Pic

boules jaunes, il est remboursé de sa participation m . Si le joueur obtient deux boules vertes, il peut continuer le jeu qui consiste à faire tourner une roue où sont inscrits des gains répartis comme suit : . sur [pic] de la roue le gain est de 100 euros, . sur [pic] de la roue le gain est de 20 euros, . sur le reste le joueur est remboursé de sa participation m . On appelle V l’événement « le joueur a obtenu 2 boules vertes » On appelle J l’événement « le joueur a obtenu

trigonométrique : C’est le cercle de centre [pic] et de rayon[pic], orienté dans le sens direct : c’est le sens contraire des aiguilles d’une montre, c’est le sens positif, on dit aussi sens trigonométrique. La longueur de cercle est [pic] Radian : On considère le cercle trigonométrique et la droite [pic] perpendiculaire à la droite [pic] passant par [pic] Pour tout réel [pic] sur la droite, on appelle image de [pic] sur le cercle trigonométrique, le point [pic] obtenu en enroulant cette droite autour

C(x)=25x2-16 D(x)=(x2[pic] ou D(x)=(x2[pic] D(x)=[pic] D(x)=[pic] D[pic] D[pic] [pic] [pic] *Factoriser en utilisant les identités remarquarbles : [pic] [pic] [pic] [pic] Equations du 1er degré Exemple : résoudre dans Ë les équations suivantes : [pic] [pic] ou [pic] [pic] On va mettre au même dénominateur, [pic] On enlève les dénominateurs, [pic] [pic] Cas particuliers :

| |Déformation totale |[pic] | | |[pic] | |Température |[pic] | | |[pic] | | | |Transfert thermique |[pic] |[pic] | | |

(Exercice de maths (mathématiques) n°27029 - merci de citer ce numéro dans toute correspondance) [pic]Autres exercices de maths (mathématiques) sur le même thème Nombres : Intervalles dans R - cours Les intervalles 1) Utilité d'un intervalle En mathématiques, on utilise des nombres réels allant de -∞ à +∞. Mais souvent, on aimerait ne s'intéresser qu'à une partie de ces nombres. [pic] Dans l'exemple ci-dessus, on s'intéresse aux nombres réels compris entre 2 et 8. On dira alors que tous

descen [pic]de la montagne pour rejoindre le chalet. [pic][pic][pic]2. Je tien [pic]un stylo, j'attends ta dictée. [pic][pic][pic]3. Il peu [pic]aller à Paris au mois de mars avec son patron. [pic][pic][pic]4. Tu peu [pic]aller jouer avec tes amis si tes devoirs sont terminés. [pic][pic][pic]5. L'oiseau construi [pic]son nid sous mon toit. [pic][pic][pic]6. Nous descen [pic]le torrent à vive allure en espérant trouver une solution avant les chutes. [pic][pic][pic]7. Vous voul [pic]bien m'aider

L'Egogramme [pic] En suivant le modèle de base de L' Analyse Transactionnelle, il est intéressant d'appréhender votre personnalité selon 3 "Etats du Moi" : • le "Parent" concerne les règles, les normes, les valeurs : c'est l' "appris", • l' "Adulte" concerne la raison, la réflexion, l'analyse : c'est le "réfléchi", • l' "Enfant" concerne les émotions, la créativité, l'imagination, l'intuition : c'est le "ressenti", A tout moment, votre énergie est placée dans l'un de ces 3 états

variables que l’on relie entre elles par une relation mathématique. Cette relation définit ce qu’on appelle un modèle théorique. Par exemple, si on se propose d’étudier la consommation d’un certain bien par les ménages, la théorique économique postule que [pic]. Toutefois, la théorie économique se contente en général d’indiquer les variables économiques qui permettent d’expliquer le phénomène et suggère le signe probable des dérivées partielles. Elle ne nous renseigne pas sur un certain nombre de choses

de mémoire 1b : Arbitrage entre production et sous-traitance Une entreprise fabrique deux produits [pic] et [pic]à l’aide d’une seule machine M qui est disponible 6 heures et 40 minutes par jour. Cette entreprise a la possibilité de fabriquer les deux produits mais également de les acheter à une autre société pour les revendre elle-même (sous-traitance). La capacité totale (produits [pic]et [pic]cumulés) de la sous-traitance est de 380 Kgs par jour. L’entreprise se trouvant dans l’impossibilité

z = [pic]. 1) La forme algébrique de z 2 est : A : 2[pic] B : 2[pic] – 2i[pic] C : 2 + [pic] + i( 2 – [pic]) D : 2[pic] + 2i[pic] z 2 =([pic])2 = ([pic])2 –2i([pic])([pic]) +([pic])2 = 2 +[pic]– 2i([pic]) – ( 2 –[pic]) = 2[pic] – 2i[pic]. La réponse exacte est B (on peut aussi le trouver à la calculatrice : z 2 [pic]2,8 – 2,8 i ) 2) z 2 s’écrit sous forme exponentielle : A : 4[pic]