Photosynthèse

Phototrophes Les êtres-vivants phototrophes (végétaux et quelques types de bactéries) sont capables d’utiliser la lumière comme source d’énergie, afin de réduire le dioxyde de carbone (ou les ions HCO3-) en molécules carbonées. Ce processus, appelé photosynthèse, requiert la présence de pigments (chlorophylles et bactériochlorophylles), qui après excitation par un rayonnement lumineux (photons), sont capables de convertir la lumière absorbée en énergie chimique (production d’ATP par phtophosphorylation)

plus des deux tiers du reste. L’énergie solaire transmise par le rayonnement solaire rend possible la vie sur Terre par apport d'énergie lumineuse (lumière) et d'énergie thermique (chaleur), permettant la présence d’eau à l’état liquide et la photosynthèse des végétaux. Les UV solaires contribuent à la désinfection naturelle des eaux de surfaces et à y détruire certaines molécules indésirables (quand l'eau n'est pas trop turbide)9. La polarisation naturelle de la lumière solaire (y compris de nuit

le maintiennent à la surface, explique Chris Bowler. Il est donc plus exposé au rayonnement solaire, ce qui augmente le taux de photosynthèse. L'hypothèse sur laquelle nous travaillons est celle d'une plus forte absorption du dioxyde de carbone (CO2) de l'atmosphère." Lueur d'espoir en effet, l'énergie solaire permet à ces micro-organismes de réaliser la photosynthèse nécessaire à leur développement en se nourrissant de dioxyde de carbone. Une maigre consolation toutefois.

possèdent un noyau. Les cellules procaryotes ne possèdent pas de noyau. Chez les cellules eucaryotes, les organites communs à tous les types de cellules sont le noyau et les mitochondries. D’autres organites sont spécifiques tel que le chloroplaste (photosynthèse) et la vacuole (stockage des déchets) chez les cellules végétales. Les cellules végétales sont entourées par une paroie pecto-cellulosique. Chap. 3 : Métabolismes Métabolisme = ensembles des réactions chimiques dans une cellule pour assurer

énergie de réserves. Ex : Des gens gardent des bougies en cas de pannes, il leur suffit d’en allumer une pour profiter de l’énergie chimique dans les molécules de la bougie. EX : La combustion de l’essence fait tourner le moteur des autos. La photosynthèse rayonnante ( chimique. • L’énergie mécanique dépend de 3 FACTEURS : masse, vitesse, position par rapport aux objets environnants. EX : Une personne tient une pierre à la main. La pierre n’est pas en mouvement. Pourtant, elle possède de l’énergie

sang, ou hématie, qui contient de l'hémoglobine et véhicule de l'oxygène. > chlorophylle Substance verte contenue dans les végétaux. C'est le pigment qui, dans les plantes, leur donne leur couleur verte et absorbe la lumière nécessaire à la photosynthèse, réaction chimique qui convertit l'énergie lumineuse en énergie chimique.

milieu aquatique. Cette souplesse leur permet d’ailleurs de s’adapter à des variations du niveau d’eau et à des mouvements du corps d’eau. Au sein des plans d’eau, la croissance de plantes supérieures est limitée par la lumière disponible pour la photosynthèse. Les ceintures végétales restent ainsi le plus souvent limitées à des faibles profondeurs. Seul les plantes à feuilles flottantes comme les nénuphars et certains potamots peuvent coloniser des eaux assez profondes, car la production photosynthétique

cycle du carbone. Cette augmentation est due à l'utilisation des combustibles fossiles utilisés comme source d'énergie par l'Homme. Cette énergie libérée correspond à de l'énergie solaire car l'origine de cette matière organique provient de la photosynthèse c'est-à-dire essentiellement du soleil. 

Jean-Michel Picoche Samuel Rebulard Pascal Rey Alain Tassel Pierre-Olivier Thébault Elena Salgueiro Andaine Seguin Sébastien Vigier THÈME 2 Enjeux planétaires contemporains : énergie, sol Chapitre 1 De la lumière solaire à la matière organique : la photosynthèse Chapitre 2 Les combustibles fossiles Chapitre 3 Les conséquences de l’utilisation des combustibles fossiles Chapitre 4 Les énergies renouvelables, d’autres formes d’énergie solaire Chapitre 5 L’agriculture et l’alimentation humaine Chapitre 6 Les

intégré. * Les recherches. Les travaux de l'unité de recherche "Etudes des écosystèmes profonds" sont ciblés sur l'étude des écosystèmes du milieu aphotique (= la zone aphotique est la partie de l’océan où la lumière passant permet la photosynthèse). De ce fait, ils portent sur les sources hydrothermales des dorsales océaniques, sur les sources de fluides froids en domaine de marges continentales actives ou passives et sur les milieux profonds dont la chaîne alimentaire se fonde sur l'utilisation