Paragraphe Argumenté Sur La France

faut faire des exemples ! il faut épouvanter par le spectacle du sort réservé aux criminels ceux qui seraient tentés de les imiter ! - Voilà bien à peu près textuellement la phrase éternelle dont tous les réquisitoires des cinq cents parquets de France ne sont que des variations plus ou moins sonores. Eh bien ! nous nions d'abord qu'il y ait exemple. Nous nions que le spectacle des supplices produise l'effet qu'on en attend. Loin d'édifier le peuple, il le démoralise, et ruine en lui toute sensibilité

Un tableau est l’analyse d’une réalité historique décrite en coupe transversale, à un moment donné, en un lieu donné : le devoir doit savoir dégager successivement plusieurs plans, plusieurs horizons et des lignes de force. Exemple de sujet : « La France à la veille de la Première Guerre mondiale. » 5 • Le sujet bilan Un bilan n’est pas un tableau. C’est un instantané qui caractérise à un moment donné le produit d’une évolution. Exemple de sujet : « L’Empire byzantin à la mort de Basile II (1025)

Le texte que nous allons étudier est un article de l’Encyclopédie écrit par Diderot, philosophe des Lumières né en 1713 et mort en 1784 qui conteste et s’interroge sur la notion d’autorité et qui met en cause la monarchie absolue de droit divin en France. Ce texte cherche-t-il à convaincre et /ou à persuader de l’arbitraire de l’autorité politique ? Dans un premier temps nous étudierons la notion d’autorité selon Diderot, puis nous nous appuierons sur son raisonnement et enfin nous constaterons que

vers le nouveau monde. Ici il dénonce le traitement infligé aux nègres et la position passive de la France contre ça, bien qu’elle se dit être chrétienne. Est à dire, le texte est un texte argumentatif qui nous montre le thème principal de l’esclavage à partir d’une perspective satirique. Le texte se compose aussi pour différents parts : Le première est la part situationnel (p.1), le paragraphe d’introduction où l’auteur nous situé à travers du monde verbal dans la perspective hypothétique

Education civique : le candidat traite le sujet proposé *Troisième partie : Repères chronologiques et spatiaux. La première partie est notée sur 18 points : questions (8 points) et le paragraphe argumenté (10 points) La deuxième partie est notée sur 12 points : questions (4 points) et le paragraphe argumenté (8 points) La troisième partie est notée sur 6 points Il reste 4 points qui sont attribués à la maitrise de la langue (orthographe et expression écrite) et au soin. ____________________________

le Débarquement des Alliés. C’est une des premières villes libérées, où De Gaulle, le 14 juin 1944, a déjà prononcé un discours3, et où il s’est rendu une deuxième fois, le 10 juin 1945.4 Le 20 janvier 1946, Charles de Gaulle a pris congé de la France : « Ma mission est terminée, le régime exclusif des partis a reparu, je le réprouve … Le train étant sur les rails, je m’en vais. » « Mais en ce printemps 46, l’ombre du Général continue de planer sur la vie politique française, écartelée entre

l’issue de la séance : dans un court paragraphe, expliquez les réactions qui vous animent après l’étude de ces deux chapitres. Séance 2. Premières confidences du narrateur. Dominante : expression écrite. Objectifs : - comprendre pourquoi le narrateur reste énigmatique. Pourquoi Hugo a-t-il dressé un tel portrait ? - distinguer les notions : journal intime, monologue intérieur, récit autobiographique. - être capable de rédiger un paragraphe argumenté. Supports : les chapitres 1 à 5.

l’issue de la séance : dans un court paragraphe, expliquez les réactions qui vous animent après l’étude de ces deux chapitres. Séance 2. Premières confidences du narrateur. Dominante : expression écrite. Objectifs : - comprendre pourquoi le narrateur reste énigmatique. Pourquoi Hugo a-t-il dressé un tel portrait ? - distinguer les notions : journal intime, monologue intérieur, récit autobiographique. - être capable de rédiger un paragraphe argumenté. Supports : les chapitres 1 à 5. I –

documents 2 et 3, l'Inde fait-elle partie ? Justifiez votre réponse. Question 3 (document 3) Donnez deux exemples d'inégalités qui peuvent exister à l'intérieur des pays. PARAGRAPHE ARGUMENTÉ (10 points) A partir des informations extraites des documents et de vos connaissances personnelles, vous rédigerez un paragraphe argumenté d’une vingtaine de lignes montrant que le monde d’aujourd’hui est un monde inégal. A. LEONARD. Lycée Français de Varsovie. 2007-2008. 3 Leçon n° 1. Le monde d’aujourd’hui

[pic][pic][pic] César à Alésia : Franc napoléonien : Denier de Charlemagne : Date : 52 avant J.-C. Date : 1804 Date : 800 DEUXIÈME PARTIE : Sujet d’histoire : La résistance française pendant la Seconde Guerre Mondiale ▪ Question 1 : Indiquez la date de l’appel du général De Gaulle. A qui s’adresse-t-il ? Quel est l’objectif ? Relevez deux arguments montrant que la défaite n’est pas définitive. (document 1) –