Orthographe

SOUTENANCE D’UN DOSSIER TECHNOLOGIQUE CAPACITES OBSERVATIONS NOTE Elaborer et rédiger un dossier : -Structuration et cohérence du dossier -Respect des consignes -Présentation, traitement et qualité des informations -Qualité de l’expression écrite, orthographe, syntaxe Présenter et commenter un dossier : -Présentation et justification de la problématique -Description de la démarche -Origine et traitements des informations -Qualité des connaissances technologiques -Pertinence des conclusions et des propositions

avoir + (à/de) + infinitif : Accord avec le « candidat CDV » s’il est sujet de l’infinitif. 4) Fait + infinitif : Toujours invariable 5) Laissé + infinitif : Accord avec le CDV s’il est placé devant dans l’ancienne orthographe Invariable dans la nouvelle orthographe 6) Compléments de mesure (prix, temps, poids, hauteur,…) : Invariable ex : les 500euros que cela m’a coûté. Combien cela t’a coûté ? Pas CDV 7) « combien » : Voir ce qui donne l’accord (= le vrai CDV) : ex : combien

Nom : Date : Prénom : Classe : Français : contrôle de lecture M.Shelley, Frankenstein Texte littéraire : /30 E.E : /10 Orthographe : /10 Les narrateurs Différents narrateurs se succèdent tout au long de l’histoire. Citez-en deux pour lesquels vous établissez le portrait . /5 Situation spatio-temporelle a. Relier chaque personnage à la ville qui lui correspond : /5 William Genève Elizabeth Saint-Pétersbourg Robert Walton Paris

personnel d’un individu. Il fait fonctionner la mémoire et apporte une culture générale. Si on lit c’est pour soit même ! Un livre augmente notre savoir dans tous les domaines. Pendant une lecture on apprend beaucoup plus qu’on ne le pense : en orthographe, conjugaison et en vocabulaire ce qui ne peut pas ce produire lorsque l’on regarde un film. Certains auteurs, par l’intermédiaire de leur livre, transmettent un savoir, une culture ou encore une religion. Un livre aide une personne a développer

d'un pinceau plus agile, Sur le patron de quelque grand Virgile De ces palais les portraits façonner, J'entreprendrais, vu l'ardeur qui m'allume, De rebâtir au compas de la plume Ce que les mains ne peuvent façonner. Joachim Du Bellay – Orthographe modernisée. Les Antiquités de Rome (1558) [pic] Jules Laforgue « Complainte d’un autre dimanche » C'était un très-au vent d'octobre paysage, que découpe, aujourd'hui dimanche, la fenêtre, avec sa jalousie en travers, hors d'usage

l’écriture et du calculs est bien sûr prioritaire. Les activités d'éveil (activités artistiques et ludiques) y restent importantes, surtout dans les premières classes. Toute l’attention et surtout portée sur la maîtrise de la langue Française (orthographe, conjugaison. .). De plus aujourd’hui les filles apprennent exactement les même choses que les garçons. Un des points communs entre les années 1900 et aujourd’hui est que les élèves copient des lignes lorsque ils sont punis (ou bien ils sont mis

parfaitement standardisée. La standardisation est un état idéal, et dans les faits, jamais parfaitement atteints. Une langue qui n’évolue plus est une langue morte. La standardisation de la langue se fait à différents niveaux : prononciation, orthographe, etc. Cependant, il faut se garder d’apposer un jugement de valeur sur les variations sélectionnées. Il est d’usage de considérer qu’il existe une variété « haute », ou correcte, et que les autres sont, sinon fausses, du moins « sous-standard »

nécessaire Mise en page : clarté de présentation, mise en évidence des paragraphes du plan, soin… Document divers (facultatif) photos, schémas organigrammes, accompagnés des commentaires adéquats La rédaction Expression écrite et formulation Orthographe et ponctuation Le contenu Cohérence du plan Précision des commentaires et informations : explications des termes propres au métier Richesse et variété des documents accompagnées de commentaires adéquats Conclusion (justesse et à-propos des

avez accès à la poésie : par l’école, par d’autres voies (s’il en existe) et sur l’intérêt ( ou non) que vous pouvez prendre à lire de la poésie. Votre article doit comporter environ trente lignes et un titre qui accroche l’attention du lecteur. Orthographe, syntaxe et présentation sont prises en compte dans la note. CORRIGE : 1-L’émetteur est un homme amoureux qui pleure la mort de sa belle, disparue dans sa jeunesse. Emetteur : « pour obsèques reçois mes larmes » Récepteur : «  en ta première

cardinaux L’adjectif numéral cardinal exprime la quantité en utilisant le nombre précis : Exemples : ( Trois semaines de vacances. ( Les jumelles de mon ami ont sept ans. ( Je n´ai que deux cents couronnes dans ma poche. En ce qui concerne l´orthographe des cardinaux, il existe plusieurs règles : ( en dehors de un, les numéraux cardinaux sont invariables en genre, le un est variable en genre même lorsqu'il compose le denier terme d'un adjectif numéral composé ( on n´utilise pas l´élision de l´article