Pensee En Mer De Claudel

textes : L-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932 (voir texte en annexe 1) Jacques Tardi, C’était la guerre des tranchées, 1993 Alexis Jenny, L’Art français de la guerre, 2011 (voir texte en annexe 2) Lecture cursive : Philippe Claudel, La Petite fille de M.Linh, 2005 Film d’animation, Ari Folman, Valse avec Bachir, 2008 3 – Documents complémentaires pour comprendre le Naturalisme et le projet littéraire de Zola : Ces documents feront l’objet d’une lecture cursive, soit en

contre le logos ? 18 2) La valeur de l'opsis 22 II) L'image cinématographique dans la représentation : l'exemple de Piscator 26 1) Piscator et l'utilisation du cinéma 28 2) Piscator et la puissance de la fable 33 III) Claudel : le Mythe total enfin possible ? 40 1) Le visible et l’invisible 41 2) Le rêve de l’œuvre totale 47 Partie 2 : Conquêtes et remises en cause 51 I) Le cinéma à la conquête des « mythes » 55 1) Le cinéma : sus au scénario

matériellement dans la voie de civilisation négro-africaine » . C’est ainsi à Paris que va se concevoir en 1934 le mouvement de la Négritude avec CÉSAIRE, DAMAS, SENGHOR. Ces années parisiennes sont pour le poète des années de maturation qui forgeront sa pensée et transformeront ses écritures. En 1935, Senghor est reçu à l’agrégation de grammaire, ensuite il est nommé professeur et il « enseigne le français aux français de France ». En 1939, SENGHOR qui a la nationalité française participe à la deuxième

répétition d'un mot ou d’une expression en début de proposition syntaxique. Comme une barque qui ne tient plus qu’à sa corde, et qui danse furieusement, et qui tape, et qui saque, et qui fonce, et qui encense, et qui culbute, le nez à son piquet, ...(Claudel, Cinq grandes odes) EPIPHORE (n.f): répétition d'un mot en fin de proposition syntaxique. L’enfant voyait la bouche qui était un trou, le nez qui était un trou, et les yeux qui étaient des trous. (Hugo, L’homme qui rit) EPIZEUXE (n.f)/REDUPLICATION(n

Période/Datation : 4e quart 19e siècle Lieu de conservation : Paris ; musée Rodin http://www.wikiphidias.fr/index.php?id=272&option=com_content&Itemid=53 http://fr.wikipedia.org/wiki/Fonderie_Rudier http://www.paperblog.fr/3931719/camille-claudel-et-auguste-rodin-ou-l-amour-des-dieux/ http://www.nord.pref.gouv.fr/page.php?P=data/actions_de_l_etat/culture_et_citoyennete/culture/la_direction_regionale_des_aff/communiques_et_dossiers_de_pre/ http://www.aracade.net/Statuaire_d_edition.htm http://www

cahier spécial poésie pour chaque élève, permettant de regrouper les textes et les productions. ❖ Réalisation du tableau p.1 du cahier : |Ma définition personnelle de la poésie.... |Mes découvertes |Ce que je pense maintenant de la poésie | | |Mes goûts | | | |Mes rejets

matériellement dans la voie de civilisation négro-africaine ». C’est ainsi à Paris que va se concevoir en 1934 le mouvement de la Négritude avec CÉSAIRE, DAMAS, SENGHOR. Ces années  parisiennes sont pour le poète des années de maturation qui forgeront sa pensée et transformeront ses écritures.              En 1935, Senghor est reçu à l’agrégation de grammaire, ensuite il est nommé professeur et il  « enseigne le français aux français de France ». En 1939, SENGHOR qui a la nationalité française participe

des illusions variées que l'on nourrit sur leurs compétences (leurs capacités à« réinvestir leurs acquis », autre cliché à éviter), ou sur leurs talents poétiques: il est totalement irréaliste de demander à des élèves d'écrire « à la manière de » Claudel, Valéry, Apollinaire, Supervielle, ou Ponge. Les nouveaux programmes de seconde, que certains candidats ont mentionnés bien qu'ils ne soient pas encore entrés en application, précisent bien que toute écriture dite « d'invention » doit se greffer

réceptions du mardi, Rue de Rome commencent. Il collabore à des revues, signe des préfaces, répond à des enquêtes, se livre à des mondanités. Il appartient à une tradition précieuse. La jeune génération qui l’entoure se compose de Louÿs, Valéry, Gide, Claudel, Schwab... Il a l’estime de Zola, Huysmans, l’amitié de Verlaine, Villiers de l’Isle Adam, Mirbeau, Banville, Manet, Redon, Whistler, Degas. C’est un wagnérien militant, assidu aux concerts. Debussy compose le Prélude… en 1891. Il passe ses derniers

Je ne pense jamais au futur. Il vient bien assez tôt. Albert EINSTEIN L'imagination est plus importante que le savoir. Albert EINSTEIN Certaines questions ne sont difficiles que parce qu'on les pose. André FROSSARD Le sage poursuit l'absence de douleur et non le plaisir. ARISTOTE Quand la prudence est partout, le courage n'est nulle part. Cardinal Désiré Joseph MERCIER L'interminable est la spécialité des indécis. Emil Michel CIORAN Si Dieu n'existait pas, il faudrait l'inventer