Oral Stage Terminale

2011 : Utilisation des Chariots Automoteurs et Manutention à Conducteur Porté Brevet d’études professionnelles • 2002 : Terminale BEP Electroménager TRAVAUX EFFECTUES (Rapports de stages) : • 2002 : Rapport de stage GITEM Terminale • 2001 : Rapport de stage GITEM Seconde COMPETENCES Langues Anglais : Notion écrit, oral Arabe : Parlé Séjours à l’étranger : • 2003 : Espagne • 1999 : Angleterre • Depuis 1990 : Séjours Touristiques et linguistiques au

Lettre de demande de stage à compléter ............................................................ Fiche de compétences (épreuve E2)................................................................... Fiche de compétences (épreuve E3)................................................................... Fiche récapitulative des PFMP........................................................................... (à retourner obligatoirement avec l’attestation du dernier stage de Terminale – PFMP effectuées avec

 Bac Professionnel SEN Systèmes Electroniques Numériques L’étude de cas dans le rapport de stage ou le dossier de synthèse L’étude de cas, appelée aussi projet professionnel est le cœur du rapport de stage de première et terminale professionnelle. Elle repose sur l’observation ou la réalisation d’une activité professionnelle relativement complète et en relation directe avec votre formation. Elle doit être rédigée et illustrée à l’aide de documents significatifs

Année 2014 Nom : ELMESHAD Prénom : Ahmed Date de naissance : 07 juillet 1995 Adresse : 15 rue Ambroise Paré Fonction : Lycéen au lycée André Marie Ampère, en baccalauréat professionnel en terminale Sen option Télécom Réseau. Activités sportives : Je suis un basketteur au club de Savigny Sur Orge, mais j’ai arrêté ces 3 dernières années car je me suis blessé à mes 2 genoux. Je fais du football seulement en loisir pour garder la forme.

Année 2011-2012 Nom : Pajot Prénom : Gwenaëlle Date de naissance : 14 septembre 1991 Adresse : 5 rue des Essarts 80200 Bussu Fonction : Lycéenne au lycée Pierre Mendés France de Péronne, en baccalauréat professionnel en terminale électrotechnique. Activités sportives : Je suis licenciée à l’association de Péronne GYM depuis 1994, je faisais de la compétition, mais j’ai arrêté cette année. Je fais de la gymnastique seulement en loisir. Je suis également licenciée au Conservatoire

en situation de pratique des activités physiques et sportives, principalement en situation d’apprentissage. Professionnalisation Au cours de la deuxième année : Un stage en milieu scolaire est réalisé au premier semestre et se déroule sur une durée de 10 mardis après midi consécutifs au sein d’une école primaire ou élémentaire. Un stage en association sportive se déroule sur l’ensemble de l’année au sein d’un club, il correspond à un volume de 120 heures. Au cours de la troisième année : Deux stages

2012-2013 Nom : de Bailliencourt Prénom : Antoine Date de naissance : 16 Novembre 199’ Adresse : 6 rue de l’église 92170 Vanves Fonction : Lycéen au lycée Eugène Ionesco a Issy les Moulineaux, en baccalauréat professionnel SEN en terminale. Voyages : Japon, Australie, Etats-Unis, Canada, Angleterre, Tunisie, Maroc, Thaïlande, Islande, Irlande,… Choix de la formation : Depuis ma troisième je veux exercer le métier d’administrateur réseau. En 2012 j’ai passé mon BEP système électronique

France Un cursus aligné sur l’architecture LMD DCG DSCG DEC Diplôme de comptabilité et de gestion Diplôme Supérieur de comptabilité et de gestion Diplôme d’expertise comptable Grade licence Grade master BAC + 3 BAC + 5 Après 3 ans de stage BAC +8 Les caractéristiques du cursus actuel Harmonisation du cursus avec les référentiels de formation internationaux applicables à la profession comptable (8ème directive, IFAC). Découpage des programmes en Unités d’Enseignement indépendantes et

Préparation oral DNBAIDE à la préparation de l’oral du DNBEn complément de la vidéo de M.GREFFET, pour aider les élèves à se lancer dans le travail de synthèse et de préparation du plan de construction de l’oral Prépa oral DNB Y.PAULET1PLAN DE TRAVAILI) Présentation de l’oral du DNB, rappel généralités Page 3II) Sur quels parcours ou EPI s’appuyer, 2 stratégies: Page 4A) A partir d’une liste de tous les possiblesB) A partir de ses compétences développéesIII) Le contenu et les questions possibles

pour un public, averti ou non, en français voire en anglais (compréhension et expression écrites et orales). Réaliser et produire des données, des études, des logiciels, en équipe (II). Respecter l'éthique scientifique en toutes circonstances, sur la base des principes déontologiques développés traditionnellement dans le cadre universitaire (II). S'intégrer dans une entreprise ou un laboratoire (stage de 6 mois effectué lors du dernier semestre de la formation) (II). Compétences scientifiques :