Photogramme

chômage. Lorsqu'il rencontre la Gamine, ils partent ensemble à la recherche d'une vie meilleure. Quatre photogrammes extraites du film sont présentés. Le premier photogramme représente un troupeau de moutons suivant la même direction. En montrant ces images, Chaplin voulait montrer comment étaient comparéés les ouvriers. Ils sont comparés à des bêtes au comportement grégaire. Le photogramme 2 représente une des caméras de l'usine. On voit que le patron surveillait les ouvriers durant leur travail

ACTIVITE  N°3  :  DECOUVRIR  LE  FILM  PAR  LA  BANDE-­‐ANNONCE  (B1-­‐B2)   FICHE  APPRENANT       1.   Qui   sont   ces   personnages  ?   Inscrivez   sous   chaque   photogramme   le   maximum   d’informations  entendues  et/ou  déduites  des  scènes  de  la  bande-­‐annonce.                           2.  Selon

recadrage de son oeuvre. Illustration 1: H. Cartier-Bresson, photogramme du documentaire L’Espagne vivra (1938). Illustration 2: H. Cartier-Bresson, photogramme du documentaire Victoire de la vie (1937). Illustration 3: Cartier-Bresson, photogramme du documentaire Victoire de la vie (1937). Illustration 4: Cartier-Bresson, photogramme du documentaire Victoire de la vie (1937). Illustration 5: Cartier-Bresson, photogramme du documentaire Victoire de la vie (1937). {draw:frame} Illustration

un objet aux moyens de procédés informatiques. -Le motion-blur Consiste à créer un flou graduel dans chaque photogramme d’une image animée afin de simuler l’effet de mouvement d’un objet filmé. Sans l’ajout du motion-blur, l’image numérique ne peut pas créer l’illusion réaliste d’un objet en mouvement. Définition photogramme : Définition de photogramme : Un photogramme est une image photographique obtenue sans utiliser d'appareil photographique, en plaçant des objets sur une surface

LES PERSONNAGES A- Antoine Doinel p.5 B- Gilberte Doinel, la mère d'Antoine p.5 C-Julien Doinel, le père d'Antoine p.6 D- René Bigey, l'ami d'Antoine p.6 IV. INTRODUCTION AU FILM PAR L'IMAGE A- Les affiches du film pp.7-8 B- Analyse de photogrammes pp.8-9 V. EXTRAITS DE DIALOGUES DU FILM A- Les confidences de Gilberte Doinel à son fils pp.9-10 B- Discussion entre René et Antoine pp.10-11 C- Entretien avec la psychologue pp.11-12 VI. PISTES D'OBSERVATION A- Paris dans Les Quatre Cents

Inventaire des procédés esthétiques de la photographie Bauhaus - Structure quasi abstraite de l'image - Perspectives obliques et insolites - Prises de vue en plongée et contre-plongée - Agrandissement d'une partie d'image - Mouvement de la lumière - Photogramme - Typophoto (photographie imprimée comme texte) - Prises de vue aériennes - Portrait « objectif » - Négatif-positif d'un même motif - Surimpression - Introduction de nouvelles images à l'intérieur de la photo (miroirs...) - Photomontages 4. Les

élèves. http://crdp.ac-amiens.fr/ingedoc/carte_ressources/pdfdames/rusticansmall.pdf Sur ce site vous trouverez les fiches-élèves suivantes, réalisées par Cédric Chaigne : 1- Avant la projection Questionnaire sur l’affiche Photogrammes. À partir de trois photogrammes, essayer d’imaginer le ton du film, son contenu. Recherche sur la Martinique 2- Un roman, un film Le générique : début et fin. L’adaptation cinématographique. Repérer les différences et les similitudes entre le roman et le

documentaire de se recons- truire. En quête de vérité, on cherche maintenant à représenter le monde tel qu’il est et sans le romancer ce qui donnera d’ailleurs lieu en France à la création du cinéma-vérité ( inspiré par le ciné-oeil de Dziga Vertov) . Photogramme de Nanouk L’esquimau Robert Flaherty, 19225 3. PARCOURS ET ÉVOLUTION DU CINÉMA D’ALAIN CAVALIER C’est dans ce contexte, en pleine Nouvelle Vague, que commence la carrière d’Alain Cavalier, d’abord tournée vers la fiction dans un circuit traditionnel

L’intervention du merveilleux : les formules magiques, les personnages magiques (fées, ogres, géants…), les lieux magiques (fontaines, châteaux, forêts…) font toujours partie intégrante du conte. Propositions : « Quelle bête seriez-vous ? » a. A partir du photogramme tiré du film de Jean Cocteau La Belle et le Bête (voir figure 4, p.6), décrire la Bête : souligner un personnage tout en contrastes ; une tête d’animal sauvage, d’énormes pattes griffues et poilues, mais un habit élégant, qui évoque une certaine

intégrale. Page 6 L’Histoire dans l’histoire Dans Persépolis, Marjane Satrapi évoque l’histoire de son pays. On découvre la grande « Histoire » dans son histoire personnelle. Analyse de la séquence sur l’histoire de l’Iran au XXe siècle Photogrammes Description du plan Analyse du plan Quelle est l’échelle du plan ? _______ ____________________________ Que voit-on à l’image ? ___________ ____________________________ Qu’entend-on ? ________________ ____________________________ ____________________________