Pascal Pensées Fragments 231 232

guide pédagogique new projects 2 d e doing things with words Coordination pédagogique Juliette Ban-Larrosa Claudine Lennevi Auteurs Sylvain Basty Benjamin Baudin Boucif Benyacine Pascale Fontaine Claudine Lennevi Pour la langue orale Jeremy Reyburn Crédits textes Page Page 43 hd 71 82 90 90 90 Babyboomers Headquarters 294 BBC News Time Magazine 296 Never let me go by Kazuo Ishiguro © Faber and Faber, 2005. 300 NewsLite © WPSA

n’existait pas de moyen d’apprendre facilement la programmation. Il n’y avait pas internet. . . eh oui, cette époque a existé ! Durant mon adolescence j’ai continué mon apprentissage en essayant différents langages, comme le C++ ou l’assembleur, le turbo pascal et autres joyeusetés. La plupart étaient inaccessibles, notamment le C++. Quelques livres en bibliothèque ont fini dans la mienne mais ils étaient tous bien incompréhensibles. . . je me souviens même d’un livre qui promettait de pouvoir créer un jeu

Meeting Point 2 Josette STARCK Lycée Richelieu, Rueil-Malmaison Formateur IUFM Versailles de Pascale CAMPS-VAQUER Collège Les Vallées, La Garenne-Colombes Formateur IUFM Versailles Dominique SANTONI Collège-Lycée Buffon, Paris Isabelle ZIMMER Lycée Léonard de Vinci, Saint-Michel-sur-Orge Paul LARREYA Professeur de linguistique anglaise Avec la participation de Ruth PHAN, Lycée Charles de Gaulle, Poissy Conception maquette : Marc et Yvette Mise en page : Isabelle Vacher

annonce un plan de soutien qui équivaut à une nationalisation partielle de 8 grandes banques ainsi que l’ouverture d’une importante ligne de crédit (260 milliards d’euros). Selon le 1er ministre britannique, Gordon Brown, « l’heure ne peut pas être à la pensée conventionnelle ou aux dogmes dépassés, mais elle doit être à l’innovation et permettre de s’attaquer au cœur du problème ». Dès le matin aussi, les Bourses européennes suivent le mouvement de baisse sensible donné la veille par Wall Street et surtout

Végétalisation par semis hydraulique Cette technique concerne le semis d´espèces herbacées (graminées, légumineuses, ou autres espèces certifiées ou non certifiées) et le semis de ligneux, ou la projection d´organe végétatif (rhizomes, stolons, fragments de racines ... ) pour la stabilisation, l´intégration paysagère, la réhabilitation des sites, la pérennité des ouvrages. Chacune des techniques de végétalisation peut être utilisée en combinaison avec les autres. Ces travaux sont réalisés à l´aide