Petit corps du Système solaire

etc.. ), des effets secondaires ( inondations etc..) . 2. Qu'est ce que l'énergie ? Energie signifie " force en action" . On y attache 2 idée : C'est un système de réservoir d'énergie ( la pile ) / c'est un convertisseur d'énergie ( le moteur ). De manière générale, un système possède de l'énergie s'il est capable de produire une transformation de son énergie, ou d'échanger de l'énergie. Son unité de mesure est le joul (J)

émise par les étoiles ou réfléchie sur les planètes. Cet appareil est appelé « le télescope » Le télescope  astronomique: est un instrument qui rassemble la lumière pour voir les planètes et les étoiles éloignées. Il forme des images rapprochées des corps célestes. Le savant « Galilée » était le premier à fabriquer un télescope astronomique en 1609. Il était le premier à observer les montagnes de la lune. Les télescopes modernes : Les télescopes sont fabriques à l’aide des lentilles comme le télescope

Les planètes du système solaire Introduction : Une planète est un corps céleste, c'est-à-dire un objet qui se trouve dans l'Univers. Toutes les planètes tournent autour d'une étoile. Les planètes, contrairement aux étoiles, n'émettent pas de lumière, mais on peut les observer dans le ciel parce qu'elles réfléchissent celle des étoiles. [pic] Pluton a longtemps été considérée comme une planète. Elle ne l'est plus depuis 2006, année à laquelle les astronomes l'ont classée

Chapitre 1: La Terre, une planète habitable dans le système solaire La Terre fait partie du système solaire. Le système solaire n'est qu'une infime partie de l'univers. Il est cependant constitué d'une multitude de corps célestes. • Quel sont les objets du système solaire ? • Quelles particularités de la Terre ont permis à la vie de s'y développer ? I. Les objets du système solaire Le système solaire est constitué d'une étoile, le Soleil, autour duquel gravitent 8 planètes

Centre d'Astronomie Saint-Michel L'Observatoire JADOUL Arnaud 5ème 5 Du 14 au 16 Avril 2014 SOMMAIRE Page I - Introduction 3 II - Carnet de bord 3 III - Sciences Physiques 1 - Quelques astres importants 2 - Notre système solaire 3 - Les saisons 4 - La carte du ciel 5 IV - Sciences de la Vie et de la Terre 1 - L’abeille 2 - Le miel 3 - L’apiculteur 4 - Dans le milieu naturel 5 - Problème 11 V - Conclusion 14 2 I - Introduction Du Lundi 14

siècle que la notion de "chaos" évolua et fut redéfinie. C'est au cours du vingtième siècle, et surtout après 1960 environ, que l'on a dégagé une nouvelle structure mathématique qui décrivait parfaitement certains systèmes désordonnés. Cette structure est appelée le chaos. Un système est chaotique s'il est régit par des lois déterministes (équations bien connues) mais que son évolution échappe tout de même à toute prévision à long terme. Le chaos est tout autour de nous, il est présent dans

vous présenter notre travail sur le système solaire. Nous allons pour ce faire notamment aborder les mouvements des planètes, de la lune autour du soleil ainsi que les phénomènes particuliers qui en résultent. Nous allons enfin tenter de vous démontrer l’influence de ces mouvements sur notre vie quotidienne et en particulier sur les saisons qui rythment notre vie. 0) Le système solaire. Je vais tout d’abord essayer de vous présenter ce qu’est le système solaire dans son ensemble. Il est né il y

atmosphérique & sol Rn = Rin – Rout T°C Demande évaporative Humidité atmosphérique Vent Évapotranspiration Eau de pluie interceptée et reévaporée Rayonnement réfléchi et émis Rout (a*Rs+RLout) T°C Conductance de surface Conductance aérodynamique SYSTÈME SOLPLANTEATMOSPHERE Rayonnement incident Rin (Rs + RLin) Photosynthèse respiration Eau du sol disponible pour l’évaporation + transpiration + décomposition Bioclimatologie – ECEF2 Le rayonnement Le rayonnement Bioclimatologie – ECEF2 Le

grande que le soleil a explosé, a donné naissance à un immense nuage gazeux, qui se nuage a commencé à s'effondrer sous la force de la gravité, faisait plusieurs fois la taille de notre système scolaire, qui à peu à peu fait des petit nœuds de matière qui se sont formés au sein de cette énorme nuage. Notre système solaire est issue probablement d'un de ces nœuds de gaz qui s'est amassé en tournant sur lui même et à la fin : né notre astre et les planètes autour d'elle. Finalement à partir d'un certains

notre système solaire, existe-t-il 8, 9 ou 12 planètes en orbite autour du Soleil ? Avant la 26ème assemblée générale de L'Union astronomique internationale (UAI) qui s'est tenue à Prague du 14 mai au 25 août 2006 la notion de planète était assez confuse en effet le mot "planète" désignait étymologiquement tout "vagabond" du ciel, c'est-à-dire les points de lumière qui bougeaient par rapport aux étoiles . En conséquence l’UAI a proposé une définition précise : Une planète est un corps céleste