTÉ ................................................................................................................................................................................................133 Infirmier libéral .............................................................................................................................................................................................................................................

intégrer une classe préparatoire (littéraire, scientifique ou économique) pour préparer les concours d’entrée dans les grandes écoles de commerce ou d’ingénieurs ou les écoles normales supérieures (enS) ; • intégrer une école spécialisée (dans le domaine du social, du paramédical, de la communication, du journalisme…) ou une école de commerce ou d’ingénieurs post-bac. le recrutement se fait généralement sur concours pour 2 à 5 années d’études ; • éventuellement vous orienter vers des études courtes à visée

d’informations régionales : La Dépêche de Tanger, Les Echos du Sud, Le Message de Marrakech … - pour la presse d’informations économiques : Maroc – business, Info – Magasine, Banques et entreprises au Maroc … - pour la presse scientifique : Espace infirmier, Espérance médicale, Revue marocaine de psychiatrie … - pour la presse culturelle : Maroc – Europe, L’Etudiant marocain, Art et culture … - pour la presse publicitaire : Tanger News, Al Barrah, Le Journal des bonnes affaires … - pour

.......................... 0 6. Annexe 6 : Abstract ............................................................................................... 0 1 I. Introduction Dans le cadre de ma troisième et dernières années de formation en soins infirmiers et plus particulièrement dans l’unité 3.4 « Initiation à la démarche de recherche » du semestre 6, il m’a été demandé d’élaborer un mémoire de fin d’études à la suite d’un questionnement élaboré depuis ma note de recherche. Commençant mon entrée

- Université Bordeaux 2 Sciences Médicales UFR UFR UFR Sciences Pharmaceutiques Odontologie Livret des Enseignements PACES et année préparatoire aux concours paramédicaux Année universitaire 2010/2011 Le mot des Doyens Vous entrez en première année d’études communes aux formations de Santé (PACES). Cette refonte des anciens PCEM1 (Première année de Médecine, Odontologie, Maïeutique) et PCEP1 (Première année de Pharmacie) se met en place sur l’ensemble du territoire national

29 30 30 14 VIE PRATIQUE MOYENS D’ACCÈS A L’ISFP 31 35 27.11.10 3 4 P résentation de l’ISFP L’ISFP est un établissement d’enseignement supérieur privé qui regroupe trois départements : CPO Centre de Préparation aux concours et d’Orientation ISFP Institut Supérieur de Formation Professionnelle CCES Centre de formation aux Carrières Educatives et Sociales EJC Ecole de Journalisme et de Communication L’ISFP est installé à Blagnac sur trois sites : 58

_____________________________________________________________________ Au terme de cette année qui fût pour moi éprouvante, tant professionnellement que scolairement, mais finalement riche en émotions de par l’obtention du concours d’entrée à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers de CAEN, et l’intégration de la promotion 2012/2013 pour le Diplôme Inter Universitaire : Pathologie Neurovasculaire, je tiens à remercier Mme Sonia FOUCHAUX, Directrice de la Clinique Korian Brocéliande à Caen, de m’avoir

l’épreuve écrite de votre concours vous déclarant admissible à l’épreuve orale d’entretien, ou vous êtes titulaire du BEP carrières sanitaires et sociales, d’un baccalauréat ou vous avez validé une première année en institut de formation en soins infirmiers (IFSI) et vous vous présentez directement à l’épreuve orale. Voici en quoi consiste cette épreuve. 1 Description de l’épreuve  A. Une épreuve en deux parties L’épreuve orale d’admission du concours d’entrée en institut de