Parler De Son Projet Professionnel

A long terme, mon projet professionnel est de devenir éducatrice spécialisée.N’ayant pas réussi le concours d’entrée en formation mais ayant obtenu celui de moniteur éducateur, j’envisage alors ma formation en deux temps.Je souhaite suivre la formation de moniteur éducateur et évoluer par la suite sous forme de passerelle vers la formation d’éducateur spécialisé.La formation de moniteur éducateur va dans mon cas me permettre d’intégrer des connaissances et de me familiariser avec des secteurs d’activités

Le projet professionnel est au coeur de la formation de cadre. Conseils pour élaborer cette réflexion. Extrait de Devenir cadre de santé, Michèle de Saint-Léger et Noëlle Bernard, éditions Lamarre, Rueil- Malmaison, 2006 (pp. 51-53) Pourquoi parler de projet professionnel aujourd’hui ? Autrefois, la carrière était toute tracée. Aujourd’hui, être diplômé ne suffit plus. Il faut des compétences qui permettent un comportement adapté aux situations (savoir-faire, savoir être). L’environnement

m projet PROJET Les Memoguides du porteur de projet Dans la même collection, « Gérer le budget de son projet », « Bien communiquer sur son projet », « Trouver des partenaires pour son projet », « Monter et réussir son projet musical » et « Monter et réussir son projet associatif ». « Les mémoguides du porteur de projet » constituent une collection de plusieurs ouvrages pratiques, téléchargeables gratuitement dont l’objectif est d’aider les jeunes dans la réalisation de leurs projets. Un

NOM: PRENOM: L2 AES UNIVERSITE D'AVIGNON PROJET D'ORIENTATION PROFESSIONNEL ---------------------------------- RESPONSABLE DES AFFAIRES SOCIALES ANNEE UNIVERSITAIRE 2012-2013 SOMMAIRE Introduction ………………........…………………P.3 Progression de la démarche …………....…….…...P.4 Bilan des résultats…………………………….…..P.6 Bilan professionnel…………………..……………P.7 Conclusion………………………………………...P.8 Bibliographie………...……………………………P

FONGECIF Champagne-Ardenne 1 Route de Louvois – BP 527 Saint Martin sur le Pré 51009 Chalons en Champagne Cedex Projet Professionnel Reconversion professionnelle vers le métier d’Aide – Soignante Parcours et contexte Je suis actuellement vendeuse en prêt-à-porter « homme » dans le magasin CHEVIGNON à Mac Arthur Glen. Ma principale activité est de renseigner et de diriger les clients vers ce qu’ils leurs convient le mieux. J’aime me sentir utile et pouvoir

UN ARGUMENTAIRE Les différents types d’interlocuteurs : VOUS DEVEZ TOUJOURS VOUS ADAPTER A VOTRE INTERLOCUTEUR LE RESPONSABLE DU RECRUTEMENT : Professionnel des recrutements, il insistera sur votre personnalité et sur la cohérence de votre  carrière LE DIRECTEUR DU PERSONNEL Il souhaite vous rencontrer afin d’explorer vos capacités professionnelles et d’intégration  LE RESPONSABLE OPERATIONNEL Spécialiste de votre domaine, l’entretien sera technique  LE DIRECTEUR Il cherchera à évaluer comment

parcours, mes projets : Je m’appelle Aurélie MORIN, je suis en Master 2 Professionnel « Ingénierie et Conseil en Formation » à l’UFR de Psychologie, Sociologie et Sciences de l’Education de Mont Saint-Aignan. Je suis titulaire d’un DEUST « Métiers de la Formation », d’une Licence « Sciences de l’Education » et d’un MASTER 1 « Ingénierie et Conseil en Formation ». Je suis également Assistante d’Education depuis plusieurs années et c’est notamment grâce à cette activité professionnelle que j’ai trouvé

Méthodologie universitaire : PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL Introduction La méthodologie universitaire est une des matières qui nous permet d’acquérir à la fois les techniques de rédactions qui nous serons nécessaire durant toute notre cursus universitaire mais aussi dans la vie active ; d’autant plus que la filière Langues Etrangère Appliquées (LEA) à une visée professionnalisante. D’autre part ce second semestre, ce cours nous proposait de nous intéresser à notre avenir, sujet qui malgré

qui est constructif, pour augmenter la probabilité d’apparition du comportement cible : les comportements professionnels guidés par le souci de l’autre. Au niveau institutionnel que faut-il pour faire le nid de la bientraitance ? Voici quelques éléments de réponse contenus dans le projet associatif de l’ADAPEI 80. l’existence d’un projet institutionnel qui a du sens, l’existence d’un projet personnalisé avec des objectifs clairement définis, un accueil physique correct, un espace de parole ("il

Ma vision de fonction de Chef de service Pour cheminer vers ma propre perception, qui reste une représentation abstraire car il s'agit d'une réflexion basée sur mes observations liées à mon parcours professionnel (renforcées lors de mon stage effectué, dans le cadre de ma formation C.A.F.E.R.U.I.S., au Département des Foyers Éducatifs de l'A.C.S.E.A.) et mes lectures, de la fonction de Responsable de service dans l'action sociale. Je vais partir de l'étymologie du mot cadre et d'une définition