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tout spécialement remercier Pascal MARTY, pour l’aide qu’il m’a procuré dans la réalisation de mon travail mais aussi pour la confiance qu’il m’a accordé en me laissant mener des missions en parallèles de mon stage. J’en profite pour remercier Marie Christine LOPEZ pour sa collaboration et la CCI de Bayonne, Pays Basque pour son accueil. Je tiens aussi à remercier tous ceux qui ont pris le temps de répondre à mes questions ou m’accorder de temps pour mon étude. Je pense tout particulièrement à Johann

structures physiques Table des matières 11 11.9 Traduction des structures en SQL 11.10 Compléments 11.10.1 Les contraintes d’intégrité additionnelles 11.10.2 Au sujet des rôles de cardinalité 1-N 280 281 281 283 284 288 289 293 293 294 294 294 296 297 299 299 300 303 303 11.11 Rétro-ingénierie d’une base de données 11.12 Extensions de la méthode 11.13 Exercices CHAPITRE 12 • BASES DE DONNÉES : ÉTUDES DE CAS 12.1 Introduction 12.2 Les animaux du zoo 12.2.1 12.2.2 12.2.3 12.2.4

pour les diabètes de type 1 et 2 ? André Grimaldi 54 55 55 56 57 58 60 Le diabète sucré Le traitement du diabète L’éducation thérapeutique des patients diabétiques Revue d’opinion Xavier Debussche Des résultats encourageants, mais aussi des manques Conclusion L’éducation thérapeutique par des professionnels de santé de proximité : l’expérimentation Asaved et réseaux de santé Étienne Mollet et al. 60 60 60 61 62 62 63 63 65 66 66 67 67 67 68 68 68 68 69 69 69 70 70 l l l l l

Test d’anglais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Épreuves au choix • Allemand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 • Biologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 • Créativité et gestion de projet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 • Droit . . .

Conférences à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar / Sénégal Papa SAKHO, Co-directeur de thèse, Maître-assistant à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar / Sénégal REMERCIEMENTS Une thèse est un long travail jalonné d’étapes difficiles. Quand je pense à toutes les péripéties de ce travail de recherche, il me vient à l’esprit l’image de la grande course cycliste narrée par Paulo Coelho dans son recueil de paraboles titré Maktub : « sur la ligne de départ, nous sommes tous animés par les mêmes sentiments

d'amour?..............................................40 « Demeure chaste et pure » .................................45 Ni pure ni soumise .............................................53 La pureté du purisme ..........................................60 2 My language is rich.................................................63 Quand le manieur de français se sentait misérable71 Le lièvre et le renard...........................................76 3 Une ivresse de raison ...............................

grand jour, une situation de corruption endémique, de malversations raffinées, mais surtout de rapetissement moral que de nombreuses organisations de lutte contre la corruption dénonçaient depuis longtemps : 64 condamnations à des peines allant de 30 à 60 mois d’emprisonnement avec comme chefs d’accusation : faux, usages de faux et escroqueries ont été prononcées. Mais ce sont les résultats des audits de l’Administration publique, commandés en avril 2006 par le nouveau président de la République, qui

Procuste qui veut cantonner, restreindre, voire découper l’imagination ou la créativité pour les faire concorder à une vision orthodoxe, sectaire et partiale. Les écrivains n’hésitent pas à introduire dans leurs œuvres la pensée et le style de la tradition orale entrelacés à la pensée et à la conception occidentale. En nous appuyant sur le paratexte des ouvrages, la première chose qui frappe notre attention est ces épigraphes révélatrices du contenu des romans. En effet, à quoi sert une épigraphe

effet, celui-ci doit être distingué de certaines notions voisines mais non identiques4. La première de ces notions est le prêt. Il s’agit là d’une dualité tout à fait classique. Lorsque le prêt à intérêts était interdit, du fait de l’interaction de pensées d’ordre métaphysique dans l’économie et le droit, et ce jusque vers les années 1560, où la religion et les pratiques qui y étaient liées furent remises en cause et où un loyer de l’argent fut clairement demandé5, il était habituel de camoufler le

vestimentaire coûte 30 euros au lieu de 40 euros. Vous pensez alors faire une bonne affaire mais finalement pas autant. Car une fois en caisse on vous informe que l’offre n’est valable que si et seulement si vous en prenez deux ; ce qui vous fera un total de 60 euros. Dans le « leurre », on donne d’abord une fausse espérance en faisant croire à l’individu qu’il serait possible d’obtenir un avantage ou d’acquérir tel objet avant de l’annoncer qu’il ne poura in fine pas obtenir l’avantage ni concrétiser son