Peine De Mort Camus Hugo

modernes, il est le maître. Tous les genres se sont à peu près fondus dans ce genre universel. Le roman ne fait pas partie de la littérature, c'est la littérature. Cours 2 : 05/02/13 brochure p.8-15 ! Le terme de réalisme n'existe pas au moment de la mort de Balzac en 1850. Maupassant finit par la contestation du mouvement naturaliste dont il fait parti. Il vient de construire une vision d'ensemble du roman. En effet, il a pour ambition de retracer les grandes périodes depuis le XVIIIème siècle chronologiquement

fur et à mesure des siècles que ce gout pour une littérature mise au service des autres, servant à « éclairer » le peuple et son opinion, gagne en importance. Il atteindra son apogée au XXe siècle, avec des auteurs comme Sartre, Zola mais également Camus avec son essai intitulé L’Homme révolté de 1951. Cette œuvre, qui s’inscrit parfaitement dans ce que l’on appelle alors la littérature engagée, pose le problème de l’oppression et invite ses victimes à une rébellion avec cette célèbre citation : « Qu’est-ce

Picrochole, Panurge, Epistémon (penser à l'étymologie) Balzac : Lucien de Rubempré - Eugène de Rastignac - Gobseck (un usurier avide) - Vautrin (un ancien bagnard) Dumas : Grimaud, Planchet, Bazin, Mousqueton (les valets des mousquetaires) Hugo : Javert (inspecteur de police) - Phébus (capitaine de cavalerie) Zola : Lisa Quenu (charcutière) - Goujet (ouvrier forgeron) - Saccard (banquier) Proust : Elstir (peintre) - Vinteuil (musicien) - Bergotte (écrivain). Les modes de présentation

croyant que “les détails constituent désormais le mérite des ouvrages improprement appelés romans”. C’est à travers le soin minutieux qu’il donne aux descriptions et aux portraits que Balzac parvient à “prodiguer le vrai” selon une expression de Victor Hugo. Par ailleurs, cette description d’une société et de ses moeurs est au principe d’un tout autre genre - l’essai ethnographique. Ainsi, Jacques Lizot, dans Le cercle des feux nous décrit les faits et dits des Indiens Yanomani parmi lesquels il vit depuis

la violence de la première moitié du XXe siècle, prennent position par rapport à l'insupportable (la guerre, le nazisme, toutes les formes de totalitarisme) dans des romans engagés : Céline, avec Voyage au bout de la nuit, Malraux, dans L'Espoir, Camus avec La Peste, etc. Dans les années 1950, le Nouveau roman refuse la psychologie des personnages et toute subjectivité ; les auteurs de ce courant (Robbe-Grillet, Duras, Sarraute) ne livrent que l'extérieur des choses et des êtres, laissant au lecteur

libres 2003 La peine de mort Dossier pédagogique pour l’enseignement secondaire www.amnesty.be papiers libres 2003 SOMMAIRE I) Présentation générale 1) Introduction 2) Le Droit à la vie 3) La cruauté de la peine de mort 4) La peine de mort est injuste. Discrimination raciale et sociale. Moyen de répression. 5) Efficacité de la peine de mort? 6) Le système carcéral américain 7) Mineurs d’âge et retardés mentaux 8) Le coût de la peine de mort 9) Historique 10) Religion et peine de mort II) Pistes pédagogiques

offense, M'as servi de parade, et non pas de défense, Va, quitte désormais le derniers des humains, Passe, pour me venger, en de meilleurs mains. Texte B : Jean Racine, Phèdre, Acte I, scène 3, 1677 […] PHEDRE Mon mal vient de plus loin. A peine au fils d'Egée 1 Sous les lois de l'hymen je m'étais engagée, Mon repos, mon bonheur semblait s'être affermi, Athènes me montra mon superbe ennemi. Je le vis, je rougis, je pâlis à sa vue ; 5 Un trouble s'éleva dans mon âme éperdue ;

problèmes qui touchent à la formation et à l’épanouissement des individus, comme l’éducation, la religion et la politique. • Pour Montaigne, dans les Essais, . L’évocation de ses propres expériences a une portée universelle. Il aborde le thème de la mort, expose des principes d’éducation (). Enfin, il y aborde les thèmes de l’amitié, des livres, des voyages, de l’amour et de la guerre. C’est l’homme (lui-même) qui est au centre de son œuvre. • Rabelais critique la violence des guerres pichrolines

19e siècle Victor Hugo: Fils d'un général d'Empire souvent absent, Victor Hugo est élevé surtout par sa mère. Il publie en 1827 sa première pièce de théâtre en vers, Cromwell, puis Orientales et Hernani. Il s'impose comme le porte-parole du romantisme aux côtés de Gérard de Nerval et de Gautier. En 1831, il publie son premier roman historique, Notre-Dame de Paris, et en 1838 son chef-d' œuvre romantique Ruy Blas. En 1841, il est élu à l'Académie française. En 1843, la mort de sa fille Léopoldine

laquelle il vit, mais ce n’est pas son unique fonction… Pan : I) Le personnage a pour fonction de refléter la société dans laquelle il vit : a) En révélant les défauts de celle-ci: * Camus, L’étranger, dénonce la peine de mort qui subit le personnage principal (M. Meursault), tout comme Victor Hugo dans Le dernier jour d’un Condamné, montre le récit de son dernier jour par le condamné. b) Mais aussi en incarnant ses défauts : * Maupassant, Bel Ami, Duroy est un arriviste qui s’élève