Pfe La Communication Interne

conditions. 1 10) Les Unité d’enseignement Semestre N° 1 Unité d’enseignement UE UEF1 UEF2 UEF3 UET Eléments constitutifs de L’UE Principes de gestion Comptabilité financière I Microéconomie Mathématiques I : Analyse Anglais Techniques de communication C2I Lot A : - Mathématiques financières - Relations Economiques Inter Lot B : - Mathématiques financières - Economie Tunisienne Total Volume horaire (14 semaines) C TD TP 42H 42H 42H 42H 21H 21H 21H 21H 21H 21H 21H 42H 42H 42H 42H 252 H 126 H 21H

الجمهورية التونسية وزارة التعليم العالي و البحث العلمي MINISTERE DE L’ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Direction Générale des Etudes Technologiques DIRECTION DES I.S.E.T INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES TECHNOLOGIQUES DE ……………….. LIVRET DE STAGE Nom et Prénom de l’étudiant stagiaire : ………………………………………………. Département : ………………………………………………………………………….. Parcours (option) : ……………………………………………………………………... Niveau :………………………………………………………………………………… Année Universitaire : 20

d’intégrer la voix, la vidéo et les données sur une même infrastructure Internet existante déjà. Grâce à cette technologie les coûts des communications interurbaines ont chuté de manière considérable ce qui laisse croire qu’elle a encore de beaux jours devant elle. Différents standards et protocoles de communications ont été élaborés pour rendre possible cette communication numérique. Parmi ces protocoles notons les protocoles de signalisation SIP et H.323 ainsi que les protocoles de transport en temps

le tuteur |X |X | | |4- Visite de suivi |X | |Grille d'évaluation Formative des PFE | | | | |Attestation de formation en entreprise | |5- Contrôle des activités réalisées |

permet à l’étudiant de : - découvrir le milieu industriel afin de facilité son insertion professionnelle, - tester ses aptitudes d’adaptation personnelle, - consolider les compétences déjà acquises, - mettre en exercice ses compétences de communications orale, écrite et graphique, - faciliter son passage du monde de la formation académique à celui de l’entreprise. 2. Objectifs des Stages 2.1. Stage d’initiation Le stage d’initiation permet à l’étudiant de : - découvrir la structure d’une

et apporté un aide précieuse. iv RÉSUMÉ Ce travail de recherche a pour objectif global d’étudier le lien potentiel existant entre les différents environnements des firmes manufacturières marocaines –externe (institutionnel et réglementaire) et interne (relations avec ses parties prenantes) –et leur performance économique et financière mesurée par un certain nombre de ratios de rentabilité. Le contexte général de l’étude est l’ouverture, en 2012, des frontières du Maroc aux produits européens, et

masculins est en moyenne supérieur de 26,7%. Les femmes cadres ont souvent moins de responsabilités, gèrent habituellement des équipes plus restreintes et sont cantonnées dans certains types de poste, par exemple les ressources humaines ou la communication considérées comme valorisant des compétences relationnelles plus « féminines ». Et même quand leur carrière est au début similaire aux hommes, elle tend à patiner, en particulier autour de l’âge de 35 ans. Outre la discrimination des sexes, on

[pic] [pic][pic] TRAVAIL EFFECTUE PAR : [pic] INTRODUCTION CONTEXTE I-ANALYSE EXTERNE II-ANALYSE INTERNE III-PISTES DE REFLEXION INTRODUCTION L’audit a longtemps résonné à l’oreille des entrepreneurs ou dans leur souvenir comme synonyme de contrôle, d’investigation, d’intrusion dans la vie de l’entreprise, voire dans sa bonne marche. Par

suivi Fait une proposition de thème d’étude Recueille les informations nécessaires à son étude au sein de l’entreprise Rédige régulièrement des « fiches d’activités » Rédige son dossier d’étude Participe aux séances de préparation de l’épreuve de communication Les professeurs d’enseignement professionnel Travail préparatoire au stage : Accompagnement des élèves dans la préparation du dossier Il est tout d’abord nécessaire de rappeler que le dossier qui fera l’objet d’une évaluation lors de l’épreuve

2.4 Bien calculer les coûts 38 2.4.1 Coûts communs 38 2.4.2 Coûts de transactions internationales 38 2.5 Contractualiser 39 3. Les barrières à un achat Low Cost 40 3.1 Instabilité politique, crimes et corruption 41 3.2 Manque de ressources internes compétentes 42 3.3 Manque de flexibilité / chaîne d’approvisionnement 42 3.4 Résistance au changement des acteurs 43 3.5 Barrières linguistiques et culturelles 44 3.6 Risque de copie – Problèmes de propriété intellectuelle 45 3.7 Problèmes de