Physique Hachette

les sciences naturelles ou par la physique, sans quoi elle renoncerait à être une science. En d'autres termes, la sociologie doit se vouloir une étude comparative et objective de systèmes naturels. 21 Le fait que la notion de loi scientifique ne puisse être prise en sociologie, dans le sens où elle l'est, par exemple, pour les phénomènes de l'astronomie ou de la physique macroscopique, n'altère en rien le caractère scientifique de notre discipline. Dans la physique microscopique est entrée, depuis

T erm STI2D STL (SPCL) Physique Chimie Jean-Pierre Durandeau Jean-Marie Bélières Jean-Louis Berducou Paul Bramand Marie-Jeanne Comte Jean-Claude Larrieu-Lacoste Cédric Mazeyrie P001-9782011821270.indd 1 18/06/12 13:31 Table des matières   1  Comment utiliser l’énergie solaire dans l’habitat ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4   2  Quels sont les comportements des fluides utilisés dans l’habitat ? . . . . . .

les traiterons respectivement dans les deuxième et troisième parties du cours. La première question est la suivante : peut-on réduire l’esprit au cerveau ? Peut-on réduire la biologie à la physique ? Peut-on réduire la mécanique des solides à la mécanique quantique ? Peut-on réduire la thermodynamique à la physique statistique ? Cela fait quatre questions, direz-vous, et non pas une. Mais il ne vous aura pas échappé que toutes ces questions présentent une structure analogue : on y parle à chaque fois

dans le processus de la conception partant de l’idée que cela finira par conduire à des améliorations et des innovations. Tandis que Elizabeth B.-N. Sanders & Pieter Jan Stappers ajoutent à cette définition la dimension intangible « allant de la physique à la métaphysique et de la matière vers le spirituel » dans le sens de désigner la créativité des designers et des usagers nonformés à la conception - leur atout étant la connaissance de cause et la conscience du problème -, et de travailler ensemble

la mettre en pratique d'une façon consciente, on évite d'abord de provoquer chez les autres des autosuggestions mauvaises dont les conséquences peuvent être désastreuses, et ensuite l'on en provoque consciemment de bonnes qui ramènent la santé physique chez les malades, la santé morale chez les névrosés, les dévoyés, victimes inconscientes d'autosuggestions antérieures, et aiguillent dans la bonne voie des esprits qui avaient tendance à s'engager dans la mauvaise. L'être conscient et l'être

dépression » fut d’abord, et est aujourd’hui encore utilisé pour décrire une multitude de phénomènes : météorologique (baisse de la pression atmosphérique), économique (diminution du cours des marchés et krach boursier). On le trouve en astronomie, en physique, en géographie, en anatomie. Cette notion de chute a conduit vers la fin du XIXe siècle à en qualifier par analogie certains états psychologiques. La dépression n’a cependant pas attendu le XIXe siècle pour exister1 et elle a été remarquée et décrite

jeunes issus de milieux précaires ont ainsi, notamment, des difficultés à financer, ou à faire financer par leurs parents, les soins de dentisterie, d’ophtalmologie et d’orthodontie, ce qui a un impact négatif sur leur qualité de vie, leur apparence physique, et par conséquent sur leur image d’euxmêmes. Ces jeunes, comme leurs familles, sont confrontés à des arbitrages économiques quotidiens, défavorables aux consultations à visée préventive ou même curative et au suivi médical : la santé n’est pas la

sait la mettre en pratique d'une façon consciente, on évite d'abord de provoquer chez les autres des autosuggestions mauvaises dont les conséquences peuvent être désastreuses, et ensuite l'on en provoque consciemment de bonnes qui ramènent la santé physique chez les malades, la santé morale chez les névrosés, les dévoyés, victimes inconscientes d'autosuggestions antérieures, et aiguillent dans la bonne voie des esprits qui avaient tendance à s'engager dans la mauvaise. L'ÊTRE CONSCIENT ET L'ÊTRE

science (sans que les deux soient confondues). La science se compose d'un ensemble de disciplines particulières dont chacune porte sur un domaine particulier du savoir scientifique. Il s'agit par exemple des mathématiques3, de la chimie, de la physique, de la biologie, de la mécanique, de l'optique, de la pharmacie, de l'astronomie, de l'archéologie, de l'économie, de la sociologie, etc. Cette catégorisation n'est ni fixe, ni unique, et les disciplines scientifiques peuvent elles-mêmes être découpées

Qu’il le veuille ou non, qu’il le sache ou non, tout individu est imprégné de ces liens et habitus de loyauté, des traumatismes et deuils non faits de cette famille : une empreinte se crée, de façon très précoce, qui restera en mémoire et en mémoire physique. (ANCELIN SCHÜTZENBERGER). La famille est un système qui se bat pour sa conservation et sa perpétuation. Pour y parvenir, elle est susceptible de mettre en œuvre des comportements contre-productifs : non-dits, mensonges, secrets…