Organisation Vu Comme Un Cerveau

Question du programme Thème 3 Gestion et création de valeur re Découverte : 1 - La n oti on d e valeur soc i ale Comment la gestion d’une organisation contribue-t-elle à la création de différentes formes de valeur ? Découpage du cours Notions C h ap i tre 1 3 S TM G La valeur sociale d’une organisation est son apport à la société ; toutes les organisations créent de la valeur sociale. La valeur soc i ale Notions et finalités abordées dans le chapitre Document Quand Michaël Porter plaide pour

pilotage de changement abouti ? Vers quels objectifs et avec quels moyens, un pilotage de changement est-il efficace ? Dans une période de mutations profondes à tous les niveaux sociétaux, l’amélioration en permanence des fonctionnements des organisations devient et reste la clef de leur existence, de leur survie. Ce challenge pour les dirigeants impose de revisiter leurs principes et méthodes managériaux. Le changement organisationnel évoque l’idée de stratégie pour évoluer, progresser, se transformer

besoins et de désirs à satisfaire
 - BIEN DE CONSOMMATION = Bien dont l’utilisation détermine la satisfaction d’un besoin ou d’un désir. - DURABLE = dont la 1ère utilisation n’entraîne pas la destruction. (ex: vu en cours) - NON DURABLE = dont la consommation détruit le bien. (ex: vu en cours) 2) Les facteurs influençant le consommateur : 2.1) FACTEURS EXTERNES = ENVIRONNEMENT GENERAL (lieu et conditions de vie) Familial : âge et cycle de vie familial Economique : profession et besoins

subjectivité Le monde numérique et ses usages Cyberespace et virtualité cyberespace ; remonte à la littérature cyberpunk, œuvre phare, Neuromancer (monde où la technologie a progressé et où il est possible de télécharger des choses dans le cerveau de personnes) A inspiré Matrix. Aussi Existenz Fin année 90, second life, monde persistant (genre les sims) Réalité virtuelle = la possibilité de recréer par ordinateur une scène (des objets et un fond) Virtuel, terme de philosophie,

E. Caslant Méthode de développement des facultés supra-normales Eugène Caslant 2 PRÉFACE La méthode décrite dans ces pages n’est pas, comme certains critiques de la première édition l’ont prétendu, le produit de conceptions théoriques plus ou moins réalisables destinées à provoquer la clairvoyance chez les lecteurs soucieux de l’expérimenter. Elle est, au contraire, essentiellement positive, puisqu’elle est la conclusion de quelques milliers d’expériences entreprises durant une vingtaine

réactions subjectives typiques.. » 2.2.Anxiété et perception des mots La nature, le contenu véhiculé par un mot, une phrase peut générer un impact considérable sur sa perception.. l’on sait que le cerveau peut occulter les mots « tabous » mais restent-ils encore de nos jours des mots tabous ?? comme il peut repérer précocement les mots à forte charge émotionnelle et ce particulièrement chez les personnes anxieuses chroniques.. l’on sait en fait que les personnes souffrant d’anxiété chronique

Entreprises Gestion des organisations Réal Romuald MBIDA Ouvrage de référence proposé Plane jean Michel, Management des organisations. Théories, concepts, cas ; Dunod, Paris, 2003. Année académique 2009 / 2010 Réal Romuald MBIDA Master Administration des Entreprises IAE de Poitiers Université Senghor d’Alexandrie PRESENTATION GÉNÉRALE INTRODUCTION En introduction de ce cours, il nous parait indispensable de répondre à des questions fondamentales : • Pourquoi étudier les organisations ? • Quelles sont

est l'art de la modélisation c'est à dire le décodage et la reproduction des processus d'excellence. D'autres définitions foisonnent; selon R. Bandler un de ses fondateurs, c'est un processus éducationnel pour apprendre aux gens à se servir de leur cerveau. L'approche est fort pragmatique, elle appréhende la façon dont notre communication est influencée par notre expérience subjective et la façon dont elle l'influence à son tour. Elle est pragmatique, dans le sens où aucun de ces fondateurs ou praticiens

de gamme) et se laisse la possibilité d’ajuster son plan en cours de route ou de réagir à des évènements inattendus. Il s’agit de concilier l’apprentissage et le contrôle. L'école entrepreneuriale. Cette école voit la formation de la stratégie comme un processus visionnaire. Le courant entrepreneurial axe le processus stratégique sur le dirigeant de l'entreprise et il ancre cette fois le processus stratégique dans les mystères de l'intuition. Les stratégies ne sont plus des projets, des plans

le web, comment arriver à une pertinence sociocognitive satisfaisante ? » 4 Mention particulière L’université n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans ce mémoire : ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur. Guillaume-Nicolas Meyer – M2 Recherche 2011-2012 – Université Paul Valéry Montpellier III Mémoire : « Evaluer l’information sur le web, comment arriver à une pertinence sociocognitive satisfaisante ? » 5 Dédicace