Organe sensoriel

montrent capables de mouvoir leurs vibrisses dans les trois dimensions, avec des mouvements de protraction-rétraction et des possibilités de torsion (jusqu'à 100 °) qui semblent jouer un rôle important dans l'utilisation des vibrisses comme récepteurs sensoriels, passifs et actifs3. Une expérience a consisté à faire bouger les vibrisses de rats anesthésiés et d'observer la réponse électrique des neurones de premier ordre dans le ganglion trijumeau ; ces derniers présentent un « riche répertoire de réponses

corps mou. Les mollusques peuvent se diviser en quatre partie Le corps des mollusques se sépare en quatre partie : la tête, le pied, la masse viscérale, qui est l’appareil digestif, les organes excréteurs et le cœur, il sert de protection et/ou de squelette, et le bourrelet palléal, une cavité qui protège les organes respiratoires, c’est l’intestin et les conduits génitaux. Les mollusques se divisent en quatre classes principales_ -Les Polyplacophores (Chiton), qui sont des mollusques ayant un

l'environnement à la rétine L’œil est un organe pair sensoriel de la perception visuelle chez les mammifères. Contenu dans l’orbite, il se compose du globe oculaire et de ses annexes (paupières, cils, glandes lacrymales, muscles oculomoteurs…). Sa fonction est de recevoir la lumière et de la transformer en message nerveux transmis au cerveau par le nerf optique. On dit bien souvent qu’il fonctionne comme un appareil photographique. C'est l'un des organes les plus fascinants de l'homme : 80% des

toutes les structures dérivées de l’ectoderme et du mésoderme le tube digestif, qui dérive de l’endoderme, n’est pas métamérisé Deux segments ne sont pas métamérisés : le prostomium (1er, près de la bouche, sur lequel se développent les structures sensorielles, également lieu de la condensation du système nerveux) le pygidium (dernier, portant l’anus) Attention : prostomium = 1er segment ; péristomium = 2ème segment, porte la bouche Animaux métamérisés, toutes les structures sont répétées dans chaque

Section du nerf parasympathique + Stimulation au point A Section du nerf parasympathique + Stimulation au point B Conséquence sur fréquence cardiaque Conséquence sur pression artérielle Sensitif ou moteur ? ………… / ………… Augmente ou diminue PA Organe sur lequel il agit Nerf de Hering ………… / ………… ………… / ………… ………… / ………… Nerf sympathique ………… / ………… ………… / ………… ………… / ………… Nerf parasympathique ………… / ………… ………… / ………… 3. En utilisant les informations recueillies, compléter le schéma bilan

opposé à la lésion. Aphasie = Perte partielle ou totale de la faculté de s'exprimer, et de comprendre le langage, qu'il soit parlé ou écrit, malgré l'intégrité anatomique et fonctionnelle des organes de la phonation (langue, larynx) et indépendamment de toute atteinte neurologique d'origine sensorielle (sans difficultés d'audition ou de vue).  Dysarthrie = Difficulté à parler et à émettre des sons Thrombolyse = Technique médicale destinée à dissoudre en urgence un caillot qui bouche une artère

Systèmes ou appareils . | Fonctions . | Nerveux et sensoriel . | Informer sur l’extérieur et l’intérieur penser, agir, reflex, ressentir et mémoire. | Respiratoire . | Respiration. | Cardio-vasculaire . | Circulation du sang. | Digestif . | Digestion. | Pôle métabolique. Musculaire et squelettique. | Mouvement et stabilité. | Reproducteur . | Reproduction. | Urinaire . | Elimination des déchets. | Endocrinien . | Informer les organes. | Immunitaire . | Défense. | Fonctions de l’organisme :

tissus, régulation de la répartition de l'_______ dans le corps, contraction des muscles, transport de l'___________ dans le sang. Lipides: __________________________________, composition d'hormones, de membranes cellulaires, protection des organes, isolation contre le ___________. Glucides: source d'énergie (________________________) protéines: ________________________ et _______________________ des structures ( cellules, tissus) 13. a) Brassage dans l'estomac : mécanique ou

circulation routière : «  Elle décrit non seulement les routes et les villes, mais également le trafic des véhicules. » - -Routes -> le chemin/prolongements du système nerveux dans le corps entier - Villes -> les lobes au niveau du cerveau, les organes et les autres parties du corps. - Trafic des véhicules -> réception, gestion et transport des informations. La mémoire est donc le lien entre ce que nous percevons de notre monde extérieur et ce que nous créons. Elle est indissociable de la pensée

début de la grossesse. 8 semaines (début de la vie fœtale)  Le risque de perte du fœtus est fortement diminué au début de cette étape. À ce stade, toutes les structures majeures, incluant les mains, les pieds, la tête, le cerveau, et d'autres organes sont présents, mais ils continuent à se développer et deviennent de plus en plus fonctionnels. Quand l'étape fœtale débute, un fœtus mesure environ 30 millimètres de long, et son cœur bat déjà. Le fœtus arrive à plier la tête, et effectue des mouvements