Paysans De 1870 à 1914

1ère année Dissertation La démocratie et la Première Guerre mondiale (1914-1918) En 1918, la négociation de l’armistice montre à quel point les vainqueurs ne souhaitent pas voir l’Allemagne évoluer vers un système parlementaire. Les implications de l’évolution de l’Allemagne sont nombreuses lors du dénouement du conflit, pour les puissances alliées

SUJET : Le secteur agricole et le secteur industriel : leur interrelations dans le démarrage et le développement économique des pays capitalistes occidentaux au 19ème siècles. A Quelques données statistiques a) La population active agricole (en % de la population active totale) | |France |Grande Bretagne | |1801 |75.0 |35.9 | |1851 |64.0 |21.7 | |1881 |47.7 |12.6

L’Age industriel du milieu du XIXème siècle à 1939. L’expression « révolution industrielle » désigne l’ensemble des transformations qui ont bouleversé les structures économiques et sociales de l’Occident à partir du second XVIIIème siècle. Né en Angleterre, puis en France, le processus s’est ensuite diffusé dans toute l’Europe du Nord (Belgique, Allemagne) avant de toucher l’Europe Centrale (Autriche-Hongrie/Tchécoslovaquie), puis l’Amérique du Nord et, dans une dernière vague (1890-1900)

Ecole de Chicago 1800-1900 1 L’évolution de la Population de Chicago Population de la Ville de Chicago[53] Année Population Rang national 1840 4 470 92 1850 29 963 24 1860 112 172 9 1870 298 977 5 1880 503 185 4 1890 1 099 850 2 1900 1 698 575 2 1910 2 185 283 2 1920 2 701 705 2 1930 3 376 438 2 1940 3 396 808 2 1950 3 620 962 2 1960 3 550 404 2 1970 3 366 957 2 1980 3 005 072 2 1990 2 783 726 3 2000 2 896 016 3 2008 2 853 114 3 2 Downtown

9 étapes chronologico-thématiques De 1889 à 1914, vers la catastrophe ? I. Deuxième révolution industrielle, idéologie du progrès et mouvement ouvrier II. Impérialisme, colonialisme, militarisme De 1914 à 1933 : Première guerre mondiale : matrice du XXème siècle III. La Première Guerre mondiale IV. Octobre russe, communismes et révolution mondiale V. Fascismes (Italie, Allemagne) De 1934 à 1948 : Fascismes et antifascismes VI. Totalitarismes (Italie, Allemagne, URSS) VII. Luttes sociales

roi et instauration d’un système laïc. ==> Rend possible une vie politique moderne • Révolution française s’inscrit dans ce qui s’appelle les révolutions Atlantiques: ensemble des révolutions du XVIII au XIXème siècle. Les citoyens a droite: contre la R, et a gauche : pour la R • Révolution marque un tournant car fin des privilèges: -le peuple rentre dans la politique grâce au vote et les activités politiques(revendications) Emerge deux types de vote: -vote au suffrage universel -suffrage

principales de ce phénomène : 1) La première tient à la multiplication des inventions dès le XVIIIe siècle, en Angleterre, dans le textile, la métallurgie et l'énergie, avec la machine à vapeur de James Watt (1769). Le plus souvent, ces inventions sont dues à l'ingéniosité d'artisans, au désir de répondre aux besoins du marché, d'où l'enchaînement des inventions pour les "mécaniques" textiles. 2) La deuxième est le passage rapide de l'invention à l'innovation technique : la fabrication des machines

d’un XIX° siècle naissant aveugle de trop de Lumières à la III° République galvanisée par les nouveaux discours médicaux et politiques soucieux de la survie nationale, découvre-t-on comment la prostitution est demeurée une liberté que le droit n’a jamais réellement pu saisir. Cette oeuvre permet sans conteste de comprendre la France du XIX° siècle bien au delà d’une simple histoire du fait prostitutionnel. Note de lecture : Si l’étude du passé a pour objet de donner du sens au présent pour appréhender

Travail de recherche préparatoire à l’exposition : Louise MICHEL, encre rouge et drapeau noir … 1) Biographie de Louise Michel : [pic] [pic] Institutrice, militante révolutionnaire et libertaire française. Née au château de Vroncourt en Haute-Marne, Louise Michel est la fille née hors mariage du fils du châtelain, Laurent Demahis, et de la servante Marianne Michel. Elevée par ses grands-parents, elle reçoit une bonne instruction et une éducation libérale, elle lit Voltaire

Le monde du travail en France 1800*-1950 Alain Dewerpe Collection Cursus Colin - 176 pages *La présente fiche commence à partir des années 1870 Sommaire La question sociale : la condition ouvrière 1) Les soubresauts du quotidien 2) la durabilité de la condition ouvrière Usines et prolétaires (des années 1880 à la veille de la Première Guerre mondiale) 1) La grande usine : une nouveauté fin de siècle 2) La précarité stabilisée 3) Naissance du champ syndical 4) La légalisation de