Peut On Demander à La Justice De Nous Venger

1. Introduction Notre éducation judéo-chrétienne nous incite à penser qu'il est mieux d'être le faible et de pardonner, de «tendre l'autre joue». C'est ancré en nous, de par nos valeurs morales de vouloir gagner notre salut et «notre ciel ». Il faut souffrir et endurer pour obtenir grâce aux yeux de Dieu. Nous avons été éduqués à être de bonnes personnes, et les bonnes personnes, ne peuvent que faire le Bien, n'ont pas le droit de se défendre, ne peuvent pas contester. Donc il faut être faible

toute entière à sa proie attachée» (305-06). L Andromaque euripidienne (430-424 av. J.-C.) se concentre sur l'humiliation de l'esclave, sur le manque de pouvoir du tyran Ménélas et de la vicieuse Hermione et enfin sur la mort de Pyrrhus. Par contre les changements des rôles traditionnels sexuels sont la preuve du pouvoir de la passion dans VAndromaque de Racine (1667); cette version examine l'intrigue amoureuse au lieu de rester fidèle aux événements tels qu'ils sont décrits à L'origine. Le

français à rendre pour le mercredi 9 mai Question : 1) le Tartuffe :comparer ce titre avec celui d'autres comédies de Molière? le titre Tartuffe est un titre éponyme(le titre porte le même nom que le personnage principal), comme plusieurs des autres œuvres de Molière: exemple: l'avare le Bourgeois gentilhomme les Fourberie de Scapin le Misanthrope... Mais d'autre de ces œuvres comme « La critique;Les Précieuse ridicule... » ne sont pas des éponymes. Molière à plutôt voulue

Jésus-Christ, à Thèbes, Étéocle et Polynice, successeurs d’Œdipe, s’entre-tuent, le premier en défendant sa patrie, le second en défendant son droit avec l’aide d’étrangers. Créon monte sur le trône. Le même Créon qui avait déjà, par inadvertance, donné en mariage sa soeur Jocaste au propre fils de cette dernière, Œdipe. On sait ce que Freud en a conclu et quelles en furent les conséquences pour les femmes. Le nouveau roi installe promptement sa tyrannie. Il accorde les honneurs à Étéocle, mort

causes de la guerre * L’Allemagne veut être reconnue comme une grande puissance + pangermanisme ; * L’Allemagne possède à présent l’Alsace et la Lorraine, ce qui ne plaît pas particulièrement à la France ; * Si l’Europe est en paix, il s’agit d’une paix armée : la politique des alliances, la préparation de chacun à la mobilisation et le réarmement contribuent à nourrir les tensions ; * Un climat de nationalisme étouffe l’Europe, la haine du voisin allant grandissante ; * Le démembrement

huit ans auparavant, Hugo a choisi de situer son intrigue en Espagne. C’est d’après un « témoin de sa vie » : « de tous les drames celui qui lui prit le plus de temps ». Frédéric Lemaître, acteur fort célèbre, créa le rôle, et la première, qui eut lieu le 8 novembre 1838, fut un triomphe hormis le quatrième acte. (présentation du passage) : il s’agit de la 1ère scène de la pièce, scène d’exposition. 3 personnages se trouvent sur scène Don Salluste (qui donne son nom à acte) + 2 valets : Gudiel et

point de valable défense. Le rang de l'offensé, la grandeur de l'offense, Demandent des devoirs et des soumissions Qui passent le commun des satisfactions. LE COMTE Le roi peut, à son gré, disposer de ma vie. DON ARIAS De trop d'emportement votre faute est suivie. Le roi vous aime encore ; apaisez son courroux. Il a dit : “ Je le veux ” ; désobéirez-vous ? LE COMTE Monsieur, pour conserver tout ce que j'ai d'estime, Désobéir un peu n'est pas un si grand crime ; Et quelque grand qu'il soit

 13e siècle = période violente où l’ETAT ne fait plus respecter la LOI. Plan POLITIQUE = AGE d’OR du système FEODAL. Les rois Capétiens accèdent à la couronne Française. Le reste de la France est divisé en provinces et seigneuries. Plan JURIDIQUE : source du droit = la COUTUME. Chaque province à sa coutume = droit MORCELE à l’extrême mais il est à l’origine de solutions modernes. FIN : autre source = la DOCTRINE ROMAINE. Le BAS Moyen-âge : 14e siècle  16e siècle = période proche de celle

I /Pourquoi aller au théâtre ? a) Les différents genres : comédie, tragédie… b) Les raisons : Le plaisir, se distraire, ressentir des émotions c) A chaque type de spectateur, ses préférences, raisons II/ Ce qui fait la réussite d’une pièce de théâtre a) Mise en scène b) Jeu des acteurs c) Engagement d’auteurs, prises de positions politiques, dénonciation III/ Entendre et voir de belles choses justes et bien dîtes a) La forme b) Le fond c) Se regarder soi-même, reflet de la vie 1

Almaviva leur a proposé de leur donner une chambre dans son château. Suzanne explique à Figaro qu'elle refuse car c'est un moyen pour le comte de venir la séduire (droit du seigneur sur ses dames / Bazile est l'entremetteur). Figaro réfléchit à un plan pour tromper le comte. Suzanne est appelée par la comtesse. Figaro montre son affection pour sa future femme.   Acte 1 Scène 2 - Figaro souhaite se venger du comte   Figaro, seul, comprend alors pourquoi le comte lui a donné tant de missions à l'étranger