Personnages de La Planète des singes

sont authentiques et contiennent pour la plupart une certaine dose d’implicite : cet implicite peut être factuel lorsqu’il concerne une situation, mais il peut aussi concerner le ton général du discours, les sentiments, pensées ou réactions des personnages. n Implicite/explicite Il conviendra de partir d’abord de l’explicite (“ce que je peux lire et comprendre“) pour aller vers l’implicite (“ce que cela peut vouloir indiquer et signifier“). Les démarches suivies dans les rubriques Make sense

inlibroveritas.net Table des matières Le Roi Lear ..................................................................................................1 NOTICE SUR LE ROI LEAR .............................................................2 PERSONNAGES .................................................................................8 ACTE PREMIER................................................................................9 SCÈNE I.........................................................

des organes ! Vous voulez qu’on discute des « dons » d’ovocytes des prisonniers politiques ? De leur sperme, de leur sang ? Qu’est-ce que vous croyez ? Que c’est l’immigration la seule responsable de la propagation de l’épidémie partout sur cette planète ? Les premiers foyers d’infection n’ont pas tous éclaté en Chine, hein. Comment vous justifiez cette recrudescence de décès inexpliqués ? Toutes les personnes qui se réaniment sans même avoir été mordues ? Pourquoi il y a eu autant d’épidémies dans

philosophe a un souci désintéressé d’une connaissance vraie. Le sophiste ne s’intéresse quant à lui qu’à l’apparence du vrai. Il s’appuie sur la doxa (oppinion commune) qu’il tente de faire passer pour vraie ou vraissemblable. Platon dans le Théétète, personnage : le protagoras. Socrate critiquera les méthode de protagoras aux sujets de l’opinion et de la vérité : "Examiner et mettre à l’épreuve de la réfutation les représentations, et les opinions des uns et des autres, qui du fait sont propres à chacun

Peut-être le libraire serait-il encore plus impressionné. De nouveau, la situation se révéla différente de ce qu’elle attendait. Le libraire l’interrompit, et alla s’occuper d’un client qui voulait savoir si l’almanach contenant les positions des planètes pour les cent prochaines années était arrivé. Il consulta un tas de paquets qui se trouvaient sous le comptoir. Brida remarqua que ces derniers portaient des timbres de différents coins du monde. Elle était de plus en plus nerveuse ; son courage

s’améliore ; c’est plus ou moins rapide, selon nos dons d’observation et notre volonté d’apprendre. Le travail sur les émotions par l’intelligence des situations vise à accélérer nos progrès. Il s’accomplit par emprunt d’idées éclairantes à des personnages aussi divers que Machiavel ou Jésus de Nazareth. Sans espérer réussir à juger les choses objectivement, un travail consciencieux d’intelligence des situations se propose de nous offrir une multiplicité 4 © Groupe Eyrolles INTRODUCTION

avait donné rendez-vous ne tarderait pas à le rejoindre. Exactement selon le plan prévu. Butler, son garde du corps, était beaucoup moins détendu. D’ailleurs, il ne l’était jamais vraiment. Lorsqu’on est l’un des hommes les plus redoutables de la planète, on ne peut s’offrir le luxe de baisser sa garde. L’Eurasien géant s’affairait parmi les tables du restaurant de Knightsbridge, mettant en place ses habituels accessoires de défense et prenant soin de dégager toutes les issues possibles. — Vous avez

repas chez Mr Levi ». Jugement dernier de Michelangelo : Commandé par le pape clément VII : l'œuvre avait fait scandale, surtout du fait que les quelques quatre cents personnages y figuraient nus, même le Christ. Paul IV songea un moment à supprimer toute la fresque, mais il se contenta finalement de faire voiler certains personnages. En 1564, le pape demande de rendre ces images plus honnêtes (cacher le sexe). Index librorum prohibitorum, 1559 Michelangelo Buonarroti Giudizio Universale, (13,70

de formulations plus complexes et plus précises n’apparaît pas nécessaire. Cette nécessité ne se manifeste qu’avec les situations dans lesquelles les échanges soit s’effectuent à distance (au téléphone) soit portent sur des événements, lieux ou personnages inconnus d’au moins un des partenaires. Retour au sommaire 10 | LANGUE ET LANGAGE Á L’ÉCOLE MATERNELLE Le langage, un instrument du développement On ne saurait cependant réduire le langage à ce statut : il constitue également un instrument

de formulations plus complexes et plus précises n’apparaît pas nécessaire. Cette nécessité ne se manifeste qu’avec les situations dans lesquelles les échanges soit s’effectuent à distance (au téléphone) soit portent sur des événements, lieux ou personnages inconnus d’au moins un des partenaires. Retour au sommaire 10 | LANGUE ET LANGAGE Á L’ÉCOLE MATERNELLE Le langage, un instrument du développement On ne saurait cependant réduire le langage à ce statut : il constitue également un instrument