Personnages Du Roman Pas Sympathie Lecteur

s’agit de la vie vécue par l’auteur), mais aussi aux apologues (voir sujet 33, document A, la fable de La Fontaine) et à tout genre qui comporte une histoire (roman, voir sujet 33, document D, l’extrait de Germinal). Il peut donc s’agir de « l’expérience vécue » par l’auteur, par des personnes ayant réellement existé ou par des personnages fictifs ; « force d’une argumentation » renvoie à l’efficacité pour argumenter. La question que vous devez vous poser est : Le recours à l’expérience est-il

Opposition passion/mort (?) Habit militaire (rouge)/ habits ecclésiastiques (noir)  Aspect assez énigmatique Le roman d’apprentissage : Depuis la fin du 18ème s. le « Bildungsroman » (roman de formation) est ç la mode en Allemagne, illustré notamment par « Les Années d’apprentissage de Wilhelm Meister» de Goethe (1749-1832). En France, on parle plutôt de roman d’apprentissage : ce sous-genre a été très représenté ay 19ème s. : on considère que le Rouge et le Noir, le Père Goriot, Illusions

l’expérience du désespoir, Camus cherche alors à opposer l’exaltation de la vie. Cette tension entre ennui et vitalité suscite une volonté d’agir, de recréer entre les hommes de la solidarité. ·                    L’Étranger : ce roman paru en 1942, peint un personnage indifférent à sa vie, étranger à tout ce qui lui arrive. Amené à commettre un crime, il est jugé et le procureur dénonce alors un homme qui n’a pas pleuré à l’enterrement de sa mère.  ·         Il s’agit de l’incipit : Meursault apprend

sentiment de solitude, à l’expérience du désespoir, Camus cherche alors à opposer l’exaltation de la vie. Cette tension entre ennui et vitalité suscite une volonté d’agir, de recréer entre les hommes de la solidarité. L’Étranger : ce roman paru en 1942, peint un personnage indifférent à sa vie, étranger à tout ce qui lui arrive. Amené à commettre un crime, il est jugé et le procureur dénonce alors un homme qui n’a pas pleuré à l’enterrement de sa mère. Il s’agit de l’incipit : Meursault apprend

INTRODUCTION Dans les préfaces de leurs romans, nombre d'auteurs justifient leur travail d'écrivain. Ils essaient de manifester l'intérêt de leur activité, considérée par beaucoup comme un loisir superficiel. Ainsi, Victor Hugo, dans la préface des Misérables, datée du 1er janvier 1862, défend son roman : « [ ... ] des livres de la nature de celui-ci pourront ne pas être inutiles». Dès lors, on peur se demander si c'est bien la vocation du roman de changer le monde. En défendant ses idées dans

l'argumentation Pour éduquer les enfants, nous avons recourt à la fiction, à des histoires peuplées de personnages inventés, à des apologues, souvent destinés à forger leur vision de la vie ou à les édifier. Les adultes oublient un peu ce goût du récit, considéré comme moins sérieux que les autres formes d'argumentation, mais le retrouve et le satisfait par le théâtre, le cinéma ou le roman. Nous allons donc voir en quoi la fiction est-elle efficace pour transmettre une vision de l'homme et du

Pour éduquer les enfants, on recourt à la fiction, à des histoires peuplées de personnages inventés, à des apologues, souvent destinés à forger leur vision de la vie ou à les édifier. Les adultes oublient un peu ce goût du récit, considéré comme moins sérieux que les autres formes d’argumentation, mais le retrouve et le satisfait par le théâtre, le cinéma ou le roman. Pourquoi la fiction est-elle efficace pour transmettre une vision de l’homme et du monde ? Pour emporter l’adhésion de son auditoire

qui lisait des romans d’amours » est le résultat d’une expérience personnel. Actuellement il est fixé a Hambourg en Allemagne. Dans ce livre on nous parle des Shouar, ils sont apparues il y a 3 000 ans, ils vivent de chasse de cueillette et d’élevage. Il y a aussi les Colons, qui eux, sont plutôt des misérable qui cherche à gagner de l’argent. Les Colons détestent l’Amazonie. Dans la tribu des Colons on peut y trouver des Américains qui viennent pour chasser. Ce roman et à la fois un

d’oiseau sont posées une des flaques. DEVELOPPEMENT : 1) Dans L’Attentat, Amine Jaafari cherche à comprendre ce qui a pu amener Sihem, sa femme, à commettre un attentat-suicide en plein cœur de Tel Aviv. Narré à la première personne du singulier, ce roman est écrit sous la forme d’une enquête et d’une introspection : l’enquête d’Amine sur les traces de sa femme, mais surtout une véritable remise en question de ses certitudes sur l’engagement, l’amour et la religion. Je ne précise pas la fin. 2) Amine

Eloge du langage indirect Vous ferez un plan détaillé. 1. Le goût pour les histoires L’œuvre de fiction satisfait le goût pour les histoires. Le lecteur s’intéresse aux personnages, aux rebondissements de l’action, il se laisse prendre par le plaisir du « divertissement » de la lecture ou du spectacle : Candide sillonne le monde et le lecteur se demande comment vont se terminer ses pérégrinations ; le spectateur soutient Figaro dans sa lutte contre les injustices du Comte… [exemples personnels]