Photogramme

A plus forte raison, quand on tombe sur un document imprimé retranscrivant le texte de Méliès mot à mot (MELIES37-B4 ). Les documents photographiques de la Cinémathèque sont classés en trois rubriques : photographies de tournage, de plateau et photogrammes. Les deux dernières catégories se recoupent, les seules images montrées étant celles du film fini et non de sa conception. Pour les photographies de tournages, elles sont rares et ne concernent pas notre étude, car on ne voit pas, pour les films

Dossier Histoire des Arts Photogramme d'Antigone de Jean Anouilh,avec une mise en scène de Nicolas Briançon (2003) I.présentation générale de l’œuvre a)Fiche d'identité de l’œuvre > Auteur : Jean Anouilh (1910-1987) > Titre et date : Antigone , 1944. > Mise en scène : Nicolas Briançon (2009). > Domaine artistique : Arts du langage / Arts du spectacle vivant. b)Introduction Antigone à été réalisé par Jean Anouilh en 1944 au plus fort de l'occupation allemande. Il a vécu au XXème

l'arrivée des pompiers sur la scène de l'action (photogramme 2), on assiste donc une première fois aux événements à l'intérieur de l'appartement en feu ; les pompiers secourent la mère (photogrammes 3 et 4), puis son enfant (photogramme 5) menacés par l'incendie. Ils sont évacués par la fenêtre. Deux pompiers continuent à lutter contre le feu dans l'appartement (photogramme 6). On passe ensuite à l'extérieur, retournant à la rue et aux pompiers (photogramme 7), mais le temps alors semble revenir en arrière

Composition du sujet 2 : Première partie : plaquette 30 à 50 photogrammes tirés de l'un des films au programme trois axes d'étude au choix qui offrent une entrée dans l'analyse du film Deuxième partie : une situation dramatique (« mini-situation ») circonscrite formulée en une phrase brève et simple Attentes : Partie 1 analyse argumentée et illustrée du film à partir de l'axe choisi. Les photogrammes aident à construire la réflexion. Il peut élargir ses références à l'ensemble

d’un coureur qui est pousser à courir par son conscience. Le coureur essaie de comprendre que l’homme veut atteindre en courant et pour quel objectif il s’agit. En dernier lieu le dossier contient une photogramme du film « Il était un père » de Yasujiro Ozu, qui est paru en 1942. Cette photogramme montre un père et son fils sous un arbre dans un paysage désert. Pourqoui la conscience joue-t-elle autant de rôle dans le rythme que l’homme donne à sa vie ? Après avoir vu les raisons pour lesquelles

enfance, adolescence, adulte Les trois âges de la vie La biographie vise à raconter une tranche de vie et, donc, à parcourir, dans le meilleur des cas, les trois âges de la vie. C’est ce que fait Persepolis. Travail [Annexe n°2] 1- En quoi le photogramme ci-contre symbolise-t-il le monde de l’enfance ? 2- Quelles sont les caractéristiques de ce monde ? 3- Existe-t-il des rapports entre le monde des adultes et celui des enfants ? 4- Montrer que le monde de l’adolescence s’oppose à celui de l’enfance

Petit lexique du cinéma I) L’échelle des plans. Plan d’ensemble (photogramme extrait de Il était une fois dans l’Ouest de S. Leone) Plan de demi-ensemble (photogramme extrait de Le fabuleux destin d’Amélie Poulain de J.P. Jeunet) La valeur des plans : • Plan d’ensemble : Situer : il permet de présenter le personnage dans un environnement. 1 • • • • • • • • Plan de demi-ensemble : Cadrer : il présente le personnage tout en faisant apparaître le décor dans lequel il évolue. Plan moyen : Attester

Lantier aux commandes, Pecqueux au charbon. Les gestes sont précis, la concentration intense. La mise en scène réaliste, attentive et rigoureuse, suggère l’âpreté du métier, mais aussi la grandeur quasi poétique des hommes qui l’exercent. Photogramme 1 LA FORCE DU DESTIN Changement d’échelle de plan, au niveau des essieux [2]. L’image, saisissante, suscite un sentiment effrayé de fulgurance folle, d’hyperpuissance, de danger (dû notamment à l’emplacement de la caméra). La machine est

un élément de création supplémentaire pour la transmission d´un discours spécifique. Finalement, il défend que l´utilisation du flash va lui permettre de représenter une réalité en mouvement en un seul photogramme. Une réalité obtient une valeur significative dans l´élection d´un seul photogramme représentatif. Steinert va donc nous faire conscient au photographe des ressources et outils qu’il a pour développer un sujet, un discours défini. C´est pour cela qu´il parle de quatre moments de la photographie :

lumière, à sa compréhension physique. En superposant des formes géométriques, Moholy-nagy tentait de résoudre l’énigme de la transparence en peinture, inspiré par Lissitzky. Ce questionnement l’amena naturellement à la photographie où il explora le photogramme. L’intérêt de Moholy-Nagy envers ce procédé s’explique par le fait qu’il pouvait peindre avec la lumière de manière directe au moyen d’objets transparents. Il découvrit ainsi qu’il était possible de créer de l’espace et du mouvement par l’écriture