Oreste Dans Andromaque De Racine

Chimène ou préserver l'amour de sa bien-aimée en se faisant exclure par son père. Mais pour un héros tragique l'honneur passe avant tout donc son choix s'est porté pour la vengeance de son père. Dans le même cas, il y a également Andromaque; héroïne de l'œuvre de Racine. En effet elle a le choix entre trahir la mémoire de son mari en épousant Pyrrhus et protéger son fils ou laisser son fils sans protection pour ne pas trahir son mari. Un des autres facteurs qui cause la souffrance du héros est le

langage ; en effet lorsque l’on veut dire quelque chose nous pouvons l’exprimer de mille façon car ce qui compte c’est le corps, l’intonation de la voix et l’expression du visage. L’auteur peut également aller au bout de la tragédie, dans Phèdre de Racine par exemple on est face à une suite d’éléments tragique pour le personnage principal et les personnages secondaires, les amours déchirés, les tentatives de suicide, les fausses déclarations de mort s’enchainent jusqu'au décès du personnage central

TAUREAU RHADAMANTHE ZEUS EUROPE ARIANE ANDROGEE CATREE PHEDRE PITTHEE THESEE ETHRA ANTIOPE HIPPOLYTE PANDION EGEE PALLANTE ARICIE GAÏA ERECHTHEE AEROPE AGAMEMNON MENELAS CLYTEMNESTRE HELENE CHRYSOTHEMIS LAODICE IPHINIASSA ORESTE HERMIONE ATREE HIPPODAMIE PELOPS THYESTE EGISTHE ACAMAS DEMOPHON L’histoire la plus connue de cette famille et celle de Phèdre ; qui épouse Thésée, roi d'Athènes, qui au retour de Crète a abandonné sa sœur Ariane. Tombée amoureuse

profane (la farce). La farce n'a pas de prétention psychologique : caricature, jeux de scène et jeux de mots. Personnages types (valet rusé, soldat fanfaron, avare...). AU XVIIème SIECLE (Classicisme) Siècle du classicisme (Molière, Corneille, Racine) : élaboration des règles de la tragédie classique, avec comme référence principale Aristote. L'héritage grec et romain fournit les sujets, mythiques ou historiques. Les thèmes traités : la révolte, l'opposition à des forces adverses, la fatalité

ses camarades. C’est la même attitude qui poussera sa femme à commettre des adultères. Dans Andromaque de Racine un rapprochement peut être fait entre Oreste et Charles Bovary, les deux personnages aiment des femmes qui n’éprouvent pas de sentiments envers eux. De plus les deux personnages n’ont pas de vertus de héros.

un théâtre textuel. Le texte permet de suggérer , d’insinuer, de tourmenter, d’anéantir… Andromaque (1667), la pièce de Racine, les mots sont des glaives tranchants et font l’action. A l’acte V scène 3, Hermione rejette son cousin Oreste de façon violente . La violence témoignée ne nécessite aucune confrontation physique , les mots sont suffisamment cruels et plonge Oreste dans la folie à la scène IV. En ce sens Boileau souligne : « Mais il est des objets que l’art judicieux

seulement un séducteur, mais avant tout un rebelle, en guerre contre la société et contre Dieu. Le Misanthrope (1666) Un fanatique de la sincérité au milieu d’hypocrites : sympathique, ridicule, odieux  ? *Racine : Andromaque (1667) Oreste aime Hermione, qui aime Pyrrhus, qui aime Andromaque, qui n’aime que son fils et le souvenir de son mari mort. Bérénice (1670) Titus et Bérénice s'aiment, mais il ne peut l'épouser : le comprendra-t-elle ? Bajazet (1672) Roxane place Bajazet devant une alternative

vraisemblable. » : Le théâtre classique représente des situations réalistes. « Que le trouble toujours croissant de scène en scène A son comble arrivé se débrouille sans peine » : L’intrigue doit se dénouer à la fin de la pièce. « Ulysse, Agamemnon, Oreste, Idoménée, Hélène, Ménélas, Pâris, Hector, Enée… » : Ce sont les héros antiques qui sont la plupart du temps représentés dans le théâtre classique. « Voulez-vous longtemps plaire et jamais ne lasser ? » : Les buts du théâtre classique sont de plaire

même ce monologue est de type narratif – ceci en raison du présent de narration tel que " je vais à la crypte m'enrichir" (l4) ou encore" je passe le fleuve à la nage" (l13) - comme de nombreux autres tel que celui de Titus dans Bérénice, tragédie de Racine. Aussi, on retrouve plusieurs champs lexicaux typiques d'une tragédie dont ceux de la course avec : " fuite", " poursuivie" (l11) , "course" (l2 et l17); de la torture avec : "lapidée", "enragés" (l5), "fureur" ( l12 et l16) et "acharnée" ( l16);

comédies qui donnent en spectacle nos faiblesses et nos ridicules. Mais le théâtre nous instruit aussi moralement, tantôt par le biais des malheurs qui arrivent aux personnages désespérés et passionnés des tragédies de Sophocle, d’Euripide ainsi que de Racine et de Corneille tantôt par le miroir satirique de la vie quotidienne des comédies de Molière et de Marivaux. La tragédie et la comédie ont désormais une double fonction: divertir et instruire. D’abord on donnera une définition de tragédie puis on