Parenté Vertébrés

dans un même groupe ? Comment établir de liens de parentés ? * Observer des caractères communs. * Comparer l’ADN II- Etablir des parentés entre les organismes : A) Des caractères morphologiques communs aux vertébrés : Observation de squelettes de différents Vertébrés. Tous les Vertébrés possèdent un squelette qui sert de soutien (support) aux organes. On retrouve une organisation commune dans le squelette des Vertébrés : * Une polarité antéropostérieure : *

Voir pages 72/73 Organisation des vertébrés et parenté. • L’organisation des vertébrés Chez les vertébrés adultes, on trouve un grand nombre d’organes positionnés de la même manière Cette disposition permet de définir des éléments communs à tous les vertébrés : -un axe de polarité antéropostérieure (de la tête à la hanche) -un axe de polarité dorsoventrale (du dos vers le ventre) -un plan de symétrie bilatérale (droite-gauche) Chez tous les vertébrés, le système nerveux, formé du cerveau

Partie I2 : Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles Phylogenèse – Evolution : Intro : Sous son apparente diversité, la vie présente une certaine unité observable à différent niveau : le plan d’organisation des vertébrés, les premières étapes de leur environnement embryonnaire, structure de la cellule, information génétique. Tout les êtres vivants sont donc plus ou moins étroitement apparenté, c’est à dire qu’ils ont une origine commune. Problématiques : • Comment

Partie I : Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles, phylogenèse, évolutions Rappel sur les ponts communs entre les êtres vivants. Page 18, doc 2 : Tous les êtres vivants sont constitués de cellules (animaux-végétaux) , doc 1 : Tous les êtres vivants portent une information génétique. Les protéines se forment à partir des gènes, expression des gènes (traduction). Les êtres vivants possèdent des points communs ente eux, on peut donc supposer qu’ils ont une origine commune. Les êtres vivants

http://www.lycee-a-dumas-pap-aefe.org/SVT/NotionsTS.doc NOTIONS ET SAVOIR-FAIRE 1re PARTIE : Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles – Phylogenèse – Evolution La notion d’évolution Les relations de parenté entre les Vertébrés – L’établissement de phylogénies La lignée humaine – La place de l’Homme dans le règne animal 2e PARTIE : Stabilité et variabilité des génomes et évolution Les innovations génétiques Les innovations génétiques et l’évolution des espèces Méiose et fécondation

Chapitre III: Parenté et diversité des organismes. Tous les êtres vivant sont constitués de cellules, c'est un point commun au niveau cellulaire. La molecule d' ADN est le support universel de l'information génétique: c'est un point commun au niveau moléculaire. Ces points communs suggèrent une parenté entre les êtres vivants, malgrè l'extraordinaire diversité du monde vivant. I.Le plan d'organisation des Vertébrés. Plan d'organisation → disposition des éléments constitutifs d'un organisme

est un facteurs de ces changements Définitions Biodiversité: Diversité du monde vivant couper en 3: écosystèmes, espèces, gènes. II. A retenir 6 Des parentés existent entre les êtres vivants. Ex on peut regrouper tous ceux qui ont des vertèbres dans les Vertébrés. Comme les vertébrés possèdent une organisation interne (vertèbres) et externe (axes de polarité, plan de symétrie) commune on peut affirmer qu'ils ont un ancêtre commun. Définitions Axes de polarité: direction selon lesquelles

permettre d’éclairer sur les arguments et les mécanisme mis en jeu. Le document 1 permet d’éclairer sur l’évolution des espèces. En effet il présente le squelette de membres antérieurs de six Vertébrés présentés à différentes échelles dont deux fossiles. On observe que les membres antérieurs de Vertébrés sont formés de trois parties : d’un humérus, d’un radius et d’un cubitus. Ils possèdent donc le meme plan d’organisation . Ce sont des organes homologues car ils ont la meme structure et les mêmes

elle évolue au cours du temps. III) Des parentés au sein de la biodiversité: Selon leur ressemblance, les zoologistes ont classés les animaux en groupes . Nous allons étudier un groupe d'organisme dont nous faisons partie : les Vertébrés Quelle est la définition des animaux de ce groupe ? Les Vertébrés possèdent une squelette interne et une colonne vertébrale. Problème : A) Des similitudes dans l'organisation du squelette des Vertébrés ? support : squelette de poisson, d’amphibien

l’aborder dès l’école primaire est une double nécessité : Il n’est pas admissible d’un point de vue éthique que les élèves construisent au primaire des connaissances qui seraient invalidées plus tard dans leur scolarité, tel que le classement dépassé vertébré/invertébré ; Une première approche de la classification du vivant est au programme du cycle 2 tandis que l’histoire de la vie sur Terre permettant un premier niveau d’explication est proposée au cycle 3 (BOEN du 14 février 2002). - Il ne s’agit