Paragraphe Argumenté Sur Les Inégalité Dans Le Monde

publiée en 1882, l’auteur démontre que la vie est cruelle. Cette cruauté trouve sa source dans les inégalités sociales, elle est surtout observable dans Sujet divisé (on présente les trois idées principales) l’immoralité de la négociation que les aristocrates mènent avec les paysans et se précise de façon manifeste dans le dénouement. Dans «Aux champs», ce sont avant tout les inégalités sociales qui frappent le lecteur puisqu'un très large fossé sépare les paysans des aristocrates. D’ailleurs

les grecs ont inventé un régime : la démocratie. En effet la politique concerne tous les citoyens, ils doivent pouvoir participer à la vie politique mais stout le monde n'est pas citoyen. En Grèce il fallait être un homme , libre et non étrangé. La politique ne doit pas être l'affaire de quelques uns, elle doit concerné tout le monde. Ces quelques uns qui peuvent occupé le pouvoir a donné beaucoup de régimes politiques: aristocratie, oligarchie, théocratie, technocratie, monarchie... Les aristocrates

par exemple, sur la diffusion de la jurisprudence dans la population ou l’écrit dans les procédures judiciaires. De la même façon, si vous présentez un concours annonçant « un résumé d’un texte portant sur les questions économiques et sociales du monde contemporain », vous ne risquez pas de rencontrer un texte sur les sanctions en droit privé, mais, par exemple, sur les femmes et le « plafond de verre » dans les entreprises ou l’escalade de la pauvreté en Europe. En d’autres termes, le jour où

surmonter leur déficience de plusieurs manières (« en s’alliant à d’autres »). Dans le deuxième paragraphe, la problématique est toujours de savoir si les hommes sont égaux ; mais après avoir étudié au niveau physique, Hobbes s’attaque ici au niveau intellectuel. Les sciences, domaine restreint à l’époque, est considéré étant pratiquées par « les plus intelligents ». Cependant l’auteur réfute l’idée d’une inégalité d’esprit pour tous les hommes puisque on ne pratique pas les sciences d’une manière innée

immediate paragrahe 1-prinicpe pollueur-payeur/exotaxe paragraphe 2-quotats de pollutions droits a polluer paragraphes 3- amenagements du territoire, choix dinfrastructures, repenser lurbanisme, subventions publiques Doc 5 Eau : diminuer la moitie de la consommartion par personne en 2015 Car il ny a pas assez d’eau + il faut pls de stations épuration Energie : « augmentation substantielle »de la part des energies renovanbles ds le monde Climat : reductionm emission de gaz a effet de serre

INTRODUCTION A la suite de la deuxième guerre mondiale, alors que le monde sortait, ravagé par la barbarie humaine, l’universalité des droits fondamentaux ne faisait plus de doute. La fragilité de l’homme en avait rappelé la valeur. C’est ainsi que dans le cadre de l’organisation des nations unies que s’est négocié la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme (D.U.D.H.). En 1948, seuls 58 Etats contre 192 en 2008, constituaient l’organisation des nations unies. Malgré la ratification de la

« Forme du contrat social de l’homme et de la femme » • Relisez le texte « Forme du contrat social de l’homme et de la femme » • Etablissez un plan de la progression du propos de l’autrice dans cette partie, en vous fondant sur le découpage des paragraphes. • Quelle logique peut-on reconstituer derrière l’apparent désordre de ce texte ? LECTURE LINEAIRE 1 : « Il était bien nécessaire …. Effroyables » p 47-49 Fiche questions « Petite précision » Le décret de 1791 Au XVIIIe siècle, l'esclavage est

Dijon et publié en 1755. La question était : Quelle est l'origine de l'inégalité parmi les hommes et, si elle est autorisée par la loi naturelle ? Telle qu'elle est formulée cette question comporte deux points : celui de savoir d'où proviennent les inégalités – c'est une question de fait -, et celui de savoir si elles sont autorisées par la loi naturelle – c'est une question de droit. Cette dualité se retrouve dans le titre de l'œuvre de Rousseau puisqu'il distingue l'origine ( fait ) et les fondements

défense de l’esclavage ? Dès la 3ème ligne, Montesquieu développe un argument plutôt historique puisqu’il renvoie à la colonisation et à l’extermination des américains au 18ème siècle : « Les peuples d’Europe ayant exterminé ceux de l’Amérique, ils ont dû mettre en esclavage ceux de l’Afrique… ». « Ils ont dû » représente les esclavagistes en manque de main d’œuvre. C’est INJUSTIFIABLE. (L 6-7) Montesquieu exprime un argument économique puisqu’il parle de l’argent gagné si c’est les esclaves qui

développement : concepts et définition » Chapitre 2 : « Les indicateurs de développement » Chapitre 3 : « Théorie et modèle de développement » Chapitre 1 : « Le Développement : Concepts Et Définition » Section 1 : « Analyse Conceptuelle » Paragraphe 1 : « Apparition Du Thème Développement » Le concept de développement est d’apparition relativement récente dans la littérature. En français, le terme développement dans son explication économique est très récent. Il est encore totalement absent