Peut On Opposer La Nature De La Culture

une oeuvre permettant de penser l’avenir en s’appuyant sur un passé lointain. Aragon produit une oeuvre polyphonique en mêlant sa voix de poète a d’autres et réalisant un véritable travail sur le langage pour se rapprocher au plus près de cette culture dans laquelle son oeuvre s’encre. L’oeuvre propose en réalité une prise de position sur ces notions de colonisation, de guerre à travers cet éloge divin fait à Elsa qui se manifeste partout dans l’image de Grenade. L’auteur emplit sont oeuvre de

La Fontaine, Le philosophe Scythe I/Introduction La Fontaine, nourri de culture antique a souvent trouvé son inspiration dans les œuvres de fabulistes ou de romanciers. Et, une réflexion sur le bonheur devait très naturellement de sa part faire référence aux courants philosophiques de l’Antiquité : le stoïcisme et l’épicurisme. Dans Le philosophe Scythe, le poète fait se rencontrer deux personnages opposés dans un récit vivant qui se termine par une moralité. Quels sont les moyens utilisés

Correction du sujet n°1: Etre libre, est-ce n'obéir à aucune loi? Le plan suivant prend en considération des pistes qui peuvent être exploitées de manières bien différentes par les candidats. Il ne peut en aucun cas passer pour le traitement unique et idéal du sujet. "Je suis libre, je fais ce que je veux!" entend-on parfois comme revendication d'une liberté intégrale qui serait la condition d'une sensation de plaisir. De là, les lois, règles, ordres et interdictions apparaîtraient comme autant

sauvage ». Puis explicitement, ligne 18 à 20 : « nous avons tant rechargé la beauté et richesse de ces ouvrages par nos inventions, que nous l'avons du tout étouffée ». Pour Montaigne, la culture a corrompu la nature et ce sont les hommes cultivés c'est-à-dire les Européens qui sont sauvages et qui ont détruit la Nature. 2. les procédés argumentatifs a) le raisonnement par analogie A la ligne 8, il utilise la comparaison dans laquelle les termes comparés et comparants sont « les fruits sauvages » et «

juridique (gender gap). Guillaumin parle de « rapport de classe de sexe » ou « rapports sexués » => rapports sociaux déterminés par l'appartenance sociale des protagonistes à l'un ou l'autre sexe (Cf. Sexe, Race et Pratique du pouvoir : l'idée de Nature) Ex : la loi prévoit que la SS remboursera la FIV si et seulement si la femme est agée de moins de 43 ans => politique publique alors que chaque femme a le droit de maitriser la capacité de reproduction ; or dans certains cas la loi la remboursera

La culture Premier niveau : si la culture véhicule un certain nombre de normes, établies par convention entre les hommes, elle fournit par ailleurs à l’individu qui se cultive les moyens pour s’affranchir de ces normes. C’est cette forme de dépassement des normes par leur intériorisation jusqu’au stade où l’on est à même de se faire l’auteur de ses propres normes, qui constitue à proprement parler la liberté culturelle d’un point de vue individuel (pour ne pas dire individualiste). Second niveau :

machinisme change t-il les rapports du "travailleur" avec la culture ? Le gain de temps réalisé lui permet-il de se tourner davantage vers la culture intellectuelle, ou bien au contraire l'industrie des loisirs l'entraîne-t-il toujours plus loin des oeuvres de l'esprit ? Thèse (idée directrice). - Ce que l'on peut reprocher au machinisme, ce n'est pas de "réduire l'homme à l'état de machine", comme on dit, c'est d'avoir promu une forme de culture sans originalité. Mais avant tout, le machinisme apporte

Il y a deux aspects dans cette question : Le problème de l’origine de l’inégalité dans le sens où existe des riches et des pauvres, où existe une distinction entre gouvernants et gouvernés. Le problème est de savoir s’il s’agit d’un fait de la Nature, qui impliquerait une inégalité dont l’homme n’est pas redevable, ou bien il s’agit d’un héritage culturel lié à l’histoire. Le second point concerne le problème du Droit naturel, la loi naturelle légitime-t-elle l’existence d’une inégalité entre

NOUVEAU THÈME : LA VÉRITÉ , OBJECTIVITÉ, JUGEMENT On peut définir l’opinion comme un jugement porté sur l’existence ou la valeur de quelque chose ; ce jugement lui-même relève du désir subjectif et particulier (chacun se sent dans le droit d’opiner sur tel ou tel sujet) mais il faut bien reconnaître que sous jacent à toute opinion il existe un désir de vérité et d’objectivité. De tous les biens, le plus désirable est la vérité. L’opinion est mon opinion c’est pourquoi en donnant mon opinion

puissance de la communauté / le droit / la justice sont opposés à La puissance de l’individu / la violence brute. 3. Énoncer la problématique sous la forme d’une question. • Comment la culture rend-elle possible la vie en commun? • Comment concilier la puissance de l’individu avec les relations sociales? II Traitement des questions Question 1 1. La thèse de l’auteur: la thèse est la réponse à la question posée. La culture remplace la puissance de l’individu par celle de la communauté