Paragraphe Argumenté Nord Sud

l'énoncé, n'ai-je pas pris le temps de le lire à fond ? – Ai-je bien appliqué la méthode, dois-je relire une partie du cours ? » • Analysez les déficiences du contenu – « Si la remarque concerne la pauvreté des arguments ou les qualifie de superficiels, que pourrais-je leur ajouter ? – Si mes arguments sont qualifiés de vagues, par quel vocabulaire plus précis pourrais-je leur donner tout leur sens ? » • Lisez l'en-tête une seconde fois, il peut s'accompagner de conseils pour progresser, c'est

l’article 237. M.X pense que l’on peut demander le divorce pour rupture de la vie commune car l’article 237 est applicable Mme X considère que la loi du 12 juillet 1975 n’est pas valable dans l’Hérault car selon l’article 2 du décret : (voir deuxième paragraphe de l’arrêt « attendu qu’aux termes de ce texte….au chef-lieu de cet arrondissement ».) il faut une preuve écrite, un registre, qui dit que le journal officiel est bien arrivé dans la préfecture. M.X considère qu’il ne faut pas de preuve écrite

Ce poème est un monument au mort qui ne s'efface pas.   Cette poésie est un texte engagé qui sous couvert de rendre hommage aux enfants cherche à désigner des coupables et cherche à leurs faire ressentir la honte. Boris Vian ne cherchait pas à argumenter mais plutôt à s'appuyer sur les sentiments les plus répandus à cette époque de décolonisation. A Tous les enfants rejoints donc sur plusieurs point le Déserteur qui, ce dernier avait masqué A Tous les Enfants avec sa popularité extraordinaire.

Discrimination et statistique : l’argumentation statistique en classe de seconde Groupe « statistique et citoyenneté », IREM de Paris Nord. Objectifs Méthodes Exploiter une situation réelle. Favoriser une démarche d’investigation, utilisant les connaissances acquises et les moyens informatiques. Rédaction d’un texte argumentatif s’appuyant sur le raisonnement scientifique Laisser une place importante à la prise d’initiative. Contenus Statistique

richesse mondiale. de matières premières, d’énergie, de terres à cultiver. La Chine s’impose tout particulièrement en Afrique, avec des capitaux à la hauteur des autres régions privilégiées du monde. On parle de « Chinafrique ». 5) Synthèse Le paragraphe insistera sur : la présence économique (produits made in China), la présence financière (investissements), la diaspora. 2 Un essor inégal x x Problématique Tous les Chinois partagent-ils le développement ? Le BO invite à analyser les limites

compréhensible. A l’oral /production : - restituer l’essentiel d’un argumentaire écouté, - analyser l’argumentation d’un locuteur (la thèse, les arguments,…) - synthétiser l’argumentation d’un locuteur ; - interagir en affirmant sa personnalité, - défendre son point de vue en respectant l’avis des autres ; - produire une argumentation basée sur deux ou trois arguments personnels. A l’écrit/compréhension : - analyser un récit pour en construire le sens, - différencier les genres de récits, - prendre des

l’inflation selon Thomas Mann ? ➤ Mettre en relation les documents 8. Doc. 1, 3, 4 et 5 : Quels éléments révèlent la difficulté et la violence de la vie politique et sociale dans la société allemande des années 1920 ? ➤ Rédiger 9. Rédigez un paragraphe montrant que la société allemande des années 1920 est très marquée par la guerre et la défaite. Utilisez les mots et expressions : armée ; « coup de poignard dans le dos » ; crise monétaire ; désarroi de la société ; Diktat ; hausse des prix ;

planète, pour une vie meilleure de chacun. D Introduction du programme de géographie, voir p. 2 Ainsi, s’agissant de l’agriculture conjuguée de manière plurielle, agriculture intensive des pays du Nord, agriculture biologique ou raisonnée, agriculture familiale de nombreux pays du Sud, il s’agira d’envisager la contribution de chacune à la nourriture de l’humanité, les conséquences environnementales, les aspects sociaux et économiques qui s’attachent à chacun des types. Après seulement

régime politique du pays. LOI du 23 juillet 2008. Le droit civil est également différent d'un pays a autre., chaque pays va avoir son propre Droit en raison de sa culture. Conflits de lois dans l'espace. (droit différents dans des pays différent) paragraphe 1: droit romano-germaniques ils ont comme commun le droit romain, reconnu en Allemagne au 14 et 15ème siècle en Allemagne et qui constitue le droit écrit en France. Le Droit latin: Italie, Espagne au Portugal en France et Belgique. Les droits germanique:

anglo-saxon - Systèmes juridiques non Européen (droits exotique) SECTION 1 / La famille romaniste et romano germanique : C’est la plus ancienne famille de droit. Dans cette famille on retrouve la France, au confluant des deux traditions. Paragraphe I : L’organisation historique : Le domaine de cette famille de droit Romaniste/Romano-germanique se situe sur le continent Européen, en particulier Europe occidentale et centrale (France, Allemagne, Autriche, Espagne, Italie, Portugal, Benelux)