Peut On Connaître Le Vivant Sans Le Dénaturer

figure ci-contre illustre une vue possible de la relation entre les domaines : * La biochimie est l'étude des substances chimiques et des processus vitaux qui se produisent dans les organismes vivants. * La génétique est l'étude des effets des différences génétiques entre les organismes. Souvent cela peut être déduit par l'absence d'un composant normal (par exemple un gène). L'étude des « mutants » — organismes dont il manque un ou plusieurs composants fonctionnels par rapport au soi-disant « type

Intro : Par définitions la Nature est définie couramment comme non modifiable, c’est la partie non modifiée par l’Homme du monde qui nous entoure. Elle reproduit toujours le même de par ses caractéristiques cycliques, les saisons. On peut présupposer que la Nature constituerait un ordre non vertueux, un ordre à suivre, un modèle de l’humanité, elle est l’existence de toutes choses. Depuis le développement de la technologie, les sciences et même l’instauration d’une hiérarchie de l’Homme

celle-ci l’oblige à apporter des réponses de manière permanente. L’on peut d’une part ce poser la question de savoir si l’homme en tant qu’être vivant dans la nature possède lui-même une nature ? Par quoi se détermine cette nature ? D’autre part la culture prise comme production humaine s’oppose-t-elle à la nature humaine, existe-t-il des cultures supérieures à d’autres ? I. DEFINITION DES CONCEPTS 1. La nature La nature peut prendre plusieurs acceptions, dans un premier sens, la nature désigne

L'art peut se diviser en plusieurs catégories différentes qui nous étonne autant les uns que les autres, notamment l'art d'aujourd'hui : l'art contemporain. Si l’art contemporain nous étonne c’est parce nous avons l’habitude de rechercher le message que délivre les œuvres d’art, de nous demander ce que l’auteur exprime, ce qu’il veut nous dire. Très souvent, cette recherche d’un sens passe par l’élucidation de ce que représente l’œuvre. Nous avons l’habitude de lier le fait de

connus. On peut tout simplement demander à nos grands parents et arrières grands-parents qui eux aussi ont vécu la guerre. Certains préfèrent regarder un film; documentaire ou cinématographique. D'autres trouveront l'art pictural plus approprié. Jean Rouaud a écrit :"Nous n'avons jamais vraiment écouté ces vieillards de vingt ans dont le témoignage nous aiderait à remonter les chemins de l'horreur". J. Rouaud dénonce la guerre et ses fondements et nous invite à y réfléchir. Ainsi, on peut se poser

La culture. AXE 1 : Nature et Culture, les frontières de l’humain en question. Travail à partir de trois sujets : objectif est de faire comprendre ce qu’est un problème et montrer comment s’y prendre pour construire un problème. - Peut-on établir une frontière entre l’homme et la nature ? D’un côté, il semble que les avancées des sciences objectives et en particulier de la biologie mettent à mal le dualisme constitutif de notre tradition humaniste qui fait de l’humanité un ordre

théâtre) et de la farce (forme populaire du théâtre). La comédie est un genre protéiforme, donc difficile à saisir. Il y a quand même des constantes: il s'agit d'un texte composé de dialogues en vers ou en prose et destiné à provoquer le rire (l'humour peut être aussi bien innocent que grinçant); on y retrouve une intrigue (souvent amoureuse), une peinture psychologique ou sociale, de la fantaisie (autant dans les mots que dans l'action); le texte met en scène des personnages tirés la plupart de la vie

des lépidoptères. Ils possèdent des pièces buccales visibles de l'extérieur, des ailes qui sont bien apparentes quand ils sont au repos. Ils sont capable de replier leurs ailes sur l'abdomen, elles sont dans la plupart des cas opaques et colorées,il peut arriver qu'il y ait une partie transparente. Quoi qu'il en soit, ils présentent des pièces buccales en forme de trempe. Les ailes sont de grande taille par rapport aux corps des insectes et elles sont recouvertes de minuscules écailles lorsqu'on les

. 71 35. Le travail (L - ES - S) ........................................................................................ 72 36. La vérité (L - ES - S - Techn.) ........................................................................... 74 37. Le vivant (L - S) ................................................................................................ 79 38. Sujets “inclassables”.......................................................................................... 80 -1- INTRODUCTION

Chap. I. LES ENZYMES CATALYSEURS DU VIVANT. Dans l’organisme, il existe des milliers de réactions chimiques qui constituent les voies métaboliques. On distingue : * Les voies de biosynthèse : anabolisme. * Les voies de dégradation : catabolisme. Toutes ces voies métaboliques sont catalysées par des enzymes. Une enzyme est un catalyseur biologique. La plupart des enzymes sont des protéines. Cependant, on a mis en évidence des ARN possédant une activité catalytique. Ces ARN