Page de résultats d'un moteur de recherche

http://www.multimania.com/arcadia/ Cohérence interne : Dans ce site, il y a une mauvaise cohérence interne au niveau des titres. En effet, en cliquant sur l’icône « Historik Liens » de la page d’accueil, on aboutit à une page où le titre est « Historique ». Le titre ne correspond donc pas à celui de l’icône de la page d’accueil. Le développeur du site n’a pas maintenu la constance au niveau des titres. Pour que les titres soient cohérents, les mots utilisés doivent être identiques s’ils désignent la

Cahier des charges sur le boncoin.fr Création d’un site Internet leboncoin.fr Cahier des charges Cahier des charges Page 1 Cahier des charges sur le boncoin.fr 1. Présentation de l’entreprise _______________________________________________ 3 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Les coordonnées __________________________________________________________ 3 Description de l’établissement _______________________________________________ 3 Contexte _________________________________________________________________

défini. On parle de veille quand la recherche n’est pas précise. Google alertesFonctionnement de Google Alertes : Pour mes recherches, pour rester à jour des nouvelles actualités concernant mon projet, j’ai mis en place des alertes Google via ma messagerie. Google alerte un service gratuit qui permet de surveiller les sujets qui nous intéressent, nous recevons les mails et les alertes nous indiquant que des page web, qui correspondant aux-mots utilisés lors des recherche précédentes.

tant que moteur de recherche Keyword : mot clé, une association de mots sur Google, un mot ou une expression. Il y a deux types de mots clefs : les générique (1 mot) et les spécifiques (expression). Le plus dans un moteur de recherche : donne plus d’importance au mot, il faut utiliser la liaison. Les guillemets servent à chercher une expression exacte, le – permet d’accorder moins d’importance à ce mot. Landing page : page d’atterrissage. On arrive directement sur la page d’un site web recherché

free ») Flux rss : présent sur la page d’accueil dans la version US, absent sur la FR Commentaire : commentaire possible uniquement pour les internautes qui possédent un compte. Pas de possibilité de laisser un message dans l’onglet contacter nous. A la différence du site fancais pas de référence direct aux réseaux sociaux. (facebook, pinterest, google+ et youtube) Ergonomie : Organisation : confuse Valorification : communique clairement, il s’agit d’un site de recettes de cuisine Règles

Espace tic la recherche des informations commerciales Les TIC pour le commercial va permette d'avoir une meilleur connaissance sur la vision des outils pour naviguer web, ainsi qu'avoir des astuces pour trouver l’information. Dans un premier temps, il y aura la recherche d'informations ; dans un deuxième temps, on parlera des sources d'informations puis des fichiers et on finira sur l'organisation des informations I – La recherche d'information Annuaire : Un annuaire est un site spécialisé

d’interagir et de rencontrer. On passe ainsi de l’ère de la communication à l’ère de la conversation. 2009 a été l’année des médias sociaux : Facebook a dépassé le cap des 15 millions d’utilisateurs actifs en France, Youtube est devenu le 1er moteur de recherche devant Google, et Twitter a été nommé “ mot de l’année ”. Bien qu’on aborde souvent ces médias sociaux sous l’angle des risques potentiels qu’ils représentent, ces services offrent pour les entreprises de formidables opportunités avec des coûts

CAMPUSFRANCE page 3 II. RUBRIQUE « MES DÉMARCHES » page 5 III. CRÉER UNE DÉMARCHE 1. La recherche par établissement 2. La recherche par formation 3. La recherche par référence catalogue IV. VALIDATION D'UNE DÉMARCHE page 6 page 8 page 11 page 13 3 I. LE CATALOGUE CAMPUSFRANCE A partir de la page d'accueil de notre site internet, vous avez la possibilité d'afficher le catalogue des formations universitaires en France. Ce catalogue met à votre disposition un moteur de recherche, vous permettant

| |1.1) Je sais choisir les services, matériels et |Pour réaliser un projet, l’élève est capable de choisir le logiciel le mieux adapté | |logiciels adaptés à mes besoins. |(recherches avec des moteurs de recherches, rédaction avec Word, présentation avec | | |PowerPoint, dessin industriel avec solidworks…) | |1.2) Je sais structurer mon environnement

Sur la base du brief de la réunion du 2 novembre 2012, rédiger la note de cadrage, Qui est le client ? Investisseurs novice sur le web qui souhaite créer une webagency spécialisée dans le webdesign. Objectifs qualitatifs? (performance, résultats attendus par le client) Orienter le client dans ses décisions et l’accompagner dans la construction de son projet. Il souhaite que sur le site, les internautes puissent consulter les services en ligne, faire des demandes de devis et interagir avec