Orale De Rapport De Stage

calendrier joint en annexe 1. 2 - Déroulement des corrections : Le modèle de copie EN en vigueur sera impérativement utilisé par tous les candidats et pour toutes les épreuves. En cas de regroupement inter académique, les académies pilotes se mettront en rapport avec les académies qui leur sont rattachées pour fixer les modalités d’anonymat et d’acheminement des copies. Pour chaque épreuve, une commission de barème composée de tous les correcteurs concernés se réunira la première demi-journée de correction

aux personnes.‹#›‹#›2Présentation de l’épreuveLe jury est composé de deux examinateurs dont un enseignant de STMS et un professionnel.EPREUVE ORALE 40 mnENTRETIEN 25 mn EXPOSE 15 mn‹#›‹#›3NotationLa note de l’épreuve sera composée pour 1/3 de l’évaluation de l’écrit et pour 2/3 de l’évaluation de la soutenance.Evaluation du stage réalisée par le maître de stage - /40 COEF 2Evaluation de l’écrit (note de synthèse) - /20 COEF 1Evaluation de la soutenance - /40 (exposé /10, entretien /30) COEF 2‹#›‹#›4Validation

Université de Paris Sorbonne (Paris IV) UFR de langue française Master 1 Professionnel Langue Française Appliquée RAPPORT DE STAGE Cours de Civilisation Française de la Sorbonne 5, rue des Irlandais 75005 Paris Marija Diklic Juin 2009

à la Commission d’interrogation de disposer de plusieurs contextes, types de clients, gammes, lignes de produits ou services. 1 / Simulation d’entretien d’achat-vente Les trois fiches de négociation-vente vont servir de support à l’évaluation orale. Le jury va s’inspirer de l’une d’elles pour que le candidat simule une situation de vente (le candidat joue le rôle du vendeur, un membre du jury joue le client). Le candidat aura avec lui toute la documentation pour jouer son rôle de vendeur (voir

lyceelyautey.org RAPPORT DE STAGE SOMMAIRE Page de garde……………………………………………………………..p. 1 Sommaire…………………………………………………………………p. 2 Informations générales…………………………………………………..p. 3 Emploi du temps………………………………………………………….p. 4 Identification de l’entreprise………………………………………....p.5 à 6 Description d’un métier………………………………………………p.7 à 8 Comptes-rendus journaliers………………………………………...p.9 à 13 Mes photos………………………………………………………….p.14 à 16 Rapport LV1 Anglais……………………………………………….p.17 à 19 Rapport LV1 Arabe………………………………………………

Stage en entreprise 3ème Comment faire son rapport de stage ? 1) Consignes pour la préparation du rapport de stage : • Un rapport de stage est un document écrit qui rend compte de votre expérience personnelle et de vos découvertes au cours de la semaine de stage passée en dehors du collège dans le monde du travail. • Le rapport de stage sera à rendre au professeur principal pour le 26 janvier 2010 Il sera évalué : la note obtenue comptera dans la moyenne générale du 2 ème trimestre. C’est

-Management plateformes industriels 40 h - Management des processus industriels S4 Stage de fin d’études 320 h dont Méthodologie de recherche 20h AXES DE RECHERCHE - Pilotage des projets industriels. - Management des plateformes industriels et croissance des activités de l’outsourcing - Rôle et contribution des filières et opérations industriels dans le développement des activités. 3 DESCRIPTION DU STAGE Objectifs : Permettre à l’étudiant :  d’affiner son autonomie et de démontrer la

Techniques de gestion de groupes-Expression orale -Travail n°2- 1) Introduction  J’ai surtout enseigné dans le deuxième degré, à des classes de 3ème année. L’âge de mes élèves variait donc de 14 à 15 ans. Ce fût donc mon deuxième stage en cette année scolaire 2010-2011.Pour rappel mon premier stage s’était déroulé à l’institut technique Saint-Gabriel. Le changement entre mes deux stages a été assez radical au niveau gestion de groupe et comportement des élèves. J’ai trouvé les élèves plus

IV-Les critères académiques……………………………………………………...15 CHAPITRE III : LA SOUTENANCE DU MEMOIRE……………………………………...20 I-La préparation de la soutenance…………………………………………………21 II-Les supports visuels de présentation orale……………………………………...21 III-Le déroulement de la soutenance ……………………………………………..22 IV-La tenue vestimentaire…………………………………………………………22 V-Le comportement pendant la soutenance……………………………………….22

candidats non francophones sont ainsi invités à prendre leurs dispositions pour anticiper l'apprentissage de la langue française ou renforcer leur niveau. Les candidats strictement débutants, s'ils étaient sélectionnés, pourraient éventuellement suivre un stage préalable de français langue étrangère en France. *Quel est actuellement votre niveau en langue française ? J grand débutant J faux débutant J intermédiaire J avancé *Quels sont les diplômes ou certificats que vous avez obtenus en langue française