Pib Indicateur Pertinent

L’INTRODUCTION THÈME : La mesure de la croissance et du développement 1 - TRAVAIL PRÉPARATOIRE ( 10 pts ) Q1 - Qu’est-ce que le PIB réel par habitant ? ( 1 pt ) Q2 - Quel est l’intérêt de l’indicateur IDH par rapport à l’indicateur PIB par tête dans l’analyse du développement ? ( Document 1 ) ( 2 pts ) Q3 - Comparez le Canada et le Koweït selon les classements IDH et PIB par tête en utilisant correctement les données chiffrées ( 1 pt ) Q4 - Qu’est-ce que le niveau de vie ? ( 1 pt ) Q5 - Expliquez

DW ▪ 50 Le PIB remis en cause comme indicateur de richesse nationale. Avons-nous besoin de nouveaux indicateurs pertinents pour mesurer la richesse et le bien-être : le produit national net ou le bonheur intérieur brut ? Dans un papier récent Paul Krugman prix Nobel d’économie, spécialiste des questions de commerce international a publié un article dont le titre éloquent « Le Viagra et la richesse nationale » symbolise la problématique ambiguë d’un produit, le Viagra, qui donne du bonheur aux utilisateurs/consommateurs

Paragraphe argumenté. Nous disposons de x documents ( les présenter et expliquer de quoi ils parlent ). Tous ont un rapport commun avec le PIB et des fonctions. Le PIB est-il un indicateur pertinent pour mesurer les richesses produites ? Nous allons commencer par développer les avantages ainsi que les inconvénients de celui-ci. Le PIB est, en effet un indicateur mesurant l'activité économique. Il correspond à la somme des valeurs ajoutées évaluées aux prix du marché. Il donne donc la mesure des

1)Le PIB est un indicateur, en constante évolution, qui prend en compte toutes les richesses validées par le marché, que ce soit des biens ou des services payés comme prélevé automatiquement. On peut donc dire, pour le calculer, que le PIB est la valeur totale de tous les biens et services produits dans un pays au cours d’une année précise. 2)Le PIB reflète à la fois la société entière et le cas personnel, en effet, cette phrase signifie que le PIB montre les différentes dépenses des gens et

préparatoire : 1)Qu’est-ce que le PIB ? 2)Expliquez la phrase soulignée dans le document 1. 3)Faites une phrase pour exprimer les données 2005 dans le document 2. 4)Quels liens pouvez-vous établir entre les trois courbes du document 2 ? 5)Montrez que les conditions de vie d’une population (évaluée par l’IDH) sont fortement influencées par le niveau du PIB par habitant. (document 3) 6)Relevez dans le document 3 les pays qui, bien qu’ils aient un PIB par habitant similaire, ont un IDH différent

elle se doit aussi d’inclure une dimension sociale trop souvent oubliée. Par conséquent, jusqu’où le PIB peut-il être pris en considération pour qu’il conserve sa véritable valeur ? Après avoir expliqué comment les statisticiens s’y prennent pour mesurer la croissance et le développement et l’utilité de leurs calculs, nous en montrerons les insuffisances. Tout d’abord, le PIB est un indicateur de richesse économique qui mesure la richesse créée. Agrégat qui mesure la valeur des biens et services

propositions pour modifier les indicateurs qui mesurent l’augmentation annuelle des richesses créées par un pays (Doc 2). Le PIB, qui, en gros, additionne les valeurs ajoutée des agents productifs, semble donc insuffisant pour mesurer la croissance et le développement. Problématique = Comment procède-t-on pour mesurer l’augmentation de la production à long terme et les écarts de développement entre pays ? Quelles difficultés rencontre-t-on ? Les indicateurs utilisés sont-ils capables de

DISSERTATION Analyser l’intérêt du Pib/habitant comme indicateur des performances économiques et sociales. Le PIB (Produit intérieur brut), qui est un indicateur qui comptabilise l’ensemble des richesses créées dans un pays par des entreprises locales ou étrangères, ainsi que le PIB par habitant, plus axé sur le critère social, et étant le quotient du PIB par le nombre d’habitants résidants dans un pays, sont depuis longtemps les références en terme d’évaluation des performances

Évaluation - Le PIB est-il un indicateur pertinent pour mesurer la richesse d’un pays ? Partie 1 – Mobilisation des connaissances (6 points) 1)     Distinguez production marchande et production non-marchande. Donnez des exemples précis   (3 points) 2)     Définissez le PIB et présentez la manière dont il se calcule pour la production marchande. (3 points) Partie 2 – Étude d’un document (4 points) Document 1 : Taux de croissance du PIB en volume - variation en pourcentage par rapport

brut (PIB) ? Introduction : En 1997, aux États-Unis, une commission du Sénat américain a révélé que la croissance américaine avait été sous-évaluée de plusieurs points parce que l’augmentation de l’indice des prix, utilisé pour mesurer le volume de la production, avait elle-même été surestimée de 1,1% par an. Comment procède-t-on pour mesurer l’augmentation de la production à long terme et les écarts de développement entre pays ? Quelles difficultés rencontre-t-on ? Les indicateurs utilisés