Personnages Portraits Négatifs

Chapitre X : Comment Mme Bouvillon ne put résister à une tentation et eut une bosse au front. Problématique : Comment le portrait fait de Madame Bouvillon contribue-t-il à rendre grotesque le personnage ? I. Un portrait caricatural 1. Le jugement du narrateur = négatif * Le déterminant devant le nom La Bouvillon → ses origines populaires + connotation dévalorisante * Choix du nom pas fait par hasard → Bouvillon = jeune bœuf

Pour Hugo, Les Misérables ne sont pas le récit d’un fait, mais le récit de personnages fictifs, représentants les diverses figures du peuple : l’homme, la femme, l’enfant. Lorsqu’il écrit les Misérables, Hugo n’a qu’un but : en retraçant « l’histoire d’un homme, l’histoire d’une femme … », révéler l’histoire des hommes, l’histoire du peuple et dénoncer sa misère pour faire progresser l’humanité. Il faut donc que les personnages soient les plus réalistes possibles si Hugo veut que le lecteur reconnaisse

Dissertation Dans un roman, les personnages jouent un rôle essentiel pour le développement de l’intrigue : ils accomplissent les actions qui alimentent l’intrigue. Ils incarnent les manières d’être et les valeurs d’un milieu, d’une société, d’une époque de l’auteur. Ils affectent la sensibilité du lecteur qui projette en eux ses désirs, ses rêves et ses angoisses. Les personnages sont de créatures fictives, des « êtres de papier » créés par les romanciers qui font croire à leur existence réelle

l. 23 « 4000 bœufs, 1200 vaches, 1500 chevaux et mulets, 12000 moutons (…) ». Ces éléments font une histoire véridique, le lecteur croit se qu’il lit et ceci l’introduit dans la fiction romanesque, en plus, la mention de temps, de villes et de personnages réels créent un effet de vraisemblance ce qui rend le début de récit plus efficace. L’originalité de l’histoire aide aussi pour créer un effet de fiction. II. Commentaire : On va analyser un extrait du texte Notre Dame de Paris

cet extrait de l’acte I, scène 1, nous avons affaire à une scène d’exposition qui nous donne des renseignements sur l’intrigue et les personnages. [2] A travers le dialogue entre les deux valets, nous verrons que nous apprenons des renseignements sur le déroulement de l’action puis, que Sganarelle est un valet bouffon et enfin qu’il dresse un portrait très négatif de Dom Juan. [3] [1] accroche ou ouverture [2] problématique [3] annonce du plan Rédaction de la conclusion de l’acte I, scène 1 de

la fortune, description ordonnée selon la hiérarchie sociale. L’analyse se focalise ensuite sur les personnages .Cet extrait présente le portrait de
Vautrin. I- Un portrait réaliste A) Balzac est soucieux du moindre détail Description minutieuse : phrase longues, énumération. « un de ces gens dont le peuple dit » effet produit sur les autres pour élargir la vision que l’on a du personnage. « un fameux gaillard » ; « épaules larges, le buste bien développé, les muscles apparents » « des

visée des deux portraits; II. La présence du fabuliste dans l'apologue.   I - Construction et visée des deux portraits   A. La construction On a ici deux portraits en action de deux personnages types car il y a une majuscule pour "Le Financier" et "Le Savetier"; et ceci pour généraliser la situation. De plus, notons qu'ils ne sont pas désignés par un nom mais par leur métier respectif. Ces portraits en action nous renseignent donc sur le caractère type des deux personnages; et les éléments

l’auteur nous peint le portrait d’un homme soucieux de plaire mais qui c’est très vite reprendre hardiesse. Dans quels mesures, dans ce texte, Maupassant révèle t-il au lecteur l’ambition de Georges Duroy? Tout d’abord nous étudierons l’entré du lecteur dans les pensées et les sentiments du personnage, puis l’évolution du personnage du négatif vers le positif, enfin nous verrons le désir de plaire. 1. Le lecteur entre dans les pensées et les sentiments du personnage. Maupassant utilise le

Vendredi 7 Mai. Classe 4ème E. NOM :…………………………………. Contrôle bilan sur la séquence : LE PORTRAIT. (Présentation : Un point enlevé, si la copie rendue est sale.) I-Questions de cours : /12 pts 1) Pour définir le portrait, répondez aux caractéristiques suivantes : / 3 _ construction ? _ temps des verbes ? _ points de vue ? _ verbe d’introduction ? _ fonctions du portrait ? _ mélioratif ? Péjoratif ? Evolutif ? 2) VOCABULAIRE : _ Donnez deux synonymes de « blafard » / 1 _ Donnez

Synthèse : le roman et ses personnages Leçon I - La représentation du monde : l’univers romanesque La création romanesque repose sur la représentation d’un univers original, qui prend sa cohérence à travers le choix d’une époque, d’un lieu et de personnages. 1 – Le choix d’une époque Le romancier peut choisir d’ancrer l’action du récit Dans le passé A l’époque contemporaine du moment où il écrit Dans le futur 2 – Le choix d’un lieu Il peut s’agir d’un lieu réel Ou imaginaire D’un espace