Paragraphe Argumenté Sur La France

cours de l’année 1998, MM. Greenham et Abel, cogérant de NSA France SARL dont le siège social est à Paris, ont été poursuivis pour avoir commis deux infractions dans le domaine relatif à la vente de denrée alimentaire : 1. Ils ont mis en vente des denrées alimentaires, en provenance de la société NSA International établie au Royaume-Uni, auxquelles ont été ajoutées la substance « coenzyme Q10 » non autorisée dans l’alimentation en France, ainsi que des vitamines dont les quantités excèdent ou dépassent

Paragraphe argumenté: A partir des documents, rédigez un paragraphe argumenté sur «  l'attitude des démocraties et des dictatures face à la guerre civile espagnole ». Face à la guerre civile espagnole, les pays voisins décident de s'engager pour apporter une aide aux nationalistes de Franco ou aux Républicains. D'un côté, l'Italie et l'Allemagne, gouvernés par des dictateurs s'engagent pour soutenir Franco et les nationalistes. Tout d'abord, l'Italie apporte un très importante aide en fournissant

un développement en 2 ou 3 parties (avec deux ou trois paragraphes par partie) 4) Et une conclusion. Compétences requises : -Compréhension des textes -Analyse objective des documents -Dégager une problématique pertinente -Elaborer une argumentation -Il faut reformuler les arguments Document 1 : |La Thèse : (Le point de départ de l’argumentation, arguments qui |Exemples qui illustrent les arguments: | |l’expliquent, développent

figées sur nos frontières attendant l’offensive à l’abri de la ligne Maginot à l’Est du pays. Après 8 mois de cette « drôle de guerre », en mai 1940, les troupes allemandes déferlent en Belgique puis, contournant la ligne Maginot, envahissent la France par le Nord, créant un véritable cahot dans l’armée française. Le 18 mai, Albert Lebrun, Président de la République appelle Philippe Pétain, le héros de la Grande Guerre, à la Vice Présidence du Conseil auprès de Paul Raynaud, Président du Conseil

de l’Homme et du Citoyen (DDHC) « Les Représentants du Peuple Français, constitués en Assemblée nationale, ont résolu d’exposer, dans une Déclaration solennelle, les droits naturels, inaliénables et sacrés de l’homme. » Dans ce paragraphe argumenté, nous allons parler de la DDCH. La DDCH a été votée le 26 août 1789, après la révolution française. Elle figure, à présent, dans le préambule de la Constitution de la Vème République, après avoir été complétée et confirmée par le préambule

METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE Dans les épreuves du DNB, 2 paragraphes argumentés sont à rédiger :  Un premier d'histoire ou de géographie (sujet au choix) sur 10 points.  Un second d'éducation civique sur 8 points. Les deux paragraphes apportent donc plus de la moitié des points, il est donc essentiel de le réussir. Pour ce faire, il est indispensable de posséder la bonne méthodologie. 1) L'analyse du sujet : La problématique est donnée (plus couramment appelée "sujet"). C'est votre

texte ? Quel est la thèse ( point de vue) de l’auteur sur ce thème ? 2 Relevez les arguments utilisés par l’auteur. 3 Quels exemples illustrent ses arguments ? 4 Par quels moyens grammaticaux les idées sont - elles enchaînées ? Surlignez – les. LES ARGUMENTS DANS LE TEXTE ARGUMENTATIF TEXTE NO2 « Jeunes et Jeunes » Une habitude perverse s’est installée dans le langage parlé et imprimé ,en France et ailleurs, pour relater la violence d’une partie de la jeunesse : celle de ne pas qualifier

père de famille habillé en soldat, il part au combat. Il est demandé à la population de prêter de l’argent pour financer la guerre. « Souscrivez pour la France qui combat, pour la France qui grandit chaque jour. » Il est prétexté que cet argent servira aussi aux prochaines générations, pour améliorer leurs conditions de vie. Paragraphe argumenté Mobilisation de la population (au front : les poilus pour combattre / à l'arrière : les civiles qui travaillent, prêtent de l'argent et écrivent des lettres

FICHE DE MÉTHODE : RÉALISER UNE SYNTHÈSE OU PARAGRAPHE ARGUMENTÉ. Votre paragraphe argumenté doit comporter une introduction, un développement en deux ou trois parties selon les thèmes des documents et une conclusion. 1/ LIRE ATTENTIVEMENT LES DOCUMENTS ET LE SUJET PUIS ETUDIER LES DOCUMENTS. 2/ J’AI COMPRIS LE SUJET A TRAITER : j’ai repéré le sujet à traiter en soulignant les éléments essentiels du libellé qui peuvent m’aider à construire mon plan. j’élabore au brouillon un plan en deux

| |Il est organisé en plusieurs paragraphes : un | | | |paragraphe d’introduction rappelant le thème traité | |A RETENIR : LA STRUCTURE  PAF-PAF | | | | | |Des paragraphes d’exposition expliquant ce thème | |