Orale De Stage 3ème

Baccalauréat Professionnel Le CCF en Arts Appliqués 1ère situation DOSSIER D’ANALYSE ET DE RECHERCHES DOSSIER À APPORTER À CHAQUE COURS RENDU IMPÉRATIF DU DOSSIER : 1ARCH/ELEC/FCA/SEN : semaine 20 du 13 au 18 mai 2013 1CTA/TRAN/VENTE : semaine 23 (stage) du3 au 8 juin 2013 Nom................................... Prénom .............................. Classe ........... MODALITÉS Contrôle en cours de formation Le contrôle en cours de formation comporte deux situations d’évaluation organisées

professionnel et mon développement personnel. On constate tous les jours une augmentation vieillissante de la population et une grande pénurie de personnel qualifié dans le secteur d'aide à la personne. Cette formation m'a amené à faire un premier stage de (nombre de semaines?) dans un SSIAD. I.PRESENTATION DE LA STRUCTURE Le SSIAD (toujours mettre la formule développée lorsque vous employez une abréviation) de Créteil est situé non loin de l'hôpital Henri Mondor dans un environnement très arboré

page 2 1.5. Les éléments qui fondent l’action page 3 II. La raison d’être du projet page 3 III. La mise en œuvre du projet Page 4 3.1. Les étapes page 4 3.1.1. Entre les deux périodes de stage page 4 3.1.2. Pendants la deuxième partie de stage page 4 3.2. Les méthodes page 5 3.2.1. Méthodes employées pour valider la problématique page 5 3.2.2. Méthodes employées pour l’action de formation page 5 3.3. Les partenariats page 6 3

ENSEIGNANTE L’équipe est composée d’enseignants-chercheurs (professeur-e-s et maîtres de conférences), de professeur-e-s agrégé-e-s ou certifié-e-s, de praticien-ne-s (professionnel-lle-s associé-e-s; chargé-e-s de cours), d’étudiant-e-s de 3ème cycle (attaché-e-s temporaires d’enseignement et de Recherche, moniteur-trice-s allocataires; chargé-e-s de cours). Professeur-e-s des universitésANTOINE Pascal, Psychopathologie BARTOLO Angela, Psychologie cognitive et neuropsychologie CANU Marie-Hélène

capacités : savoir et savoir-faire 1. Les matières * On constate une ambition parfois démesurée et un saupoudrage inefficace * L’éveil est nécessaire (pluralité des matières techniques, artistiques et manuelles bien avant la 3ème), mais un bagage minimum est non moins nécessaire à l'entrée en 6ème: il faut savoir lire, écrire, compter ; la maîtrise de la langue est un objectif prioritaire. * Une initiation aux langues vivantes pourrait être envisagée plus tôt (?) et la

DUT GACO IUT de REIMS CHALONS CHARLEVILLE GUIDE DU RAPPORT DE STAGE Département Gestion Administrative et Commerciale des Organisations IUT de Reims Chalons Charleville 4e édition 2015 Rapport de stage Etudiant GACO SOMMAIRE Avant-propos ........................................................................................................................................... 3 Cahier des charges des stages de 1ère année et de 2e année........................................................

BERGER – 3ème année Ecole Internationale de Montpellier Groupe Sup de Co 2010 - 2011 RAPPORT DE STAGE Représentant en développement commercial Entreprise RESEAU PROMARKET (Période du 01/09/10 au 27/05/11) Rapport de stage Création

Rapport de stage pré-mémoire Ingénieur de l’ENESAD En Formation Initiale Développement de l’offre d’équitation en France : Production d’outils de diagnostic et de développement pour la localisation des futurs centres équestres Par Amandine Bergé Tuteur AgroSupDijon : Sophie BOURGETEAU-SADET AgroSupDijon Maître de stage : Pascale HEYDEMANN Responsable Observatoire Economique et Social du Cheval Année universitaire 2009/2010 Sommaire 1. Structure d’accueil et demande du commanditaire

manipulations de laboratoires et travaux de groupe lui permettent de maîtriser la réalité technique. Ensuite, des projets et deux stages de longue durée donnent à l’étudiant la possibilité de faire ses premières expériences en milieu de travail; le dernier stage aboutit à la réalisation d’un travail de fin d’études. Durant les cinq derniers mois de ses études, l’étudiant est immergé dans la vie d’une entreprise qu’il a choisie en fonction de l’orientation finale de son cursus. Dans cette entreprise, située

DC2 : Analyse des questions sociales de l’intervention professionnelle en travail socialGUIDE METHODOLOGIQUE DE 2ème ANNEEDocument adapté à l’antenne ISL de Maubeuge LE MEMOIRE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLEResponsable DC2  Maubeuge : laurence TONDELLA Contact : laurence.tondella@institut-social-lille.frPLAN I. Les modalités de certification relative au DC2  : · Arrêté du 22 août 2018 relatif au diplôme d’Etat d’assistant