Paul Carbone

Brönsted. – Identifier l’espèce prédominante d’un couple acide-base connaissant le pH du milieu et le pKA du couple. – Reconnaître des espèces chirales à partir de leur représentation. – Utiliser la représentation de Cram. – Identifier les atomes de carbone asymétrique d’une molécule donnée. – Maîtriser l’usage des chiffres significatifs et l’écriture scientifique. Associer l’incertitude à cette écriture. – Évaluer, à l’aide d’une formule fournie, l’incertitude d’une mesure obtenue lors de la réalisation

U. Médéa/ Cours de Chimie Organique 1/ R. Khalladi Chapitre II Chapitre II Analyse élémentaire I. Introduction Un composé organique formé essentiellement de carbone et d’hydrogène peut contenir d’autres éléments appelés « hétéroatomes » tels : O, S, P, N, les halogènes (Cl, Br, I), les métaux. Exemple : II. Formules chimiques des composés organiques La détermination des formules moléculaires des composés chimiques fait partie des objectifs de la chimie organique. Commençant par la purification

électronique Document 3 : Mise en évidence de dégagement de dioxygène par l’élodée en présence de lumière par Exao Principe : La cuve du bioréacteur est remplie de fragments de feuilles d'élodée en présence d'hygrogénocarbonate de sodium (source de carbone). On effectue une séquence obscurité / lumière / obscurité, en mesurant la concentration en oxygène du milieu. Interprétations : Photosynthèse brute (PB) = dioxygène produit par la photosynthèse Respiration (R) = dioxygène consommé par la respiration

combustion du butane Niveau : Classe de quatrième – Collège. Durée conseillée 1,5 h Mots-clés : activité, transformations chimiques, combustion, produits, réactifs, butane. Pré-requis Transformations chimiques, les réactifs, les produits, combustion du carbone. Objectifs pédagogiques généraux : Déterminer les produits de la combustion du butane Réaliser une expérience de la combustion Compétences du socle mises en jeux dans l'activité : Pratiquer une démarche scientifique et technologique, résoudre des

du chargeur BoostApile afin dobserver limpact environnemental dans les 4 domaines (Empreinte carbone, Consommation dnergie, Eutrophisation de leau et Acidification de lair). Mais avant de commencer, nous devons savoir ce que sont vraiment ces 4 domaines. Essayer dexpliquer de faon simple ces 4 domaines Empreinte carboneConsommation dnergieOn appelle empreinte carbone la mesure du volume de dioxyde de carbone (CO2) mis par combustion dnergies fossiles, par les entreprises ou les tres vivants. La consommation

s’épuisent et deviennent de plus en plus rare. De nombreux combustibles fossiles ne suffiront plus pour subvenir aux besoins des personnes à l’avenir. Ensuite,les énergies peuvent avoir un impact sur l'environnement comme le dégagement de dioxyde de carbone qui est très mauvais pour la planète terre. Les énergies hydrauliques, éolienne et l'énergie du bois sont des énergies renouvelables mais l'énergie solaire est l'une des énergies qui respecte moyennement l'environnement. Par exemple les effets sur

27 2e semestre 2009/HesaMag #01 Dossier spécial 16/30 Nanotubes de carbone, le pari d’une région d’Europe en quête de renouveau Les nanotechnologies sont au coeur d’une compétition économique mondiale. Une course dans laquelle personne ne veut être distancé, grands Etats comme acteurs régionaux. Illustration avec la Wallonie, une région de Belgique qui a décidé de miser sur les nanos pour assurer une partie de sa reconversion industrielle. Entre promesses économiques et incertitudes sanitaires

partielle est �galement un processus de production ma�tris�, il s'agit de la r�action entre un carburant, le gaz naturel (mais elle existe aussi avec des hydrocarbures l�gers, voire avec du charbon) et de l'oxyg�ne. Suite � la pr�sence de monoxyde de carbone, celle-ci est suivie d'une purification du gaz. (Les techniques utilis�es pour purifier le gaz peuvent �tre similaires � celle utilis�es pour le vaporeformage) De plus, � l'image du processus de production pr�c�dent, on assiste au d�part � un nettoyage

température moyenne a augmenté à un rythme inédit ; la coïncidence entre ce phénomène et l’industrialisation n’est pas sans raison. 1-2 – Les différents gaz à Effet de Serre. Les principaux gaz sont la vapeur d’eau (H2O), le dioxyde de carbone (CO2), le méthane (CH4), l’oxyde d’azote (NOx), le protoxyde d’azote (N2O) , l’ozone (O3) et le chlorofluorocarbone (CFC). Le gaz à effet de serre le plus abondant est la vapeur d’eau. Sa teneur dans l’air augmente en raison de l’intensification

gigatonnes de carbone liés aux combustibles fossiles ce qui inclus les gaz, le pétrole et le charbon, puis 1.5 gigatonnes liés à la déforestation. Mais, avant, l’augmentation de carbone était seulement de 1% par an ce qui était peu, désormais cette augmentation est de plus de 3% par an depuis le début du siècle. Cela influe donc sur la température qui augmente de plus en plus et on se souci également sur la fonte des glaces. On peut donc se demander jusqu’à quel point le taux de carbone ou autre gaz