Parenté De La Lignée Humaine Et évolution

Parenté entre les êtres vivants PARENTE ENTRE ETRES VIVANTS ACTUELS ET FOSSILES Leçon 1 : Les Vertébrés sont apparentés Les êtres vivants partagent des propriétés communes notamment la structure cellulaire. Cette structure comporte soit un patrimoine diffus (cellule procaryote) ou au contraire bien séparé par 2 membranes d’un cytoplasme lui-même compartimenté (cellule eucaryote). Ce cytoplasme comporte des organites spécialisés dans une fonction (ex : REG (réticulum endoplasmique rugueux)

Parenté entre les êtres vivants et évolution : A) Recherche des parenté par classification phylogényque : Phylogénie = étude des parentés pour suivre l'évolution des espèces. structure = organe = membre = caratère Etude phylogénétique à partir : - comparaison de caractères (matrice de caractères) - structures homologues ( = structures qui ont un même plan d'organisation ) - molécules ( ex : myoglobine ) - chromosomique ( nombre de paires de K homologues dans le caryotype

roche ou à un phénomène biologique ROC relation parenté et Hominisation 1 . Restitution organisée des connaissances 10 points. La recherche de parenté Tous les êtres vivants sont plus ou moins apparentés. L’idée d’une origine commune à toutes les espèces vivantes a été établie grâce à la constatation de similitudes remarquables. A partir de vos connaissances, vous rappellerez les critères permettant d’établir des liens de parenté puis vous donnerez les principes permettant d’établir

TERMINALE S SVT SOMMAIRE DU COURS L’épreuve de SVT au baccalauréat…………………………………………………….. SERIE 1 : la recherche de parenté chez les vertébrés. Arbres phylogénétiques Leçon 1 :l’unité du vivant …………………………………………………………….. Leçon 2 : les arguments ………………………………………………………………. Leçon 3 : utilisation des arbres phylogénétiques …………………………………….. SERIE 2 : la lignée humaine. Place de l’homme dans le règne animal. Leçon 1 : place de l’homme ………………………………………………………….. Leçon 2 : les critères …………………………………………………………………

Partie 3 : Les relations de parenté entre les êtres vivants actuels et fossiles - Evolution Chapitre 2 : La lignée humaine Problématique : Quels sont les critères permettant de classer un fossile dans la lignée humaine ? Quelles sont les principales étapes de l’évolution de cette lignée ? Les caractères dérivés de la lignée humaine ( clase des Hominés ) : La lignée humaine est apparu au Kenya il y environ 7 millions d’années. C’est à ce moment là qu’on peut parler de l’apparition

nous a apporté comme constante unitaire comme la parenté, la famille, ... Par ses analyses, nous avons de sérieuses pistes sur toutes les questions qui nous interpellent au sujet de la famille. Pourquoi sociologique ? Parce que c’est l’étude du « lien social »… et qui dit « lien social » dit : rapport social, d’où une position sociale établie c'est-à-dire un statut, une fonction, un rôle,… Définition du lien parenté : Les relations de parenté sont principalement la filiation, l’alliance et l’adoption

Devoir n°1 de SVT – Terminale S4 – Mardi 10 novembre 2009 PARENTE ENTRE ETRES VIVANTS ACTUELS ET FOSSILES - PHYLOGENESE - EVOLUTION Exercice 2-2 : bac S 2005 Métropole (/20) Jusqu'à la découverte d'Orrorin et Toumaï, on considérait Lucy et les Australopithèques comme les représentants les plus anciens de la lignée humaine (3.8 Millions d'années) Après avoir dégagé, à l'aide du document 1, les critères d'appartenance à la lignée humaine, montrez que la découverte récente d'Orrorin (document 2) et

Partie I : Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles, phylogenèse, évolutions Rappel sur les ponts communs entre les êtres vivants. Page 18, doc 2 : Tous les êtres vivants sont constitués de cellules (animaux-végétaux) , doc 1 : Tous les êtres vivants portent une information génétique. Les protéines se forment à partir des gènes, expression des gènes (traduction). Les êtres vivants possèdent des points communs ente eux, on peut donc supposer qu’ils ont une origine commune. Les êtres vivants

2004 Q2B (sur 6 points ) PARENTÉ DES ÊTRES VIVANTS ACTUELS ET FOSSILES PHYLOGENÈSE - ÉVOLUTION Les caractéristiques de la lignée humaine On cherche à établir les caractéristiques et le caractère buissonnant de la lignée humaine. On considère qu'à partir d'un ancêtre commun se sont séparées: - la lignée du Chimpanzé; - la lignée humaine. A partir de la comparaison des crânes du document 1, mettez en évidence les principales caractéristiques de la lignée humaine. En exploitant les documents

Présentation PowerPointThème 3 – Une histoire du vivant Chapitre 1 – L’évolution humaine I- La place de l’Homme parmi les Primates TP Liens de parenté chez les Primates L’Homme appartient au groupe des primates car, comme l’ensemble des espèces du groupe il possède des ongles au bout des doigts et un pouce opposable. Doc. 2 p242 Les ongles et le pouce opposable sont apparus chez l’ancêtre commun à tous les primates. Ces caractères dérivés sont donc hérités de cet ancêtre. Au sein du