Orale Portugais

Anglais - Chinois, Anglais - Espagnol, Anglais - Italien, Anglais-Hindi (Licence 1 2008-2009), Anglais - Japonais, Anglais - Portugais, Anglais - Russe. Domaine : Arts, Lettres, Langues et Civilisations Localisation des enseignements :L1 (licence première année) et L2 (licence deuxième année): Aix (toutes langues) ou Marseille (si langue B = Allemand, Espagnol, Italien ou Portugais). L3 (licence troisième année) Aix-en-Provence uniquement. Contacts Aix-en Provence 29 avenue Robert Schuman, 13100 Aix-en-ProvenceSecrétariat

demandé en portugais (sifflait, piéton, écraser). Erreurs « Grâce à le GPS, je ne me perds plus.» Correction au tableau collective : à + le = au « ...parce que un jour… », l'enseignante demande par quelle lettre commence le mot suivant le « que », correction collective. Demande de réviser les P112 et 113 de la méthode de français, ce sont des exercices d'autoévaluation. * 2ème partie du cours : Exercices de préparation au DELF B1 du livre P 114, les exercices de compréhension orale sont faits

Mirian Gonçalves Rodrigues Licence de Portugais 3 Rapport de stage : La place du Vocabulaire dans l’enseignement des langues Étrangères | Année de réalisation : 2009/2010 Sommaire Remerciements………………………………………………………………………………………………………………………….3 Introduction générale………………………………………………………………………………………………………………….4 Carnet de bord…………………………………………………………………………………………………………………………….6 Observation détaillée………………………………………………………………………………………………………………….10 Analyse après observation…………………………………………………………………………………………………………

 VISITE DU CENTRE PORTUGAIS DE LA PHOTOGRAPHIE A) Extérieur du centre portugais de la photographie a- Comment est l'environnement du musée ? Le musée est située sur une grande place touristique, dans une ancienne prison juive. Beaucoup de touristes passent sur cette place, donc ont une connaissances du lieux. b- Comment est assurée l'information du touriste ? L'information du touriste est assurée par de grands panneaux

L i c ence Parcours Arabe • Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales (LLCER) UFR Langues Département d’Etudes arabes Objectifs Débouchés - Maîtrise de la langue arabe écrite et orale ; • Enseignement Secondaire et Primaire avec un master (préparation aux concours de recrutement) ; - Connaissance de l’aire culturelle arabophone ; • Concours de la fonction publique (Administration) ; - Insistance sur l’arabe moderne contemporain ; - Maîtrise de la lecture des textes

cependant, j'ai une attirance particulière pour les langues et surtout l'anglais, l'espagnol et le portugais. J'ai eu l'occasion d'effectuer plusieurs voyages linguistiques en Angleterre ainsi qu'aux États-Unis et de bénéficier de cours particuliers au British Council. Par ailleurs, j'ai vécu trois ans en ???? où la langue officielle est le portugais, ce qui m'a permis aussi une meilleure compréhension orale de l'espagnol.   De part les fonctions professionnelles de mes parents en qualité d'expatriés

 la  femme,  et  Paris.  (http://defis5continents.wordpress.com/tag/senghor/)     Joal  :  Important  village  sérère  sur  la  Petite  Côte,  au  sud  de  Mbour.  Ancien  comptoir   portugais.  Passe  pour  être  le  lieu  de  naissance  de  Senghor.  En  1913-­‐1914,  celui-­‐ci  fut  élève   de  la  Mission  catholique  qui  s'y  trouvait.       «  Joal  »

l’Amérique, en 1492, par le Portugais Christophe Colomb, à la colonisation belge de l’Afrique noire par le roi Léopold II, il y avait des hommes et des femmes pour affirmer qu’un Indien ou un Congolais ne méritait pas les mêmes droits. Aujourd’hui, on se doit pourtant de rappeler que l’histoire de toutes les sociétés du passé et du présent, - les Égyptiens, les Mayas, les Phéniciens, les Aztèques, les Africains, les Européens, les Chinois et les Indiens, débute avec la tradition orale, c’est à-dire, tout

(rois), des courtisans, des chefs de tribus, des chasseurs, des marchands et même des soldats portugais. exploration systématique des côtes africaines par les navigateurs portugais. Afrique centrale[modifier | modifier le code] La tribu Songye s’installe sur le haut-Lualaba (fleuve Congo) et soumet les autochtones. Cette fusion est à l’origine du peuple et du royaume luba. Selon une tradition orale, une femme nommée Ngounou aurait eu quatre fils : Kongo, Vili (Loango), Woyo (Ngoyo) et Tyo (Ingobella)

portant sur le droit parlementaire français. (durée 3 heures - coefficient 3) |           | Composition portant sur les politiques et grandes questions européennes. (durée 3 heures - coefficient 2) |           | 2. Épreuves orales Epreuve orale constituée par : | Sujets tirés au sort par les candidats : | * un exposé oral d'une durée de dix minutes sur un sujet de culture générale se rapportant à l'évolution politique, internationale, économique et sociale du mode et sur le mouvement