Photosystème

en deux étapes : 1- La phase claire ou phase photochimique a) Les pigments chlorophylliens Les molécules qui permettent de capturer l’énergie des photons se trouvent enchâssées dans la membrane des thylakoïdes où ils sont organisés en photosystème complexe (fig.5), ce sont les pigments chlorophylliens dont les principaux sont : la chlorophylles A, la chlorophylle B, les caroténoïdes. Chacun d’entre eux absorbent des longueurs d’ondes différentes mais globalement le vert étant mal absorbé

250 molécules de chlorophylles associés à des protéines et organisées autour d ‘un centre réactionnel. Ce système augmente les chances de capter les électrons. Conversion de l’énergie par les thylacoïdes Au cours de ce passage dans les deux photosystèmes, des H+ passent du stroma du chloroplaste au lumen, cad à l’intérieur des thylakoïdes. Cela crée un gradient électrique (+ à l’intérieur du tylakoïde et – à l’extérieur). Ce gradient de concentration en H+, donc cette énergie, sert à l’ATP synthase

pour oxyder l'eau et réduire le gaz carbonique afin de synthétiser des substances organiques (glucides). Ce phénomène a lieu dans les choloroplastes, un organite spécifique des plantes, au niveau des membranes des thylacoïdes où se situent les photosystèmes I et II et les cytochromes. Magnétosphère terrestre — modèle des lignes de force du champ magnétique au voisinage de la Terre — En passant au voisinage de la Terre, le vent solaire modifie la forme et la structure du champ magnétique

trouvent dans les chloroplastes et prend l’énergie lumineuse et l’eau pour pouvoir dégager l’O2. Plus profondément, il consiste à prendre l’énergie lumineuse pour produire de l’ATP et NADPH+H pour arracher les électrons des photosystèmes 1 et 2. Ensuite, l’eau passe par le photosystème 2 pour ce faire cataboliser en O2, H+ et des électrons. Les électrons arrachés se déplacent dans la chaîne de transport permettant la formation d’un gradient de H+ entre l’espace intratylakoîdien et le stroma. Ceci va activer

chlorophylle brute permet de séparer les différents pigments photosynthétiques : Les caroténoïdes (carotènes et xanthophylles) sont des pigments de couleur jaune orangé. Les chlorophylles a et b sont des pigments verts. Ces pigments sont organisés en photosystèmes à l'intérieur de la membrane des thylakoïdes. b. Spectre d'absorption et spectre d'action Si on fait traverser un échantillon de chlorophylle brute par de la lumière blanche, on constate que les pigments absorbent essentiellement les radiations

photosynthèse C’est la famille des inhibiteurs du photosystème I et II. Les inhibiteurs du Photosystème I sont des composés moins sélectifs. Ils produisent des quantités importantes d’ions peroxyde qui entrainent des tissus foliaires. Les familles des inhibiteurs II sont des familles anciennes, triazine, phénylurées, uraciles, triazinones, pyridazinones, phényl biscarbamates etc. Ils entrainent un arrêt du transport des électrons du photosystème II et de la photosynthèse. Grâce à la relative persistance

d'électron achevée puisque les centres réactionnels sont ouverts. L'appareil effectue en permanence une lumière pulsée qui correspond à 7 µmol de photons, un flash à 10000 µmol de photons sera effectué en vue de déterminer l'efficience maximale du photosystème II, ainsi qu'une lumière continue à 200 µmol de photon correspondant à une lumière classique en plein champ. En lumière continue, d'autres processus que la photochimie se mettent en place mais qui ne vont pas se répéter. • Le Li-cor (figure 4)

transférant son énergie à une molécule proche (=la résonance) troisièmement en perdant un électron, c'est la photochimie. La fluorescence concerne soit des molécules de chlorophylle qui ne sont pas complétement organisées dans la membrane au sein des photosystèmes, soit des molécules qui ne peuvent pas transmettre leur énergie à des molécules voisines en solution ou pcq'il y a encombrement dans les réactions en aval dans le transport des électrons. Le transfert d'énergie peut se faire jusqu'à une molécule

(Courtesy of K. Plaskitt.) © 2002 by Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, and Peter Walter. © 2002 by Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, and Peter Walter. UN PHOTOSYSTEME Espace intrathylacoïde Stroma Gradients électrochimiques Réaction initiale de fixation du carbone dans le stroma par la "RUBISCO", ribulose 1,5-bisphosphate carboxylase Les deux fonctions de la Rubisco Fixation du CO2 ou

suspension montre qu'il y a eu synthèse d'ATP. | Explication : Cette expérience est effectuée à l'obscurité. Il n'y a donc pas de transfert d'électrons, d'oxydation de l'eau ni aucune participation des photosystèmes. C'est uniquement la différence de pH (et donc la différence de concentration en H+) entre l'intérieur et l'extérieur des thylacoïdes qui a permis la synthèse d'ATP. C'est donc l’efflux de protons (depuis le lumen vers le milieu) à travers l’ATP