Physique Rayons Lumineux

Devoir commun de seconde en Sciences Physiques Durée de l’épreuve : 2 H 00 Consignes : Tous les exercices sont à traiter. La calculatrice est autorisée. Rédigez bien les justifications demandées. L’énoncé doit être rendu avec la copie SUJET A 1ère Partie : PHYSIQUE (20 points) Exercice n°1 : De l’atome aux galaxies  (5 points) |A |B |C |D

laisse-t-il passer les rayons lumineux ? 1 – Repérer les différentes parties de l’œil Schéma de l’œil vu en coupe 2 – Des milieux particuliers Une dissection de l’œil permet de repérer les milieux pouvant être traversés par les rayons lumineux : il s’agit des milieux transparents. Les encadrer en rouge sur le schéma précédent, et noter la légende. L’ensemble des milieux transparents de l’œil (la cornée, l'humeur aqueuse, le cristallin et l'humeur vitrée) permet aux rayons lumineux d’atteindre la

différentes grâce à un mécanisme complexe qui connaît quelques variations d'un individu à l'autre. Depuis tout temps, la vision fait l'objet de nombreuses études et expériences, tant sur le plan biologique que physique, qu'il s'agisse des théories anciennes prônant l'idée de l'émission d'un rayon par l'œil, qui permettrait de voir, ou les travaux de Isaac Newton sur les spectres. Jugeant le sujet très intéressant, nous avons décidé de réaliser notre TPE sur celui-ci, en expliquant quels sont les mécanismes

Document du professeur 1/13 Niveau 2nde Physique – Chimie THEME : L’UNIVERS LA REFRACTION : LOIS DE SNELLDESCARTES Programme : BO n° 4 du 29 avril 2010 L’UNIVERS NOTIONS ET CONTENUS COMPETENCES ATTENDUES Les étoiles : l’analyse de la lumière provenant des étoiles donne des informations sur leur température et leur composition. Cette analyse nécessite l’utilisation de systèmes dispersifs. Dispersion de la lumière blanche par un prisme. Pratiquer une démarche expérimentale sur la Réfraction

Exercice 1 : Etude d’une lunette astronomique (5 points) – A traiter sur une copie séparée. Pierre, élève de Terminale S, spécialité Physique-Chimie, passionné d’astronomie, vient de recevoir en cadeau la lunette astronomique dont il rêve depuis longtemps. Sur l’emballage, il trouve la description suivante : Lunette astronomique équipée d’une superbe monture équatoriale permettant un suivi parfait des astres lors des observations. C’est un appareil de très belle finition, la focale de

petite erreur, car le défaut de la presbytie, comme celui de l’hypermétropie, empêchant de voir correctement les objets proches, le terme « éloigné » n’est pas approprié. L’image se forme derrière la rétine, au croisement des rayons lumineux. PARTIE 2 (6 points) AMERIQUE DU NORD 2013 |REPRÉSENTATION VISUELLE | Une élève de première regarde avec une loupe l'écran de son

Jérémie CURDY Physique Damien DECROUX 2nd 1 La Lumière {draw:frame} {text:soft-page-break} sommaire 1°/ Présentation Qu'est-ce-que la lumière blanche ? 2°/ Différentes lumières lumières célestes lumières chimiques lumières quantiques lumières électriques autres lumières 3°/ Monochromatisme – Polychromatisme 4°/ Vitesse de la lumière 5°/ Phénomènes optiques diffusion diffraction réfraction réfraction

Remerciement ………………………………………………………………………… 03 Introduction ……………………………………………………………………………. 04 Première partie : présentation du collège Ange MBA……………………………… 05-10 1. Historique ………………………………………………………………………… 07 2. Cadre physique…………………………………………………………………… 07 3. Fonctionnement ………………………………………………………………….. 09 Deuxième partie : déroulement du stage…………………………………………….. 11-35 1. Présentation des classes visitées………………………………………………….. 12 2. Phase d’observation ……………………………………………………………

centre de l’iris, se trouve une ouverture : c’est la pupille. Elle est maintenue par des ligaments suspenseurs. L’iris, en s’ouvrant et en se fermant, non seulement règle la quantité de lumière entrant dans l’œil mais aussi focalise le trajet des rayons lumineux. 3. La rétine est la couche la plus interne de l’œil, elle tapisse entièrement la cavité oculaire et elle est richement vascularisée. Deux zones particulières sont à noter : la fovéa (ou tâche jaune) et la tâche aveugle. Iris Pupille Cornée

A. Guillerand – BCPST 1 A TD de physique P2 Lycée Hoche, Versailles, 2012/2013 Correction – TD P2 – Bases de l’optique géométrique et lois de Snell-Descartes Bases de l’optique géométrique Remarque : dans des conditions moins favorables, l’éclipse peut alors n’être qu’annulaire, la Lune se trouverait dans ce cas avant le point sur le schéma. 2. Durée maximale La durée maximale est définie par : 1  Propagation rectiligne en milieu homogène – Eclipse de Soleil 1. Zone d’ombre